人教版高中生物必修二课件第七章第二节现代生物进化理论的主要内容

现代生物进化理论的主要内容zxxkw现代生物进化理论的主要内容zxxkw拉马克的进化学说地球上的所有生物都不是神造的，是由更古老的生物进化来的。生物是由低等到高等逐渐进化的。生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。温故知新拉马克的进化学说地球上的所有生物都不是神造的，是由更古老的生过度繁殖有限的生活条件+导致生存斗争+变异导致适者生存+有利性状遗传导致生物新类型出现达尔文的自然选择学说温故知新过度繁殖有限的生活条件+导致生存斗争+变异导致适者生存+有利（一）种群是生物进化的基本单位：1、种群概念：生活在一定区域的同种生物的全部个体。卧龙自然保护区猕猴（一）种群是生物进化的基本单位：1、种群概念：生活在一定区域例：判断下列是否属于种群（1）一个池塘中所有的鱼（2）一个池塘中所有的鲤鱼（3）一个村庄所有的年青人（4）一个养鸡场所有的鸡（5）一个菜市场所有的鸡种群概念的要点：1、同种生物的全部个体，概念的外延不能扩大，也不能缩小。2、个体之间必须可以相互交配，实现基因的交流和传递。3、一个物种由于地理障碍可以形成很多种群。例：判断下列是否属于种群（1）一个池塘中所有的鱼种群概念的要如果这两个鱼塘的鱼都是鲤鱼，它们属于一个种群还是两个种群？属于两个种群。因为它们不能生活在一起，不能够发生基因交流。如果这两个鱼塘的鱼都是鲤鱼，它们属于一个种群还是2、种群的特点：种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是彼此可以交配实现基因交流，并通过繁殖将各自的基因传给后代。同前一年的蝗虫种群相比，新形成的蝗虫种群在基因组成上会有什么变化吗？2、种群的特点：种群中的个体并不是机械地集合在一起，生物的性状是受基因控制的。每个生物体都含有很多的基因。那么，种群中的一个个体所含有的全部基因和种群中的全部个体所含有的全部基因相比，那个更多呢？zxxkw生物的性状是受基因控制的。每个生物体都含有很多的3、基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因。4、基因频率：在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。基因频率=某基因的数目该基因的等位基因的总数×100%5、基因型频率：在一个种群基因库中，某个基因型的个体占个体总数的比率。3、基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因。4、基因频率例:从种群中随机抽出100个个体，测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。那么A和a的基因频率是多少?解:基因频率=某基因的数目该基因的等位基因的总数×100%等位基因的基因频率之和，等于______1例:从种群中随机抽出100个个体，测知基因型为AA、Aa和a例:从种群中随机抽出100个个体，测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。那么AA、Aa和aa个体的基因型频率各是多少?解:基因型频率=某基因型的个体数该种群的个体总数×100%各种基因型频率之和，等于______1例:从种群中随机抽出100个个体，测知基因型为AA、Aa和a1、某工厂有男女职工各200名，对他们进行调查时发现，女性色盲基因携带者为15人，女性患者1人，男性患者14人，这个群体中色盲基因的频率应为（）。

A、15%B、3.88%C、5.17%D、10.3%色盲（b）基因频率＝15＋2＋14200×2＋200＝5.17％C课堂练习：×100%zxxkw1、某工厂有男女职工各200名，对他们进行调查时发现，女性色思考与讨论：1、昆虫种群非常大２、所有的雌雄个体间都能自由交配并产生后代３、没有迁入和迁出，４、自然选择对翅色这一相对性状没有作用５、基因A和a都不产生突变用数学方法讨论基因频率的变化思考与讨论：1、昆虫种群非常大用数学方法讨论基因频率的变化新代基因型的频率AA(30%)Aa(60%)aa(10%)配子的比率A()A()a()a()子代基因型频率AA()Aa()aa()子代基因频率A()a()30%30%30%10%36%48%16%60%40%通过计算,我们可以得到如下结论:

在满足5个基本前提的情况下：种群中，亲子代之间的_______频率会发生变化,但是_____频率保持固定不变。基因型基因新代基因型的频率AA(30%)Aa(60%)aa(10%)配2、在人群中某种隐性遗传病(a)患者为1/100,

那么A、

a频率各是多少?AA、Aa个体的基因型频率各是多少?在正常人中携带者概率为多少？课堂练习：90%、10%81%、18%18/992、在人群中某种隐性遗传病(a)患者为1/100,课堂练这5个条件是：①种群足够大；②种群中个体间的交配是自由随机的；③没有基因突变发生；④没有迁入和迁出；⑤没有自然选择。如果上述基本前提不存在或者发生改变，种群的基因频率还会保持不变吗？这5个条件是：如果上述基本前提不存在或者发生改变，种群的基①突变和基因重组；②迁入和迁出；③自然选择。生物学上，把基因突变和染色体变异统称为突变。能使种群基因频率发生变化的因素有哪些？①突变和基因重组；生物学上，把基因突变和染色体变异统2．基因重组的结果：产生更多变异(基因型)、不定向1.基因突变的特点：普遍性、随机性、低频率、有害性，不定向突变和基因重组都有什么样的特点呢？突变和基因重组，在生物进化中到底起什么作用呢？2．基因重组的结果：1.基因突变的特点：突变和基因重组都有什（二）突变和基因重组产生生物进化的原材料突变基因重组新的等位基因多种多样的基因型种群中出现大量可遗传的变异形成了进化的原材料变异是不定向的产生（二）突变和基因重组产生生物进化的原材料突变基因重组新由于突变和基因重组，桦尺蠖形成了不同的体色（黑色S、浅色s）英19世纪曼彻斯特英20世纪曼彻斯特S(黑色)基因频率：桦尺蠖桦尺蠖5%以下95%以上由于突变和基因重组，桦尺蠖形成了不同的体色（黑色S、浅色s）（三）自然选择决定生物进化的方向在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。（三）自然选择决定生物进化的方向在自然选择的作用下，生物进化的实质，就是种群基因频率的改变表面看，自然选择是对一个个生物个体的选择，实质上是对个体所包含的变异进行选择。从现代分子遗传水平看，自然选择实质上是对变异所对应的基因的选择，从而改变着群体中不同基因的基因频率。生物进化的实质，就是种群基因频率的改变表面看，自然选种群中产生的变异是（）的，经过长期的自然选择，其中不利变异被不断淘汰，有利变异逐渐（），从而使种群的基因频率发生（）改变，导致生物朝向一定方向进化。可见，生物进化的方向是由（）决定的。不定向积累定向自然选择（三）自然选择决定生物进化的方向种群中产生的变异是（）的，经过长期的自然影响基因频率的因素：基因突变、基因重组和自然选择生物进化的实质就是：

____________________________种群是生物进化的单位，也是生物（）的单位。繁殖(生物进化=种群基因频率变化)种群基因频率发生变化的过程小结：影响基因频率的因素：基因突变、基因重组和自然选择生物进化的实自然选择学说现代生物进化理论的区别与联系项目自然选择学说现代生物进化理论区别123联系未阐明遗传和变异的本质对自然选择如何起作用未作出科学的解释对生物进化的解释局限于个体水平突变和基因重组产生生物进化的原材料自然选择使种群基因频率发生定向改变，导致生物朝一定方向进化。种群是生物进化的单位自然选择学说是现代生物进化理论的基础与核心自然选择学说现代生物进化理论的区别与联系项目自然选择学说现代1、某工厂有男女职工各200名，对他们进行调查时发现，女性色盲基因携带者为15人，女性患者1人，男性患者14人，这个群体中色盲基因的频率应为（）。

A、15%B、3.88%C、5.17%D、10.3%色盲（b）基因频率＝15＋2＋14200×2＋200＝5.17％C课堂练习：×100%1、某工厂有男女职工各200名，对他们进行调查时发现，女性色2、已知人眼中的褐色（A）对蓝色(a)是显性。在一个有30000人的人群中，蓝眼人有3600人，褐眼的有26400人，其中纯合体有12000人。那么，在这个人群中A和a基因频率分布为（）（A）0.64和0.36（B）0.36和0.64

（C）0.50和0.50（D）0.82和0.18AA3、在某一种群中，已调查得知，隐性性状者（等位基因用A、a表示）占16%，那么该性状的AA、Aa基因型个体出现的频率分别为（）

A.0.36、0.48B.0.36、0.24C.0.16、0.48D.0.48、0.362、已知人眼中的褐色（A）对蓝色(a)是显性。在一个有3004、据调查，某校学生中基因型的比例为XBXB（42.32%）、

XBXb（7.36%）、

XbXb（0.32%）、

XBY

（46%）、

XbY（4%），则该地区

XB和Xb的基因频率分别是（）