幼儿园中班教案《小猪飞上天》_第1页
幼儿园中班教案《小猪飞上天》_第2页
幼儿园中班教案《小猪飞上天》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班教案《小猪飞上天》教学目标语言目标：1.学会认得四个动物：小猪，老鼠，蛇，鹰；2.通过听故事，学习描述动物的形态、行为等方面的句子。认知目标：1.了解动物的基本特征及其生活习性；2.能够感受自然界中的飞旋奇迹。情感目标：1.培育孩子对小动物的关爱和保护意识；2.激发孩子对大自然的古怪和探究精神。教学重点1.学习认得四个动物。2.把握通过语言描述动物形态和行为的基本句型。教学难点1.能够在活动中了解动物的生活习性。2.把握简单的句式描述动物的特征及行为。教学准备1.《小猪飞上天》故事书。2.飞旋类动物图片及配乐。教学过程一、启发活动1.通过图片或实物，让孩子们进行动物分类活动，引出动物飞旋的话题。2.通过播放具有节奏感的音乐，叫孩子们仿照小鸟飞旋。二、故事导入1.师生共同观看《小猪飞上天》故事，了解小猪的飞旋经过及生活习性。2.故事中表述的每个动物引出一个“动物故事学问”环节，了解每个动物的外形，生活习性及与小猪交往活动的情况。三、故事学习1.回忆故事中小猪的名称、外形特征，让孩子们进行生动的描述，建立正确的察看和描述的习惯。2.针对故事中提到的动物形态、行为等方面，学习几个描述动物特点和习性的基本句型：例如，“小猪好像在找寻蓝天”“老鼠轻轻地嗅了嗅”。3.在反复听故事的过程中，师生共同感受和体验小猪的飞旋、四季变幻对动物的影响等情感因素。四、游戏活动1.每位同学画一张本身喜爱的飞旋动物的图片，让小伙伴们相互交流，学习各类动物的生活习性，提高孩子对动物的关注度。2.通过创设“飞旋场景”，让孩子们仿照小猪的动作，提高孩子的语言、听觉和运动本领。五、课堂总结1.回忆一下今日把握的“动物故事学问”，总结了解的动物、学过的描述句子。2.引导孩子们表达本身的感想和心情，了解本身此时此刻的感受，让孩子们体验和感受大自然的美好和奇妙。课堂反思1.故事活动中注意语言表达简单、短小、明白。2.游戏活动中循序渐进，规

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论