日语专四真题解析课件

日语测试

2002年日语专业四级真题解析1

38：あれあれ：感叹词，哎呀呀，哎呦。どれ：代名词，哪一个。やっ：表示惊讶，啊，问候语的一种。どれどれ：“どれ”的重叠。2

40のこのこ①【副】（出ては具合の悪いはずの場に，平気で出てきたり，何も知らずに現れたりするさま。）

彼はのこのこ帰ってきた。よたよた①0【副】（足の動きがしっかりしていないさま。）

疲れきってよたよた歩く。とぼとぼ①【副】（元気の無い足取りで寂しく歩くことを表す。）

夜道をとぼとぼ歩く。しゃあしゃあ①【副】【自动・三类】（1）（厚かましくて、恥を恥とも思わないで平気でいるさま。）

失敗してもしゃあしゃあとしている。

（2）（水を注ぎかけたり、水が勢いよく流れ出たりする音を表す語。）3

41：～かねない【N2语法】【接续】动词连用形+かねない【意味】表示前面所述的事可能发生，一般用于不太好的场合。相当于“不见得不……”、“也有可能”、“说不定”等意思。

あの人なら、そのようなひどいことをやりかねない。子供をそんなに叱ったら、家出しかねませんよ。

彼は目的を達するためには、そんなことをしかねない人。4

42：すたすた①【副】（1）（急ぎ足で歩くさま。）

すたすたと歩く。

てくてく①【副】（かなりの距離を一定の速度で歩き続けるさま。）

いなか道をてくてく歩いて通る。ぶらぶら①【副·自动·三类】

（1）溜达，信步而行。闲逛。漫步。

公園をぶらぶら歩きましょう。

（２）无所事事。无工作。赋闲。闲呆着。

失業してぶらぶらしている。

何もしないでぶらぶらしている／无所事事地闲着。

よたよた①0【副】摇摇晃晃，东倒西歪，蹒跚。（足の動きがしっかりしていないさま。）

疲れきってよたよた歩く。5

45：どうやら①【副】（1）（十分とはいえないが，一応の成果が得られたさま。どうにか。やっと）。

どうやら卒業できそうだ。

むずかしいことは話せませんが、ふだんの会話ぐらいならどうやら通じます

（2）（確実ではないが客観的に見てそう予測できるさま。どうも）。

どうやらあしたは雨らしい。

どうやらかぜをひいたようだ／好象是着凉了。なんとなく④【副】

（はっきりした理由や目的もなく。わけもなく。）

何となく近づきにくい人。

何となく泣きたくなる。ふと0①【副】

（思いがけなく、突然起こるさま。不意に。たやすく。簡単に。動作の素早いさま。）

ふと思い出す。

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どうせ0【副】（1）（経過がどうであろうと、結果は明らかだと認める気持ちを表す語。）。

人間はどうせ死ぬのだ。

どうせ助からないのなら,なんでも好きなものを食べさせるがいい。7

47：一応（いちおう）0【副】（十分といえないが、とりあえず。）

一応準備はできた。

痛みは一応治まった（おさまった）。

一応は理解できる

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49：もっとも（尤も）【名·形动】（道理にかなうこと。）

尤もな意見。

ご尤もです。／您说得对。

【接续】（そうはいうものの。但し。はたまた。）

毎日5時まで会社に勤めています。尤も土曜日は午前だけです。9

53：～ずにはいられない【N2语法】【接续】动词未然形+ずにはいられない

【意味】表示无论如何都要这么做，或者克制不住这么做的愿望。相当于"不由得……"、"不禁……"、"忍不住要……"等意思。无法克制自己，自然地成为某种结果时的表达方式。「ないではいられない」表示相同的意思。

おもしろくて最後まで読まずにいられない。人間は呼吸せずにはいられない。

注意：主语只限于第一人称。当主语为第三人称时，句末要加上「～ようだ」「～らしい」。10

54：～と言ったら【N2语法】

【接续】名词+といったら／简体句+といったら

【意味】接在体言之后，提示话题，相当于"提起……"，"谈到……"。表示"一有事情就……"、"动辄就……"或者"一开口就……"等意思。

勉強といったら、最近彼はあまり勉強したくないようです日本の会社の特徴といったら、終身雇用制、年功序列などです。何かといったらすぐ文句だ。

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59：～だけ（表示程度）「だけ」是副助词。除了表示限定范围外，还能接在用言连体形后面，表示具有某一方面的充足的能力、实力或条件等。相当于汉语的“达到(某种程度)”，“足以……”，“足够的……”。「V可能形＋だけV」表示程度。“尽量，尽可能”夏休み中に読めるだけ本を読むつもりです。頑張れるだけ頑張ってみます。食べられるだけ食べてください。12

65：さえ①【副助詞】（極端な例をあげ,他を暗示する。）名前さえ書けない。

子どもにさえできる。

新聞さえ読むひまがない。

科学万能の今日でさえ,まだわからないことはたくさんある。

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69：～さえ～ば【接続】

体言さえ＋～ば／体言＋でさえあれば

動詞連用形（ます形）＋さえすれば／さえしなければ

形容詞連用形（～く）＋さえすれば

形容動詞＋でさえあれば【意味】

「〜さえ〜ば」の形で、その条件が成立すればそれで十分である、ほかは問題ではないという気持ちを表す。只要……（就……）。（「…さえ…ば」の形で,条件を強調する。）

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これさえあればいい。あなたさえ一緒にいてくれれば、何も怖くはありません。あなたさえ認めればけっこうです。

姉は読書が好きで、暇（ある）、本を読んでいる。この薬を（飲む）、すぐ治ると思う。お金を

（使う）なんでも買えると思っているのかい？彼は、いい大学に（入れる）、お金持ちになれると思っている。家賃が（安い）、部屋が狭くてもかまいません。子供が（元気）、満足に思うのが親です。15

これさえあればいい。あなたさえ一緒にいてくれれば、何も怖くはありません。あなたさえ認めればけっこうです。

姉は読書が好きで、暇さえあれば、本を読んでいる。この薬を飲みさえすれば、すぐ治ると思う。この薬さえ飲めば、すぐ治ると思う。お金を使いさえすればなんでも買えると思っているのかい？彼は、いい大学に入れさえすれば、お金持ちになれると思っている。家賃が安くさえあれば、部屋が狭くてもかまいません。子供が元気でさえいれば、満足に思うのが親です。正解（参考用）16

74：【動詞連用形】＋そうになった【動詞基本形】＋ところだった【N1语法】【意味】几乎，差点就…もう少しで原稿の締め切りに間に合うなくなるところだった。携帯を見ながら歩いているので、もうちょっとで車にぶつかりそうになった。17

75：～ということだ【N2语法】石油価格は来月から上がるということです。この本によると、昔ここにお寺があったということだ。日本人が「はい」い言っても、「YES」ということではありません。～というものだ【N2语法】自分のことだけではなく、相手の立場に立ってて考えることにできる人、それが大人というものだです。

どんなに一生懸命やってもうまくいかないときもある。これが現実というものだ。こんなに簡単な練習問題では、やる意味がないというものだ。～というところだ【N1语法】（表示范围，程度，情况）大致是～（的样子）。時給は７００円から１０００円というところだ。18

練習：

以下のセンテンスを完成しなさい。あんなにスピードを出しては（かねない）。働きすぎると（かねない）から、気をつけたほうがいい。

私は忘れっぽいほうなので、こんな所に傘を置いておくと、帰りにまた（かねない）。

どうせ間に合わないのだから

。困っている人を見たら、（ずにはいられない）。あの映画のラストシーンは感動的で、（ずにはいられなかった）。車の多い道路で遊んでいる子供を見て、（ずにはいられなかった）。19

日本の映画といったら、

。テレビといったら、

。（だけ）が、彼はついに待ち合わせの場所に現れなかった。そこのりんご、

だけ

いってもいいよ。彼は銀行からお金を（だけ）家を買った。20

正解（参考用）あんなにスピードを出しては事故も起こしかねない。働きすぎると病気になりかねないから、気をつけたほうがいい。

私は忘れっぽいほうなので、こんな所に傘を置いておくと、帰りにまた忘れかねない。

どうせ間に合わないのだからゆっくり行こう。困っている人を見たら、助けずにはいられない。あの映画のラストシーンは感動的で、涙を流さずにはいられなかった。車の多い道路で遊んでいる子供を見て、注意せずにはいられなかった。21

日本の映画といったら、大学時代、よく見に行きました。テレビといったら、先生は、昔テレビ局にお勤めだったそうですね。待てるだけ待ったが、彼はついに待ち合わせの場所に現れなかった。そこのりんご、持てるだけ持っていってもいいよ。彼は銀行からお金を借りられるだけ借りて家を買った。22

読解文章1書斎（しょさい）そろいもそろって：同類のものがそろっていることを強めていう言葉。多くは悪い意味に用いる。人間味（にんげんみ）：人間としての豊かな情緒。また、人間らしい思いやりや、やさしさ。ソクラテス：苏格拉底恐妻家（きょうさいか）とぼける（惚ける／恍ける）弟子（でし）プラトン：柏拉图デカイ：大きい。でっかい23

仇名(あだな)：本名以外の愛称や蔑称（べっしょう）中途半端（ちゅうとはんぱ）：物事が完成していないこと。また、徹底していないで、どっちつかずなさま。レスリング：【英】wrestling、摔跤。ふう①【名】：（様子。状態。ふり）。

知らない風をする。

偉そうな風をしている。

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【文章１】译文：

说起哲学家，往往给人一种感觉：总是坐在安静的书房里思考着什么难题。但是，古希腊的哲学家们却全都是些充满人情味的独特人物。

希腊哲学鼻祖苏格拉底，又以“惧内”而闻名。但是，他似乎并不以此为耻，反而故意说出“有好妻者即会成为幸福者，有恶妻者即会成为哲学家”这种滑稽的言辞。

其弟子柏拉图，又以擅长运动而知名。原本“柏拉图”这一名字就是一个绰号，意为身体硕大的家伙。柏拉图可不是一般的身体强壮，他甚至在当时的大型比赛中获得过摔跤冠军。25

文章2素直（すなお）蓄積（ちくせき）ぐんぐん：（物事が勢いよく進行するさま。どんどん。進むようす。）むきだし（剥き出し）：おおわないで、あらわに出すこと。また、そのさま。ブレーキをかける：物事の進行を抑制するもの。順調な進行を妨げるもの。歯止め。自我（じが）一概（いちがい）欲求（よっきゅう）

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抑える（おさえる）ふりをする：それらしく装う。くせに【N2语法】<接续>名词+の+くせに形容动词+な+くせに形容词、动词+くせに<意味>表示逆接，比「のに」更具有指责的口气，属于一种口语用法，后项经常可以省略。相当于“明明……却……”的意思。お金がないくせに、……子供のくせに、大人のような口調で話している。勉強が嫌いなくせに、学者になりたがっている。知っているくせに、どうして教えてくれないですか。

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【文章２】译文：不知道就老老实实地说不知道，如果努力地去了解，信息的积累就会如同孩提时代一样迅速地增长下去。但是，就因为说不出“我不知道”这句话，本来应该增加的信息就得不到增加了。自古以来就有“求教乃一时之羞，不问乃一世之耻”这样一句谚语。或许说出“我不知道”这句话很丢脸，但是虽然不知道却俨然一副知道的样子，其结果必然是活过一世却依然还是不知道。阻止自己的好奇心，不能明确地说出“我不知道”，即感觉那样很丢脸，有这样的想法就说明你已经确立了相应的自我意识。因此，不能一概而论地说那样就不好。只不过，压抑内心的求知欲且佯装知道，并且将此作为自己人生的生活方式，这是很不好的。28

文章3真新しい（まあたらしい）ランドセル：【荷】ransel（小学生用硬式）双背带书包。（学童用の背負いかばん。）

背負う（せおう）ご褒美（ほうび）手提げ袋（てさげぶくろ）わくわく：期待や喜びで心がはずんで落ち着かないさま。まぼろし（幻）：実在しないのにその姿が実在するように見えるもの。29

【文章３】译文：我刚上小学的某一天，教导主任对肩背崭新书包的学生们说：“如果谁六年都能一直使用背包的话，我会给他发奖品”。大概到了三年级，背背包的身影急剧减少。因为开始流行时髦的手提书包了。我也很想要个手提书包，不过多亏不轻易给买我的父母和教导主任讲过的话，我一直肩背着书包这么过来了。于是到了毕业典礼。六年间，只有我一个人一直肩背书包。心里想着如果有奖品的话……，我的心扑通扑通直跳，但是什么事也没发生典礼就结束了。只有我一个人还记着“奖品”这件事。我无话可说。自此，我每次看到背包，就会回忆起那虚幻的“奖品”。30

文章4殺菌料（さっきんりょう）少なくとも：最小の程度や最低の