一年级下册综合实践活动导学案-对折剪纸 全国通用_第1页
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文档简介

一年级下册综合实践活动导学案-对折剪纸一、活动背景对折剪纸是我国传统的手工艺，具有浓郁的民族文化特色，也是中小学艺术教育中常见的手工制作活动之一。通过剪纸，学生可以培养手工制作技能、想象力和创造力，同时也是提高学生审美素养和助力情感交流的好方法。在学习剪纸的过程中，孩子们不但增强了自信心，还提升了自己的动手能力和认知能力，加深了对中华传统文化的理解。二、活动目的培养孩子动手能力，丰富孩子的艺术生活；增强孩子对传统文化的认识，理解文化之美，推广中华文化；培养孩子耐心细心的态度，培养孩子学习和自我管理的能力。三、活动准备1.材料准备彩色卡纸；剪子；铅笔；尺子；折纸板。2.场地准备课室桌椅；黑板和白板；教师讲台。四、活动计划1.教学目标学习对折剪纸的基本方法；制作兔子的剪纸作品；提高孩子的动手能力和手眼协调能力；增强孩子的设计、制作和创新能力。2.教学重点掌握对折剪纸的基本动作；学会制作兔子的剪纸作品。3.教学难点学生自主创作例如不同的造型、不同颜色和材质的兔子。4.教学步骤第一步：了解对折剪纸的历史文化由老师简单介绍中国对折剪纸的历史文化，让孩子们了解到这是我国传统的手工艺，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，并引导孩子们了解到在创作中也不能违背传统文化，并引导孩子们想到如何用现代表现方式诠释传统文化。第二步：制作兔子形状的剪纸选择适合制作剪纸的彩色卡纸，并将其折叠成相应的大小和形状；剪下卡纸预备好的身体部位模型，然后将模型放在另一张卡纸上，用铅笔固定好模型轮廓；用铅笔描绘模型轮廓，然后用剪刀剪出卡纸上的对应图案，此时得到一个兔子的形状。第三步：装饰兔子将所剪出的兔子形状进行折叠，通过折叠方式，制作出类似立体构造的结果；在兔子的身上制造竖直和水平方向上的对称，可以用卡纸或者其它材料来制造；在兔子的身上利用彩笔制造出丰富多彩的效果，也可以用颜色不同的卡纸组合来制造不同的颜色和花样。第四步：评选最佳作品老师让孩子们代表自己的作品进行展示，并对每个小朋友的制作给予评价，同时对其中的优秀作品给予表扬。5.教学评价在此次活动中，所有的孩子都积极参与，每个孩子都有了自己的小作品。通过这一活动，达到了我们预期的教学目标，同时增强了学生的动手

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