一年级美术下册教案-6. 小人国3-湘美版_第1页
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文档简介

一年级美术下册教案-6.小人国3-湘美版教学内容本节课是《小人国3》系列，学生们将体验到篆刻、印刷过程，感受印刷的乐趣，学会了解图形的变形，丰富了自己的想象力，掌握了一些简单的创作技巧，培养了对艺术的兴趣与热爱。教学目标认识印刷和篆刻的基本知识；了解图形变形的方法和意义；培养学生的艺术创造力和艺术欣赏能力；提高学生的手脑协调能力和动手能力；培养学生的团队协作意识和沟通能力。教学重点印刷和篆刻的基本知识；图形变形的方法和意义。教学难点如何把篆刻的线条印刷到纸上，印刷的技巧；图形变形的方法，如何把线条变形为具体的形状。教学准备教师：篆刻刀、油墨、印台、纸张；学生：素描纸、草稿纸、铅笔、橡皮擦。教学过程1.导入问学生：“你们都知道什么是印刷吗？有没有在日常生活中遇到过印刷品呢？”引导学生回忆上一节课的所学，提供“印象派”、“颜色”、“对比度”等关键词激发学生的学习兴趣。引导学生思考：如果我们要制作印刷品，需要什么工具和材料？2.操作展示篆刻刀、油墨、印台、纸张等印刷工具和材料，简单介绍印刷和篆刻工艺的基本知识，让学生对于篆刻有个初步认识。让学生召开小组会议，讨论自己的创意和想法，每组选取一个图案或设计，并讨论最后的效果，达成共识。学生沿着纸张的边缘画出草稿，确定设计好的图案，同时要考虑好要刻的线条的细节以及色彩搭配。学生对于刚才画出的图样进行刻画，使其更加生动并确定好印刷的位置。学生将所刻的篆刻版在油墨上蘸取油墨，之后放置于纸上进行印刷，注意篆刻版与纸张之间的重量平衡和印刷的效果。学生对印刷品进行必要的修整和优化。培训学生的手动技能，通过切割、覆盖以及印刷进一步对拉图进行优化，使它的造型更加生动。3.反思调查学生印刷品的质量，问学生对这次实验的感受。引导学生思考本次视觉艺术实践的生活体验以及后续的发展空间和可能性。评价印刷品的质量，并给予改善的建议和意见。课堂练习1.铁画银钩-篆刻猪教师向全班讲述篆刻美术技巧，并展示篆刻刀等工具用于猪的刻画。学生根据老师的指导进行操作，并画出好看的印版。学生采用油墨等材料印刷印版。2.发现自己引导学生用草稿纸画出一张刻画的笛子，并思考如何通过变形创造出一个新的形象。学生将最终的版本刻画在素描纸上，并根据自己的设计思路进行篆刻。学生将篆刻的版面蘸上油墨，印刷在纸上。作业学生根据篆刻制作一份学习笔记，整理篆刻和印刷的基本知识；学生根据自己的兴趣和想法，使用篆刻和印刷技法制作一张精美的印刷品。教学效果通过本节课的教育，学生们掌握了基本的篆刻和印刷技法，发挥了他们的创造

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