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学校政教主任述职报告模版学校政教主任述职报告模版本文简介:
学校政教主任述职报告一、所做的主要工作本学期连续担当年级副主任,主抓年级政教工作。一个学期以来,九年级政教工作以校长室工作规划为依据,在校长室、政教处的正确指导下,在年级组、班主任的积极协作下,以抓成绩、提素养为主要突破口,以加强和改良青少年学生的思想政治工作为重点,以冲刺中考为目标,在
学校政教主任述职报告模版本文内容:
学校政教主任述职报告
一、所做的主要工作
本学期连续担当年级副主任,主抓年级政教工作。一个学期以来,九年级政教工作以校长室工作规划为依据,在校长室、政教处的正确指导下,在年级组、班主任的积极协作下,以“抓成绩、提素养“为主要突破口,以加强和改良青少年学生的思想政治工作为重点,以冲刺中考为目标,在年级组主抓成绩的同时,提高学生的综合素养。总的来说,取得了较好的成绩:学生根本稳定、精神面貌表达良好、无重大安全事故发生,但同时也存在问题:学生厌学、逃学现象严峻;班主任队伍责任心不够强。
二、主要工作及目标达成状况
1、坚持每日的常规治理及检查;常抓每天上课前的卫生状况及学生迟到现象,加强课间的巡查力度,加大对教师的治理,加强一日三队两操的治理,加强年级教师食堂值班治理,对消失的问题进展量化治理,加强每日早读前中考励志宣誓的巡查。经过一学期的巡查,班级的卫生已有明显改善,学生上课无故迟到现象已不存在,课间追赶打闹现象有明显好转,就餐就寝队伍整齐,两操井然有序,教师违纪现象也很罕见。
2、召开班主任工作会议,沟通班主任阅历,提高班主任工作力量;本学期每大周召开两次班主任工作会议,前后周分别一次,前周主要总结上大周班级治理的工作、存在的问题、布置本大周的工作。后周主要是班主任阅历沟通,各班主任畅谈自己在一大周工作中存在的阅历与缺乏,其他班主任赐予相应的方法及帮忙。通过班主任阅历沟通会的召开,班主任的业务力量得到了很大的提升,也对九年级的治理工作及稳固率的提高起了打算性作用。
3、与宿管共同治理;班主任利用晚自习带队回寝后,积极协作生活教师治理学生文明就寝,并对当天黑板上消失的各寝室卫生状况逐一核实,做到相应的奖惩。年级组也在与宿管对接的过程中,了解本年级学生消失的问题,并安排班主任逐个解决。在接近期末时,为了确保九年级学生能够安全、稳定、有序的考试和离校,安排班主任每天中午和晚上值班,大大减轻了宿管的治理压力。
4、积极参与与协作政教大检查等例行检查;本学期,在政教处带着下,组织了九次政教大检查和屡次食堂文明就餐检查,九年级各班级都积极备查,各班级卫生有明显好转,学生根本能按要求文明就餐,这也得益于政教处检查。
5、仔细组织了家长会;在本次家长会中,本年级教师全员参加,家长的出勤率到达近85%,家长对本次家长会的召开特别满足,盼望能进一步加强家校沟通,同时也提出了些许有价值的建议,这样更有助于学校和年级组的长远进展。
三、存在的主要问题
1、由于本人的治理阅历缺乏,在治理过程中往往会走许多弯路,也滞后了年级的政教工作。
2、学生厌学心情增加,本学期,很多学生缺乏中考信念,对毕业班繁重的学习压力表示恐惊,导致本学期学生厌学、逃学的现象陡增,年级组为此召开了班主任专题会议,商讨解决学生厌学的方案,虽略有成效,但效果不明显,主要缘由在于局部学生的根底差,初中部未有兴趣班或特长班,学生在校感觉不到奋斗的方向。
3、局部班主任的责任心不够,懈于治理;本学期是特别关键的一学期,是中考冲刺的一学期,但个别班主任比拟懒散,做事消失拖拉,心情化严峻,无视学校规章制度,敷衍了事,导致班级治理成效不大。
四、下学期目标
1、进一步加强毕业班的常规治理;
2、掌握年级的流生,尽量让每
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