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文档简介

第第页幼儿园健康节活动方案

幼儿园健康节活动方案1

［活动目标］

1、懂得如何通过说说和画画，让不开心的心情变得更好。

2、用顺畅的语言表达自己的想法。

3、通过活动学会关怀他人，萌发相互关怀的友情。

［活动预备］

一个兔子木偶、一棵大树、各种叶子外形的彩纸、马克笔、PPT、每人一张笑脸和一张哭脸。

［活动流程］

一、首先展示兔子心情的图片，引入对话。

老师：昨天，兔子去公园玩了。它好快乐，它的心情很欢乐〔笑脸〕。

然而今日，兔子生病了，它太难过了。它的心情就是难受的〔哭脸〕。

总结：每个人都会有这两种心情，这很正常。

二、展示两种心情图片，孩子可以自由选择。

老师：每个人的书包里都有两张心情图。请选择一张心情卡来代表你今日的心情。

三、分析缘由，并查找方法。

〔一〕分析缘由

老师：班里这些孩子有的选择了哭，说明他们今日心情不好。我们来听听是什么缘由导致他们心情不好，好吗？

〔二〕想方法兴奋起来

老师：假如你心情不好，不快乐，会给我们带来许多问题〔展示图片〕。让我们想方法让自己欢乐起来。假如你心情不好，你会怎么做？〔请几个小伙伴回答，为下一个环节做铺垫〕

四、关怀孩子。

〔1〕倾听孩子心情不好的缘由。

〔2〕援助孩子想方法兴奋起来。

老师：画出你发觉的让她快乐的方法。

〔3〕把这些方法编成一首诗。

老师：每个人总是心情不好。这个时候要学会调整自己的.心情。

我可以吃一颗糖，让心情变得甜美。

我可以穿上美丽的衣服，让心情变美。

我也可以

五、拓展环节

把心情树贴在班级的心育墙上。当孩子们不快乐的时候，可以去看看，这样心情就会变好。

幼儿园健康节活动方案2

主题的由来：

班中的幼儿不会正确运用牙齿进行咀嚼；进餐后不能主动漱口需老师提示，在牙齿检查中班中个别幼儿有龋齿。

活动目标

1．了解牙齿的结构学会正确咀嚼

2．让幼儿了解龋齿的形成缘由、危害、掌控爱护牙齿的常识，知道牙齿的功能及与健康的关系。

3．使幼儿学会正确的刷牙方法，养成饭后漱口和每天早晚要刷牙的好习惯。

问题板块

老师提出的问题：

1．牙齿都能干什么用？

2．缺了牙齿会怎样？

3．牙齿变黑、牙齿上的`洞洞是怎么产生的？

幼儿的疑问：

1．为什么不刷牙，牙就会涌现洞洞呢？

2．“虫牙”是牙齿上长虫了吗？

3．怎样牙齿才会又白又亮？

主题壁报

大墙：

和幼儿共同创设牙齿的墙饰。

小墙：

1．盥洗室：粘贴小狗刷牙的图片

2．画上牙、下牙的图片供幼儿练习刷上、下牙的方法。

3．粘贴小伙伴正确与错误的刷牙图片使幼儿进一步明确刷牙的正确方法

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