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文档简介
第第页外研版八年级英语上册Module4unit1Helivesthefarthestfromschool.教案Module4Unit1Helivesthefarthestfromschool.
Ⅰ.Teachingmodel
Listeningandspeaking
Ⅱ.Teachingmethod
PWPapproach
Ⅲ.Teachingaims
1.Tobeabletodescribeandcomparemodesoftransportation.
2.TobeabletomastertheSuperlativeadjectivesandadverbs(-est,most);irregularsuperlatives.
3.Tobeabletolistenandunderstandfamiliartopics(transportation)
Ⅳ.Teachingimportantanddifficultpoints
Superlativeadjectivesandadverbs(-est,most);irregularsuperlatives.
Ⅴ.Teachingaids
Amultimedia
Ⅵ.TeachingSteps
Step1leadin
1.Workinpairs.Showsomepicturesandask“Howdoyouoftengotoschool”
2.Lookatthepictures,andsaysomethingaboutthepictures.
3.Introducethenewwords.
4.Learnthenewwords.
5.Readthenewwords.
Step2presentationandpractice
1.AskthestudentstoreadthewordsinActivity1.
busshiptaxitrainunderground
2.LookatthepicturesinActivity1carefully.
3.Nowmatchthewordswiththepictures.
5.Askthestudentstochecktheiranswerwithapartner.
6.Callbacktheanswerfromthewholeclassandchecktheanswer.
Step3pre-listening
1.AskthestudentstoreadthewordsinActivity2.
busycheapexpensivemodern
2.Playtherecordingandaskthestudentstolistentotherecordingcarefully.
3.ListenandmatchthewordsintheboxwiththepicturesinActivity1.Youneedtouseonewordmorethanonce.
4.Askthestudentstochecktheiranswerwithapartner.
5.Callbacktheanswerfromthewholeclassandchecktheanswer.
Step4Listeningandreading
1.Showsomepictures,andaskthestudentstotalkaboutthem.
2.Askthestudentstoreadtheconversationsilently.
3.Playtherecordingandaskthestudentstolistenandreadtheconversation.
4.Readtheconversation.
5.Actitout.
6.Learn“EverydayEnglish”
1)Whathappened
2)Don’tworry.
Step5Readingpractice
1.Askthestudentstoreadtheconversationagain.
2.Nowcompletethetable.
BettyTonyLinglingDaming
Waystogotoschool
3.Askthestudentstocheckwithapartner.
4.Checktheanswers:
Step6practice
1.AskthestudentstoreadthewordsintheboxinActivity4.
closecomfortablegoodfar
2.Readthroughthesentences.
1)Linglinglivesthe________toschool,soshealwayswalks.
2)The_________waytogotoschoolisbytaxi.
3)Tonylivesthe___________fromschool.
4)ForBetty,goingtoschoolbybikeisthe_________choice.
3.Completethesentenceswiththecorrectwordsfromthebox.
4.Askthestudentstocheckwithapartner.
5.Checktheanswers:
Step7Completethesentences.
1.AskthestudentstoreadthewordsorexpressionintheboxinActivity5.
crowdedexceptmodernroadaccident
2.Readthroughthesentences.
1)Allthestudentstakethebustoschool___________Sam.
2)The___________trainintheworldistheShanghaiairporttrain.
3)Isawa(n)__________onthewaytoschoolyesterday.
4)Idonottakethebustoschoolbecauseitisusuallyvery___________.
3.Completethesentenceswiththecorrectwordsfromthebox.
4.Askthestudentstocheckwithapartner.
5.Checktheanswers:
Step8speaking
1.Playtherecordingoncewithoutstopping.
2.Playtherecordingagainandaskthewholeclasstorepeat.
1)—Wholivestheclosesttoschool
—Linglinglivesclosest.
2)—WhahisthemostcomfortablewaytogotoschoolforBetty
—Bytaxi.
3.Askthestudentstolistenandmarktheintonation.
4.Nowlistenagainandrepeat.
Step9speakingpractice
1.AskthestudentstoreadthewordsorexpressionintheboxinActivity7.
2.Readthroughtheexamplewiththeclass.
—What’sthemostexpensivewaytogotoschool
—Goingbytaxiisthemostexpensive.
3.Workinpairs.
Step10Importantanddifficultpoints
1.MaybeIshouldgotoschoolbytaxi.或许我应该坐出租车去上学。
by和表示交通工具的名词(名词前没有任何冠词)连用,意思是“乘、坐”。
例如:travelbytrain/car/ship/underground/boat/bus/taxi
乘火车/汽车/轮船/地铁/小船/公交车/出租车出行
2.形容词、副词的最高级构成及其用法:
当我们要将三个或三个以上的事物进行比较时,可以用形容词或副词的最高级形式来表达。如:1.Lingling’shomeistheclosesttoschool.玲玲家离学校最近。
2.Itisthemostcomfortableway,butitisalsothemostexpensive.这是最舒适的方式,但也是最贵的。
3.Tonylivesthefarthestfromschool.托尼住得离学校最远。
4.Ofallthestudentsinmyclass,Macywritesthemostcarefully.
在我们班所有的学生中,梅西写得最仔细
从以上句子可以看出,形容词和副词的最高级的规则变化有两种形式,一种是在词尾加-est,另一种是在单词前面加most。
Step11consolidation
随学随练:写出下列单词的最高级形式:
1.short_________________2.nice_________________
3.big_________________4.thin_________________
5.early_________________6.slowly_________________
7.beautiful_________________8.carefully______
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