三年级上册美术教案-《第11课　各式各样的鞋》人教版_第1页
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文档简介

三年级上册美术教案-《第11课各式各样的鞋》人教版课程背景本课程是三年级上册美术课程的第11课，主题为“各式各样的鞋”。通过本节课的学习，学生将了解不同类型的鞋子，并掌握如何用线条和颜色来描绘鞋子的形状和细节，提高学生的画画技巧和美感。教学目标了解包括靴子、火车站拖鞋、小兔兔的棉鞋等不同种类的鞋子；掌握线条和颜色的运用，能够较为准确地描绘鞋子的形状和细节；发扬创新思维，自己设计画出一双与众不同的鞋子；培养学生对美的感受力和审美能力。教学重难点教学重点：学生掌握线条和颜色的运用，描绘各式各样的鞋子的形状和细节。教学难点：学生进行创新设计，准确地表现自己设计鞋子的特点。教学准备课件、教案、笔记本电脑等教学设备；单个或多个样板鞋子；绘图纸、彩色笔等绘画工具。教学流程1.热身教师可以播放一些截取自生活中各种鞋子的图片，询问学生是否知道这些鞋子的名称。2.新知介绍将介绍新知的图片或示例现场，让学生观察，发表自己的看法。教师通过图片、文字、语言等方式向学生介绍靴子、火车站拖鞋、小兔兔的棉鞋等各类鞋子。3.画鞋教师向学生展示在画鞋之前需要注意的事项，例如首先确定画板位置，确定绘画工具，仔细观察、细致描绘等。然后让学生开始画自己设计的鞋子。4.教师指导教师在学生绘画时走到他们中间，提供指导，直到每个学生都完成自己的鞋子。5.小组讨论将学生分为几个小组，每个小组进行评比，分享各自绘画的鞋子，分析其中的优点和不足。学生也可以尝试设法为同伴提出建议，以改进他们绘画作品的不足之处。6.总评比从每个小组中挑选出3-5幅最具代表性、最好的绘画作品，展示在课堂上，学生齐声投票选出心中最喜欢哪幅。课堂作业自己设计出一款自己喜欢的鞋子，然后选用不同颜色的颜料，在绘图纸上依据自己设计的鞋子完成绘画；当家长佩戴哪些不同种类的鞋子，回家逛逛，然后写一篇关于家长不同种类鞋子的文章。教学反思本次课程因为结合了绘画和设计的要素，所以在学生中引起了一定的兴趣。不过，对于那些画画技能不太强的学生来说，这堂课的难度还是比较大的。对于这些学生，我们需要多加引导和指导，以帮助他们更好地完成绘画作品。另

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