新人教版(2019)高中地理选择性必修一课时分层作业1地球的宇宙环境

课时分层作业(一)(建议用时：40分钟)[合格基础练]1～3题。读天体系统的层次图，回答1．图中甲、乙、丙、丁所代表的天体系统名称分别是()A．河外星系、银河系、太阳系、地月系B．银河系、河外星系、太阳系、地月系C．太阳系、河外星系、银河系、地月系D．银河系、太阳系、地月系、河外星系2．从天体系统级别来看，甲、乙、丙、丁属于同一级别的是()A．甲与乙C．乙与丙B．丙与丁D．乙与丁3．图中天体系统包括()A．1级B．2级D．4级C．3级1.B2.A3.D[第1题，读图可知，甲称分别是银河系、河外星系、太阳系、地月系。第2题，图中甲代表的是银河系，3题，读图可知，图共4级。]、乙、丙、丁所代表的天体系统名乙代表的是河外星系，它们属于同一级别。第中天体系统有地月系、太阳系、银河系和总星系，下图为公转轨道相邻的三颗行星相对位置示意图。据图回答4～6题。1/74．关于图中各行星的说法，不正确的是()A．地球质量在三颗行星中最大B．既有自转运动又有公转运动C．公转方向都是自西向东D．①为金星，②为火星5．与①、②行星相比，地球具备生命存在的基本条件之一是()A．适宜的大气厚度和大气成分B．强烈的太阳辐射和充足的水汽C．复杂的地形和岩石圈D．强烈的地震和火山活动6．若地球在②行星的轨道上运行，则最可能发生的现象有A．变为寒冷的“冰球”B．变为C．大气()炎热的“火球”层将会消失D．公转方向将发生变化4.D5.A6.B[第4题，根据行星公转轨道可判断，①为火星，②为金星，金星、地球、火星这三颗行星，地球质量最大，它们均既有自转运动又有公转运动，公转方向都是自西向东。第5题，生命的存在需要适宜的温度、适合生物呼6题，若地球在②行星能变为炎热的“火球”。]吸的大气和液态水的存在。第的轨道上运行，日地距离变小，会导致温度升高，可2/7

7．读下图，回答下列问题。(1)在图中用箭头标出木星和哈雷彗星的绕日公转方向。(2)图中共包括____________级天体系统。(3)彗星的出现与流星现象在我国古代都被认为与吉凶祸福有关，其实它们都是普通的天体，晴朗的夜空中，我们看到一闪即逝的现象是________；拖着长尾的是________。(4)按结构特征分，木星属于________行星，属于该类行星的还有________。(5)如果人类想移居外行星，该行星除了需具备适宜的温度、液态的水以外，要具备________条件。[解析]第(1)题，木星绕日公转方向是逆时针方向，彗星绕日公转方向是顺(2)题，图中包括太阳系以及木星和它的卫星组成的次一级的天(3)题，天体类型中，一闪即逝的是流星体，拖(4)题，按照结构划分，类地行星有水星、地球、火星；巨行星有木星还需时针方向。第体系统，共两级天体系统。第着长尾的是彗星。第、金星、土星；远日行星有天王星、海王星，故而木星属于巨行星，属于该类行星的还有土星。第(5)题，地球上存在生命的条件：液态水、大气层、适宜的温度。故而，除了适宜的温度、液态水，还需要大气层。[答案](1)木星绕日公转方向是逆时针方向彗星绕日公转方向是顺时针方向(2)两(3)流星体彗星(4)巨土星(5)大气[等级过关练]3/7

2017年12月1日傍晚，金星、木星与月亮一起在天宇上演“双星拱月”的美妙天象。在月亮左上方不远处，金星在闪耀，而在金星右上方不远处，明亮的木星像一块宝石。据此回答8～10题。8．“双星拱月”时金星与地球的相对位置应该是()A9．金星、木星与月亮(A．均围绕太阳公转B．均为太阳系中的天体C．均为行星BCD)D．均无大气层10．下列关于材料所涉及天体系统的说法正确的是(A．金星和木星为巨行星)B．小行星带位于土星和木星之间C．太阳能量来自核裂变反应D．哈雷彗星公转周期为76年8.A9.B10.D[第8题，“双星拱月”天象发生时，在月亮左上方不远处，金星在闪烁。月球属于地球卫星，所以此时金星应位于地球的左上方位置，图A符合。第9题，金星阳系中的天体。第10题，2017年2月23日，天文学家发现距地球40光年、木星均围绕太阳公转，月亮围绕地球公转，均为太哈雷彗星公转周期为76年。]的一颗红矮星(TRAPPIST-1)4/7

有7颗与地球大小相当的行星，其中3颗位于“宜居带”内。下图为天体系统示意图。据此回答11～13题。11．红矮星“TRAPPIST-1”属于()A．卫星C．恒星B．行星D．星云12．红矮星“TRAPPIST-1”所在的天体系统位于()A．②—太阳系B．③—银河系D．④—可观测宇宙C．③—河外星系13．材料中所说的“宜居带”具有满足生命存在的条件，依据可能是(A．有可供生命呼吸的大气)B．体积质量适中，可形成大气层C．有丰富的矿产资源D．与恒星距离适中，有液态水的存在11.C12.B13.D[第11题，红矮星恒星。第12题，红矮星“TRAPPIST-1”是恒星，③—银河系。第13题，所说的“宜居带”具(TRAPPIST-1)有7颗与地球大小相当的行星，应属于不属于太阳系，所在的天体系统应位于材料中有满足生命存在的条件，依据可能是根据天文观测，该行星与恒星距离适中，有液态水的存在。]14．阅读材料，完成下列问题。一科学家利用各种办法寻找“地外文明”，在人类发射的材料宇宙探测器5/7

上，携带了人类信息图，介绍了人类与地球最基本的情况；还把各民族的经典音乐放在太空中不断播放，以引起其他天体上生物的共鸣；在地球上修建了大容量的电磁波接收装置，用来捕获来自“地外文明”的电磁波……2016年是利用科学寻找外星生命的第56年，下列两幅图是英国科学家霍金构想的外星人的样子。材料二设想在距离地球50万亿千米(5.29光年)的地方有一颗存在生命物求救信号：“亲我们的星球将于10年后毁灭，。贵星球可以接纳我们吗？”质的行星。有一天，地球上某太空信息接收站收到了该行星发来的爱的外星朋友，你们好！我们是X星球上的居民，因此我们打算移居外星球(1)如果宇宙探测器上向霍金构想的外星人播放地球在宇宙中的位置，你认为该如何说？(2)有人看到材料二中的信息后悲观地说：“我们不用给X星球上的居民发信息用电磁波光速，即信号了。”他为什么这样说？(提示：传递，速度为3×108m/s)(3)若X星球上[解析]第(1)题，地球的位置可从明。第(2)题，可以通过计算看一下信息传递需要的时间。第备的条件应和地球相似。可参照地球上具有生命存在的条件进行归真有地外文明，那么该星球应该具备什么条件？天体系统等级和在太阳系的具体位置来说(3)题，某星球存在生命，它所具纳。[答案](1)地球位于银河系中的太阳系，是太阳系八颗