进修管理规定

进修管理规定为进一步加强我院医务人员外出进修学术管理工作，提高临床医技护的业务素质和医院整体医疗服务水平，完善人才梯队建设，促进医院良好发展，特制定本规定。一、管理范围进修管理范围包括外出进修、骨干医师培训、全科医师师资培训、专科护士培训等。本规定中的进修是指外出学习三3个月的学习培训。二、进修条件1、政治思想进步，事业心强，热爱本职工作，具有良好的医德医风。工作认真负责，刻苦钻研业务。2、有一定的专业技术和临床实践经验，已经能够熟练掌握目前本学科各类操作技术，专业理论功底扎实，是本专业的业务骨干。3、原则上本科及以上学历毕业工作满五年、大专学历毕业工作满六年、中专学历毕业工作满七年，并取得中级职称资格或高年资初级职称（限护理）后方可申请进修。4、三年内进修过的人员原则上不予安排再次进修。5、新调入（引进）的职工，必须在我院工作二年及以上，又符合上述条件者，方可申请进修。6、特殊情况根据医院、科室需要，医院班子会议另行研究决定。三、审批程序进修人员本人提出申请，填写进修申请表，申请中需明确进修方向，临床医生需明确具体手术或技术。科主任（护士长）同意及签字，由科教科（护理部）评估签字，分管院长审核，医院班子会议讨论决定。医院班子会议讨论通过后，通知进修人员到科教科（护理部）办理进修手续并签订《海盐县中医院进修协议书》。《海盐县中医院进修协议书》一式三份，一份科教科（护理部）存档，一份人事科存入个人档案，一份本人留存。临床医生的进修协议需明确学习手术或技术回院开展工作一年的例数。四、进修期工资待遇进修期间基本工资、基础性绩效工资、福利照发，奖励性绩效工资发放标准参照相关规定，先按标准的50%按月发放。进修结束满一年以后，由本人提出申请，职能科室根据个人进修回院后工作开展情况进行考核，根据考核等次发放剩余部分。临床医生考核等次设优秀、良好、合格、不合格，考核优秀者除奖励性绩效余额发放外并额外奖励10000元，同时给予科室10000元奖励；良好者余额发放并额外奖励5000元，同时给予科室5000元奖励；合格者余额全额发放，考核不合格者取消奖励性绩效余额发放并给予科室3000元处罚。给予科室的奖励和处罚科主任均占30%。医技、护理考核等次设合格、不合格，考核合格者发放奖励性绩效工资的剩余部分；不合格者取消余额发放。五、费用报销报销额度：进修费全额报销，交通费（公交车费）每季度限来回一次。住宿费最高报销额度限每月1200元。报销程序：本人持“进修通知书”或“进修缴费单”填写“费用报销单”，科教科、护理部登记，分管院长审核签字，财务科按财务报销流程报销；或本人先垫付，交费后再予以审核报销。进修结束后持相关发票凭进修合格证报销，流程如上。六、管理要求外出进修期间必须遵守所在进修单位的一切规章制度，并服从该院所有的进修安排。未经医院批准不得自行中止或提前或延期结束进修，不得更改进修项目，违者自负进修费用。若违反所在进修单位有关规章制度，除接受进修单位处理外，还将按本院有关规定进行处理。进修结束后到科教科报到并登记进修费用，进修合格证、进修总结或鉴定交科教科（护理部）存档，然后向科室报到，服从安排准时上班。PPT汇报进修体会（10-15分钟），要求：临床、医技进修人员在院周会上汇报，护理人员在护士长会议上汇报。将进修学习情况以书面形式报科教科、护理部，提出工作思路、实施改进措施，在科室内进行讲课；或向职能部门提出申请，在院内医疗、护理条线上讲课；并在临床工作中应该积极开展并推行新技术、新业务。为使人才在本院充分发挥作用，进修三月及以上者，回院后应在本院至少服务五年，期间如提出辞职、调动，进修相关费用、奖励性绩效工资等在离院前一次性返还给医院，并按每少服务一年补偿医院二万元，同时按浙江省事业单位人员聘用制度试行细则及相关法律、法规执行。七、其它（一）本规定自下发之日起施行。（二）本规定未尽事项由医院班子会议讨论决定。（三）附表一：进修申请表附表二：进修协议书附表三：1.医生进修考核表2.医技、护理进修考核表附表四：评分表和调查表进修申请表附表姓名性别出生年月职称毕业学校科室现从事专业主要工作经历起止年月在何单位从事（进修）何专业工作申请进修单位：拟进修时间：申请进修专业、技术项目：专业内容简述：科室意见：签名（盖章）：年月日科教科（护理部）审批意见：签名（盖章）：年月日单位审批意见：签名（盖章）：年月日附表二：海盐县中医院进修协议书海盐县中医院进修协议书协议编号（）甲方：海盐县中医院地址：海盐县武原街道朝阳东路279号邮编：314300联系电话：86023817乙方:技术职称：性别：身份证号：住址：由E编：联系电话：为提高甲乙双方的医疗技术水平，充分发挥进修学习的作用，并加强对进修工作的管理，本着双向选择的意愿，经双方协商一致，签订以下协议：甲方选派乙方到医院进修学习，时间自年—月—日至年—月—日止。进修专业和目标：进修待遇：按海盐县中医院继续医学教育管理规定有关进修的规定。乙方在进修期间必须自觉遵守进修医院的各项规章制度。不得自行中途终止或延长进修时间。乙方在进修三个月及以上回院，需从事进修所学的专业工作至少服务五年。如有违约，乙方需退还在进修期间甲方为其支付进修相关费用、奖励性绩效工资等，并按每少服务一年补偿医院二万元。本协议规定未尽事项由医院班子会议讨论决定。协议一式三份，一份科教科（护理部）存档，一份送人事科存入个人档案，一份本人留存。经签字后生效。甲方（公章）：海盐县中医院乙方（签名）：年月年月日

年月姓名性别年龄职称所在科室专业特长进修医院进修时间年月起年月止进修专业、项目项目标准要求证明人签名进修体会PPT汇报（10分）不合格合格良好优秀<5分5—6分7—8分9—10分院内讲课（10分）不合格合格良好优秀<5分5—6分7—8分9—10分考核前汇报（10）不合格合格良好优秀<5分5—6分7—8分9—10分带回新项目、新技术是否医务科备案（10分）已上报未通过评审（5分）已上报且通过评审（10分）未上报（0分）团队协作（10分）不合格合格良好优秀<5分5—6分7—8分9—10分开展新项目新技术例数考核定量（50）协议例数：例（独立完成该技术占比＞50%）不合格合格良好优秀未达到协议例数达到协议例数超过协议例数100%以上超过协议例数200%<10分30分40分50分考核结果及标准要求不合格合格良好优秀<60分60分一80分81分一90分91分一100分分管院长签名签名：年月日附表县中医院医生进修考核表

附表县中医院医生进修考核表姓名性别年龄职称所在科室专业特长进修医院进修时间年月起年月止进修专业、项目项目标准要求证明人签名进修体会PPT汇报（10分）。不合格合格良好优秀<5分5—6分7—8分9—10分院内讲课（10分）不合格合格良好优秀<5分5—6分7—8分9—10分考核前汇报（10分）不合格合格良好优秀<5分5—7分7—8分8—10分带回新项目、新技术是否医务科备案（10分）已上报未通过评审（5分）已上报且通过评审（10分）未上报（0分）团队协作（20）不合格合格良好优秀<5分6—12分13—15分16-20分进修后工作开展成效（40分）是否顺利开展此项目（10分）项目是否有经济效益（10分）项目是否有社会效益（10分）项目是否已为科室多人掌握（10分）考核结果及标准要求不合格合格<60分60分一100分分管院长签名签名：年月日附表三县中医院医技、护理进修考核表

附表三县中医院医技、护理进修考核表附件三（一）进修体会PPT汇报评分表序号分值评分标准满分得分15仪表大方，举止端庄，服装、鞋帽整齐、清洁。525主题鲜明，用语通俗易懂、语言表达流畅，普通话标准。5360进修医院学科的先进技术、人才梯队建设、管理理念、人性化服务、学习氛围、工作态度等体会15进修的目标及成效25回院后的打算（具有可行性）20410（1）要求PPT精美。2.5（2）排版要求：有序、整齐。避免文字简单堆积。2.5（3）字体及行间距要求：整个PPT同级别字号大小统一。2.5（4）用色要求：颜色不超过3色。2.5510要求原创，杜绝抄袭。10610每人的演讲时间控制在10-15分钟。10合计100

二）讲课效果问卷调查表序号分值评分标准满分得分15仪表大方，举止端庄，服装、鞋帽整齐、清洁。525主题鲜明，用语通俗易懂、语言表达流畅，普通话标准。5310课件准备充分、认真10410讲课内容针对我院体现学科优势、具有先进性10520具有可操作性、可及性20610思路清晰、条理清楚、逻辑性强10710讲课有感染力、吸引听课者10810（1）要求PPT精美。2.5（2）排版要求：有序、整齐。避免文字简单堆积。2.5（3）字体及行间距要求：整个PPT同级别字号大小统一。2.5（4）用色要求：颜色不超过3色。2.5910要求原创，杜绝抄袭。101010时间控制在45分钟内。10合计100

三）考核前汇报问卷调查表序号分值评分标准满分得分15仪表大方，举止端庄，服装、鞋帽整齐、清洁。525主题鲜明，用语通俗易懂、语言表达流畅，普通话标准。5310课件准备充分、认真10430带回技术、项目开展情况。包括开展例数、产生的经济效益、社会效益、工作亮点以及不良后果。30510思路清晰、条理清楚、逻辑性强10610讲课有感染力、吸引听课者10710（1）要求PPT精美。2.5（2）排版要求：有序、整齐。避免文字简单堆积。2.5（3）字体及行间距要求：整个PPT同级别字号大小统一。2.5（4）用色要求：颜色不超过3色。2.5810要求原创，杜绝抄袭。10910时间控制在45分钟内。10合计100

四）团队协作调查表1.遵守医院、科室的规章制度差（0）一般（1）好（2）2.认真执行科主任的工作安排，履行岗位职责、踏实工作差（0）一般（1）好（2）3.在科室内积极开展新技术差（0）一般（1）好（2）4.开展的新技术有助于提升学