5.1.1 硫和二氧化硫(精准练习)-2022-2023学年高一化学同步学习高效学讲练(人教版2019必修第二册)(原卷版)_第1页
5.1.1 硫和二氧化硫(精准练习)-2022-2023学年高一化学同步学习高效学讲练(人教版2019必修第二册)(原卷版)_第2页
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2022-2023学年高一化学同步学习高效学讲练(精准练习)第五章化工生产中的重要非金属元素第一节硫及其化合物第1课时硫和二氧化硫1.(2022春·江苏淮安·高一校考阶段练习)下列说法正确的是A.根据化合价可知,S在化学反应中只能作还原剂B.试管内壁上的硫黄可用CS2清洗C.S+O2SO2,S被氧化,作氧化剂D.硫的氧化性比氯气的强2.(2022·江苏南通·高一江苏省如皋中学校考开学考试)认识原子的结构有利于理解元素的性质。某元素X的原子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是A.B.该元素原子可得2个电子到达稳定结构C.该元素的最高化合价为+10D.该元素单质在空气中燃烧产物化学式为SO23.(2022春·四川遂宁·高一校考期中)下列涉及有关化学知识说法正确的是A.“熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”

未涉及置换反应B.石硫黄(S):“能化……银、铜、铁,奇物”,体现了硫的氧化性C.黑火药的爆炸,未涉及氧化还原反应D.雄黄(As4S4)和雌黄(As2S3)中,As的化合价相同4.(2022秋·甘肃临夏·高一校考阶段练习)下列说法不正确的是A.硫在自然界只有游离态B.煤中含有硫元素,燃煤中加入生石灰可脱硫C.SO2能使品红溶液褪色D.浓硫酸具有强氧化性5.(2022秋·吉林四平·高一校考阶段练习)合理使用食品添加剂不仅不会影响人体健康,反而能有效改善食物品质和色、香、味,但有些物质严禁用作食品添加剂。下列做法不正确的是A.二氧化硫用作银耳的漂白剂B.维生素C用作糕点抗氧化剂C.小苏打用作饼干的膨松剂D.二氧化硫用作葡萄酒的防腐剂、抗氧化剂6.(2022秋·甘肃临夏·高一校考阶段练习)下列关于二氧化硫的叙述正确的是A.常温下就可以氧化成三氧化硫 B.可以使品红溶液褪色C.是无色无味有毒的气体 D.有毒,不能用于食品添加剂7.(2022春·天津南开·高一南开大学附属中学校考阶段练习)由单质到盐的转化关系可以表示为:下列转化关系正确的是A.B.C.D.8.(2022秋·贵州黔东南·高一校考阶段练习)常温下单质硫主要以S8的形式存在。加热时,S8会转化为S6、S4、S2等。当温度达到750℃时,硫蒸气主要以S2的形式存在。下列说法中正确的是A.S8转化为S6、S4、S2属于物理变化B.S8在足量O2中完全燃烧时生成SO2C.S8、S6、S4、S2均属于新型化合物D.把硫单质在空气中加热到750℃即得S29.(2022春·上海静安·高一上海市市西中学校考期末)下列物质能直接通过两种单质化合而成的是A.FeCl2 B.CuS C.FeCl3 D.SO310.(2022春·上海静安·高一上海市市西中学校考期末)硫磺在下列哪种溶剂中溶解度最大A.水 B.乙醇 C.稀硫酸 D.二硫化碳11.(2022秋·云南昆明·高一阶段练习)下列关于的说法中不正确的是A.有刺激性气味,有毒B.既有氧化性又有还原性C.能使酸性高锰酸钾溶液褪色,体现漂白性D.可按照食品添加剂使用标准用作食品的添加剂12.(2022秋·山东济南·高一济南市历城第二中学校考开学考试)下列实验报告记录的实验现象正确的是实验记录A无色黄色无现象无色溶液B红色浅绿色白色沉淀白色沉淀C红色黄色无色溶液白色沉淀D无色浅绿色无色溶液无色溶液13.(2022秋·上海·高一上海市大同中学校考期中)为探究SO2与Fe3+间是否发生氧化还原反应,按如图所示装置进行实验(夹持、加热仪器略),下列说法正确的是A.A中的反应仅体现了浓硫酸的氧化性B.试剂a为饱和NaHCO3溶液C.C中溶液pH降低,证明Fe3+氧化了SO2D.检验C中的溶液含有Fe2+,证明Fe3+氧化了SO214.(2022春·江苏南京·高一校考阶段练习)硫化氢的转化是资源利用和环境保护的重要研究课题之一、将H2S和空气的混合气体通入FeCl3、FeCl2和CuCl2的混合溶液中可回收S,其转化如图所示(CuS难溶于水)。下列说法中,不正确的是A.过程①中,发生的是非氧化还原反应B.过程②中,Fe3+作氧化剂C.过程③中,若将O2换为H2O2,则发生的离子反应式为:Fe2++H2O2→Fe3++O2+H+(未配平)D.回收S的总反应为2H2S+O2=2H2O+2S↓15.(2022秋·黑龙江佳木斯·高一校考阶段练习)将足量的通入溶液中,无明显现象,当加入(或通入)某试剂(或气体)X后有沉淀生成。此试剂(或气体)X可能是①NaOH溶液

②NaCl溶液

③氨水溶液

④新制氯水

⑤H2S

⑥CO2A.①②④ B.④⑤⑥ C.②③④⑥ D.①③④⑤16.(2022秋·北京东城·高一北京市第五中学校考期中)某研究小组探究SO2和溶液的反应。请回答:(1)装置A中反应的化学方程式是_______。(2)为排除空气对实验的干扰,滴加浓硫酸之前应进行的操作是_______。(3)装置B中产生了白色沉淀,其成分是_______,说明SO2具有_______性。(4)SO2易被氧化,写出装置B中反应的离子方程式_______。证明该反应发生需进一步确认生成的新物质,其实验操作及现象是_______。17.(2022秋·北京东城·高一统考期末)硫元素在自然界中转化如下图。(1)下列说法正确的是_______(填字母序号)。a.火山口常有硫单质可能的原因是2H2S+SO2=3S+2H2Ob.转化过程中硫元素既发生氧化反应又发生还原反应c.含硫矿物中硫元素均为-2价(2)写出SO2形成酸雨的化学方程式:_______。(3)工业生产也会产生大量二氧化硫进入大气,污染环境,有多种方法可用于SO2的脱除。①氨法脱硫。该方法是一种高效低耗能的湿法脱硫方式,利用氨水吸收废气中的SO2,并在富氧条件下转化为硫酸铵,该过程中被氧化的元素是_______,得到的硫酸铵可用作_______。②用NaClO溶液作为吸收剂,调pH至5.5时吸收SO2,反应离子方程式是_______。③酸性条件下,用MnO2进行脱硫处理的原理如下图所示。i.上述过程中可以循环使用的是_______。ii.脱硫最终产物的化学式是_______。18.(2022春·山东菏泽·高一校考阶段练习)将SO2分别通入下列五种溶液中:回答下列问题:(1)试管①中的实验现象:KMnO4酸性溶液_______,证明SO2具有_______性。(2)试管②中的实验现象:品红溶液_______。(3)试管③中能否观察到沉淀_______(填“能”或“否”)。(4)试管④中能产生白色沉淀,该沉淀是_______。(5)试管⑤中能产生白色沉淀,该沉淀是_______,用离子方程式表示产生沉淀的过程:_______。19.(2022春·陕西渭南·高一期末)某实验小组同学欲探究的性质并测定空气中的体积分数。他们设计了如图所示的实验装置,请你参与探究并回答问题。(1)装置A中发生反应的化学方程式为_______。(2)装置E的作用是_______。(3)装置B用于检验的漂白性,其中所盛试剂为_______,装置D用于验证的_______性。(4)装置C中的现象是_______;若将C中的溶液换为酸性溶液,则发生反应的离子方程式为_______。(5)如果用硫酸溶液和固体反应制取装置如图所示。其中a导管的作用

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