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右脑记忆训练技巧有哪些右脑记忆训练技巧有哪些篇一刺激指尖法开发右脑，国外学者主张从儿童做起，如前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“儿童的智力发展表现在手指尖上。”他将双手比喻为大脑的“老师”。人体的每一块肌肉在大脑层中都有着相应的“代表区---神经中枢，其中手指运动中枢在大脑皮层中所占的区域最广泛。现在许多父母让孩子联系弹琴，实际上就是很好的指尖运动。随着双手的准确运动就会把大脑皮层中相应的活力激发出来，尤其是左右手并弹的钢琴、电子琴。借助外语开发右脑，借助音乐的力量美国神经外科近年发现：儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为当孩子只学会一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就会“启用”大脑右半球。心理学家发现：音乐可以开发右脑。所以父母应该让孩子学习音乐。此时，还可以在孩子从事其他活动时，创造一个音乐背景。音乐由右脑感知，左脑并不因此受到影响，仍可独立工作，使孩子在不知不觉中得到了右脑的锻炼。体育活动法如每天跳上半小时的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等；在打拳或做操时有意识地让左手、右手多重复几个动作，以刺激右脑。右脑在运动中随之而来的鲜明形象和细胞激发比静止时来得快，由于右脑的活动，左半球的活动受到某种抑制，人的思想或多或少地摆脱了现成的逻辑思维方法，灵感经常会脱颖而出。训练右脑记忆力篇二按顺序找数字我国年轻的数学家杨乐、张广厚，小时候都曾采用快速做习题的办法，严格训练自己集中注意力。这里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面（见下表，然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。第1页共3页玩游戏可注度快能三的去随意于如右梅花2，黑桃3，块5、取记的牌梅花2，让住，把倒上长换三的然她花2在哪。买智的天练习一炼、、的如，大找某样，（异找小，的把一页的住合她等间过往延长时定坚做五或。有右的法篇三时是效便。烈时高能是企个不的寻能个的只各个都拔掌效势。对代可键样能左键现告知这果康的合。我得小般传右大人自灭地右，就用用生。不手，手复切不造，同时让浮个（握）。左盘在小置边应：右手的能操，手擞进发加谐性纵就心如的开，果怎么呢？牺健工效是之既此工作的尽低的何为？左盘

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