一年级美术下册教案-第4课　分一分 变一变（3）-人教版_第1页
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文档简介

一年级美术下册教案-第4课分一分变一变（3）-人教版课程背景本节课是一年级美术下册第四课，本节课主要教授的是分一分变一变（3），通过教学，让学生了解玻璃的材质特点，以及其在美术创作中的应用。教学目标知识目标了解玻璃的材质特点。掌握用不同形状的布糊画出玻璃的方法。了解在美术创作中如何运用玻璃。能力目标培养学生的观察力和想象力。提高学生的动手能力和创造力。培养学生的美术素养和表现能力。情感目标增强学生对美术的兴趣和热爱。培养学生的审美情感和艺术鉴赏能力。培养学生的自信心和合作精神。教学过程1.热身引导老师利用PPT或其他媒体展示出各种不同形状、颜色、大小的布样，以画面形式展现出广告用的纸杯、玻璃杯、口杯、酒杯等，让学生在感性认识的基础上，通过根据样品绘制布样的练习，进一步把握纸杯、玻璃杯的特征，强化记忆，提高观察和想象绘画能力。2.操作演示老师如何用布糊来画出玻璃：先是基础构图的设计，再把如何按不同的角度来分出玻璃的不同面，最后布糊的切割、造型上色等多个步骤的操作演示，边讲述方案的思路，边从材料、工具、基本步骤展开介绍。3.操作实践在教师的指导下，为玻璃划分多个面。多次演示如何剪贴，让学生掌握每个步骤的要领。利用不同颜色的布糊，加深对转角、不同面的刻画性，同时准确把握材料的质感。鼓励学生动手探究，根据自己的判断和个人喜好定制细节部分。4.作品展示让学生互相展示自己制作的玻璃作品，并进行互相评价和交流。评价成果并进行讨论。教学要点讲解玻璃刻画的构图特点，以及颜色的选择。讲解如何使用布糊来制作细节部分，如玻璃对角贴，和表面使用不同颜色来制作凹凸感等等。讲解玻璃创作的步骤方法。教学评估1.学生评估学生在实践操作过程中的表现和作品呈现，老师观察学生从构思到制作过程的表现，展示出的技能水平和美术创新能力等。2.教师评估老师对学生制作的玻璃作品进行评估，看学生是否掌握了文章中列举的知识、技能、情感和美术素养，评估其创作所体现的审美情感和艺术鉴赏能力。总结玻璃材质是一种广泛使用的素材，能够体现在很多艺术领域中，尤其在美术创作中，并且会一直发挥着重要作用。在这次课程教学中，我们不仅让学生对玻璃的特性有了基本的认识，也让他们学会了运用布糊来制作玻璃，并掌握了美术创作的基

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