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文档简介
考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2022年河北公安警察职业学院教师
招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。A.因材施教B.赏罚分明C.坚持真理D.秉公办事【答案】:A2.教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()A.教学效能感B.教学反思C.教学监控能力D.教育机智【答案】:D3.属于大学教师职业角色的是()。A.心理辅导者B.班级管理者C.学生指导者D.学生领导者【答案】:C4.尽管不同历史时期,教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期,也存在着共同的教育伦理关系,表现出教师职业道德的()。A.可变性B.多元化C.历史继承性D.差异性【答案】:C5.在开始教学活动之前,预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析,并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是()。A.教学任务分析B.教学评价C.教学设计D.C教学测量【答案】:A6.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究,关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的()。A.应用研究B.微观研究C.基础研究D.宏观研究【答案】:B7.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.关注提升阶段【答案】:A8."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()"A.实现素质教育B.注重实践教学C.教育与生产劳动相结合D.加强理论教学【答案】:C9.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。A.分组教学B.个别教学C.道尔顿制D.班级授课制【答案】:D10.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用,这属于高等教育的()。A.正常功能B.显性功能C.隐性功能D.负向功能【答案】:D11.许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。A.人际交往挫折B.情感挫折C.人生发展挫折D.学业挫折【答案】:A12.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以()A.受到表扬B.参评奖助学金C.德育加分D.提前解除处分【答案】:D13.小刚一按时做完作业,家长就不再批评他,使他逐渐养成按时做作业的习惯,这是运用了行为原理的()。A.取消性惩罚B.呈现性惩罚C.正强化D.负强化【答案】:D14.以下哪位心理学家在莱比锡大学建立的世界上第一个心理学实验室成为了心理学诞生的标志?()A.奈塞尔B.冯特C.弗洛伊德D.华生【答案】:B15.课程管理涵盖课程开发的全过程。一般而言,课程管理的基本过程包括课程审定、课程督导、()和课程更新等四个部分。A.课纲编写B.课表安排C.课程评价D.课程设计【答案】:C16.“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的?()A.天下兴亡,匹夫有责B.学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进C.春风化雨D.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从【答案】:D17.对于头脑风暴的基本原则,描述不正确的是()。A.鼓励批评B.求异创新C.自由畅想D.延迟评判【答案】:A18.弗鲁姆提出的期望理论指出,激发力量主要是由以下二因素组成()。A.主观因素与客观因素B.认知因素与情感因素C.目标效价与期望值D.保健因素与激励因素【答案】:C19.在头脑中根据事物的共同点和不同点,把他们区分为不同类别的思维过程即()。A.概括B.分析C.比较D.分类【答案】:D20.一般说,以培养研究生和科研为主的大学,职务结构是()。A.金字塔型B.倒金字塔型C.卵型D.梯形【答案】:B21.在聘任制的环境下,教师和高等学校聘任关系所赖以建立的原则是()。A.自主选择B.择优选聘C.岗位需要D.平等自愿【答案】:D22.主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是()A.科学主义课程观B.结构主义课程观C.改造主义课程观D.永恒主义课程观【答案】:A23.外出郊游、散步、看电影、下棋等有助于平静情绪,这利用了控制情绪的()。A.转移注意法B.自我暗示法C.反向调节法D.交往调节法【答案】:A24.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。A.首要B.重要C.核心D.主导【答案】:C25.对道德本质起决定作用的是()。A.社会经济关系B.社会阶级关系C.社会政治关系D.上层建筑【答案】:D26.一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮,并说:"我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的,我有足够的爱去疼爱每个学生。"这属于教师在沟通时注重了()A.有益的对谈B.帮助恢复信心C.赋予尊严D.安慰【答案】:B27.“木桶理论”可以很好地说明品德发展的()。A.稳定性B.个体性C.整体性D.道德性【答案】:C28.下列选项中,属于影响学习的客体因素的是()A.记忆力B.兴趣C.思维力D.学习目标【答案】:D29."杀鸡吓猴"的教育效应最易被解释的现代心理学理论是()A.强化理论B.社会学习理论C.成就动机理论D.认知失调理论【答案】:B30.当某一情境与某一反应准备联结时,如果给予联结,就会使学习有成效,这符合桑代克的()。A.联想律B.准备律C.效果律D.练习律【答案】:B31.在教学过程中,为了使学生更好地记住教学内容,老师经常会传授给学生一些记忆方法,如把材料缩简成歌诀等,这属于()A.复述策略B.组织策略C.精细加工策略D.时间管理策略【答案】:C32.实施职业教育应当根据实际需要,同国家制定的()和职业等级标准相适应,实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度A.职务等级B.专业类别C.职务分类D.职业分类【答案】:D33.古人把教师的职责归结为"传道"、"授业"、"解惑",其实质是()A.改革和发展B.实践和创新C.教书和育人D.传承和弘扬【答案】:C34.[]人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来,相互支持,紧密合作。这就是()A.求真求实B.团结协作C.任务到人D.分工负责【答案】:B35.记忆包括三个基本过程:识记、()、再现。A.组织B.编码C.回忆D.保持【答案】:D二、多选题36.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.由专业保安看管B.检查维修宿舍设施C.加强舍管教师的安全教育培训D.侮辱教师E.加强就寝安全意识教育F.家长参与管理G.殴打教师H.批评教师【答案】:BCE37.从性格结构来看,大学生的性格特征包括()A.性格的意志特征B.性格的情绪特征C.对现实态度的性格特征D.性格的理智特征【答案】:ABCD38.高等教育的文化功能表现在()。A.创新文化B.保存文化C.选择文化D.传递文化【答案】:ABCD39.职业道德的外在约束机制包括()。A.政策制度B.企业培训C.法律法规D.社会舆论【答案】:ABCD40.廉政教育具体指()。A.正式谈话B.提醒、劝告C.纪律处罚D.书面警告【答案】:ABD41.道德的主要作用()。A.道德通过对其他社会意识形态和上层建筑的其他部分发生影响,B.道德是进行阶级斗争的重要武器C.道德对其赖以产生的经济基础的形成、D.道德对社会稳定和人们日常生活及交往的正常进行具有重要的维护和保证作用E.道德是影响社会生产力发展的重要精神力量【答案】:ABCDE42.符合团结互助精神的表述是()。A.“三人同心,其利断金”B.“孟母三迁”C.“团结就是力量”D.“三个和尚没水喝”【答案】:AC43.依据基本职能定位,高等院校可划分为()。A.综合性院校B.研究型大学C.教学兼研究型院校D.教学型院校【答案】:BCD44.教育心理学在高等教育中的作用包括()。A.促进教师的专业成长B.优化教师教学行为C.促进学生的全面发展D.指导学生高效学习【答案】:ABCD45.大学生心理健康教育的原则有()。A.发展性原则B.全体与个别兼顾的原则C.科学性原则D.主体性原则【答案】:ABCD46.大学生心理健康教育的目标是()。A.有更多的积极情绪体验B.充分发挥学生的潜能C.建立良好的人际关系D.激发学生个性得到全面健康的发展【答案】:BD47.学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法()A.没有认真履行教师的权利B.没有认真履行教师的义务C.没有落实教育教学任务D.没有认真履行教师的职责【答案】:BCD48.吉尔福特认为,个体发散思维能力可分解为以下哪些指标?()A.独创性B.稳定性C.流畅性D.变通性【答案】:ACD49.关于院校研究的叙述,正确的有()。A.目的在于立足本校、服务本校B.是应用研究C.是咨询研究D.是自我研究E.是管理研究【答案】:ABCDE50.高校教师培养的形式主要是()。A.脱产研修B.终身学习C.合作培养D.特殊培养E.在职培养【答案】:ADE51.在职业活动中,坚持公平公正原则的意义在于()。A.赢得社会的信任与尊重B.遏制歪风邪气,改善环境C.树立良好形象D.有助于弘扬团队精神【答案】:BD52.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.家校共同教育杜绝纰漏B.停止举行大型集体活动C.通过案例加强安全教育D.加强
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