一年级上册美术教学设计-第14课 像什么呢苏少版_第1页
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文档简介

一年级上册美术教学设计-第14课像什么呢苏少版一、教学内容本节课是一年级上册美术课程的第14课，主题为“像什么呢—苏少版”，主要内容是让孩子们学习如何用简单的线条和色彩来描绘动物的形态特征，培养孩子们的观察能力和创造力。二、教学目标能够分析动物的形态结构，找出最能表现形态特征的线条；能够用简单的线条描绘动物的形态特征；能够通过不同的颜色表现不同的形态特征；能够创造自己的想象，创作出自己的动物形象。三、教学准备教师：准备PPT、录音机、笔、纸、颜料、画笔等学生：纸、铅笔、颜料、画笔等四、教学步骤步骤1：引入老师可以先播放一段动物视频，让孩子们观察不同种类的动物，并提问：“你们看到的不同种类的动物都有哪些不同的形态特征？”并让学生回答。步骤2：分析老师可以再次播放一段动物视频，让孩子们仔细观察，并请他们找出最能代表动物形态特征的线条，进行分析。步骤3：练习老师可以为学生准备几幅动物的图片，让孩子们用铅笔轻轻地画出轮廓线，再用彩色笔或颜料进行填充。步骤4：展示让孩子将自己的作品展示给其他同学，一起分析自己的作品、讨论一下不同的颜色和线条如何表现不同的形态特征。步骤5：创作通过前面的学习，让孩子们发挥想象力，创作出自己的动物形象，用颜料和笔进行填充和描绘，展示给其他同学。五、教学评估老师可以通过观察学生的画作和学生的讨论，来进行评估。同时也可以为学生准备一些简单的类似题目的练习，以期达到更好的教学效果。六、作业布置要求学生回家后找出自己身边的动物，用铅笔轻轻地画出轮廓线，并用彩色笔或颜料进行填充。七、教学反思本次课程注重培养学生的观察能力和创造力，通过不同的形态特征、颜色和线条，让孩子们创作出自己的动物形象。同时，

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