3《天窗》（导学案）2022-2023学年语文四年级下册_第1页
3《天窗》（导学案）2022-2023学年语文四年级下册_第2页
3《天窗》（导学案）2022-2023学年语文四年级下册_第3页
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文档简介

3《天窗》（导学案）导学目标通过本节课的学习，学生将能够：-理解短文中的词语和句子意思；-掌握正确的阅读方法和技巧；-观察描写，理解人物感受；-能够在生活中多加观察，珍惜现在拥有的一切。教学重点理解短文中的词语和句子；掌握正确的阅读方法和技巧；观察描写，理解人物感受。学习准备在听老师讲解的过程中，完成课堂笔记；掌握好读书时的正确姿势，避免伤害视力；沉浸在故事里，身临其境地感受故事人物的感受。学习过程课文阅读请同学们大声朗读一遍课文，试着理解并记忆下来。课文解读「天窗」是什么意思？「遥远的家乡」指的是哪里？这篇短文主要介绍了什么？词语理解请理解以下词语的意思，并写在笔记本上。-天窗-披着-红红火火-瞪着-馏厨阅读方法和技巧请同学们回答以下问题，并在笔记本上记录下来。-为什么读书应该端正坐姿和正确的距离？-如何辨认生僻词汇？-阅读短文的过程中，如何更好地把握文章的主题？观察描写，理解人物感受请同学们观察以下描写，并思考以下问题：-下雨天-回家之前-翻身抱着图画入睡-红红火火的新居生活感悟我们今天学习了《天窗》，主要讲述了一个远离家乡的人渴望回家，却因各种原因不能回到故乡，只能通过天窗看到自己的家乡。同学们，在生活中我们也会不断感受到离别、不舍、思念的情感，我们应当从学习中汲取力量，珍惜现在拥有的一切。请同学们回答以下问题，并在笔记本上记录下来。-让你感受到思乡情怀的事情有哪些？-如果你在天窗上看到故乡，你会想和家人说点什么？-我们应该如何在生活中珍惜拥有的一切？总结反思本节课我们学习了《天窗》这篇短文，通过词语理解、阅读方法和技巧、观察描写以及生活感悟等多种方式进行了学习。请同学们回答以下问题，并在笔记本上记录下来。-你在本节课中学到了什么？-在课堂上，你有哪些收获？-在今后的学习和生活中，你会如何运用今天所学习的知识和技能？作业布置熟读本节课的课文《天窗》；练习正确阅读

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