优秀科主任个人总结5篇

优秀科主任个人总结5篇优秀科主任个人总结篇1

转瞬间,本学期工作已过去一半,回顾半学期班级工作总结如下：

班级总体概况:初二一班共有同学55人,其中男同学28人女同学27人.这些同学中体育生10人、外出务工子女21人、下岗职工子女14人、家庭离异7人。这个群体五花八门，同学学习基础差，本身素养低、家庭环境差。不守纪律、不学习、不听讲、不完成作业、不干值日的同学就多。

针对这种状况我实行了如下措施：

一、进一步规范养成训练：

1.重温同学手册

本学期我又接过了这个班，看到同学们各方面变化很大，不再像初一刚入学时那样班级活动乐观性高、主动性强，同学的天真活泼、单纯也少了。部分同学拖拖拉拉、纪律散漫，课堂上和老师顶撞等。因此，利用班会和课外活动时间重新学习了淄博三中“同学手册、校本规范”专项治理之一、之二及本学期下达的之三”同学违纪处分条例、淄博三中同学学习常规三十条、一日常规三十条等。让每一个同学逐条逐句的理解其内涵、外延，落实在行动上，如有违纪照章处理。

2.重新培育选拔一支高素养的班委干部

实行方法是推举和自荐两种方式。在我的动员下，全班同学乐观参加班干部竞选，愿当班干部的同学细心预备了竞选宣言。题目是《假如我当上了班长》就要拿出一整套的《治班方案》内容包括为什么要当班干部?怎样搞好班里的学习、纪律、卫生文明监督、课外活动等;如何团结同学一道开拓进取?怎样为同学排忧解难、办实事?如何搞好学校组织的艺术节、体育节等活动?他们在竞选班会上，人人发表就职演说，最终同学依据每位同学的发言状况无记名投票评比出7名班委干部。他们在工作中分工不分家、各负其责。他们责任心强、集体观念强、模范带头作用起得好。正如一名同学在就职演讲中所说：“干部干部，就是先干一步。我认为人生的意义不在于马到胜利。而在于不断求索、奋力求成。每一件有意义的事都需要我们以顽强的信念去完成。这样的生活才会更加充实、意志更顽强。”他的一番话博得了全班同学的热闹掌声，竞选为班长。

通过上述形式选出课代表、小组长。他们每天都特别负责的收发着各科作业。小组长都尽心尽责的负责好每天的值日。由于，班委、小组长带头作用好，班级同学每天很早干完值日。6：55准时早自习。除了体育生和个别同学感冒打针来晚外，没有迟到现象。

3.以身作则

要求同学做到的，班主任老师首先要做到。训练同学不仅靠老师的说教更需要靠老师以身作则，用自己的言行去感染同学。老师的一言一行对同学都起着潜移默化的影响。我要求同学6：55上早自习，而我6：30必需赶到学校，6：45准时站在教室门口迎接同学的到来，每天如此、风雨无阻。我平常在校内里、班级里是看到地面上有塑料袋、废纸随时捡起来，时间久了，同学也跟着捡。平常教室地面上很少有字纸、塑料袋、果皮等小垃圾。久而久之，习惯成自然，同学也就自然养成一种良好的习惯。平常课桌上要求不要放过多的书。上什么课拿什么书、做什么笔记;同学都按规定执行。

4.进一步加强爱国主义训练：

每周一的升旗仪式训练同学要严厉 仔细的行注目礼，训练同学当五星红旗冉冉升起的时候，仿佛你想到了些什么、什么。。。。利用班会时间向他们进行爱班、爱校训练。训练同学你现在是中同学了要留意自己的言行举止、仪表仪容，要做到自尊自爱、爱惜学校的一草一木、爱惜班级的课桌椅等。

5.班级文化建设

为了给同学制造良好的学习习惯，窗台上摆放了净化环境的几盆吊兰、菊花、仙客来等。前黑板上方悬挂着国旗，两侧是班级奖状。北面墙壁“学无止境、安静致远”、“勤于探究、勇于拼搏”。后黑板上是“欢乐学习、放飞幻想”，八个大字。后黑板左侧展现窗贴着学习标兵、进步之星、优秀运动员的照片，右侧是“卫生角”。南面墙壁张贴了中国地图、世界地图、八荣八耻，让同学时刻赏阅祖国的大好河山，仔细学习社会主义荣辱观。整个教室形成了面面墙壁会说话的育人功能。半学期办黑板报4次。黑板上常常表扬在各项活动中涌现出来的好人好事等。增加了班级的分散力。

6.班级卫生

卫生委员帮助班主任把班级的每一个角落支配得有条不紊。哪个地方放打扫用具;哪个地方是废旧回收处;哪个地方是喝水处。每天的地面保持清洁洁净、桌面整齐。自行车每天都有专人摆放。周五大扫除分工精细：谁提水、谁打扫地面、谁清理卫生死角等负责到人。人人参加班级管理并在打扫完毕后班委同学留下一起评比一二三等奖。周一登到黑板前面右侧的评比栏上。看哪个组红花最多、小红旗最多、学期末总评发奖。

7.组织纪律

纪律是学习等各项活动的保障。本学期严格根据校本专项治理之一、之二、之三办事，违反规定写出相应字数的检查。班务完全公开。半学期以来，早自习、下午自习没有扰乱课堂秩序的现象，几乎没有打架斗殴、上网现象。不管是早自习还是中午第一节课、下午自习都能提前静班养成良好的班风，

8.规范两操

课间操要求同学三人一对跑齐，、全部穿校服、做操动作要规范到位，领操员以身作则做表率。眼保健操动作到位。

9.规范班会：

半学期来，班会实行了班委提前开会，各个班委汇报上周班级的各项状况，班长记录，班会上依据上周状况有轮番值的班进步行总结评比，并提出不足之处和本周的改进措施。各科课代表总结上周同学不交作业的次数，最终有班主任依据班主任例会状况进行总结。每周的班会起到了检查督促的作用。

10.助人为乐：

平常有班委带头给班级比较困难的同学捐献本子、钢笔，铅笔盒、尺子等，帮同学凑钱买书包，校服，中午买饭等。丁涛、张新、刘政君等同学他们的学习用具、校服、书包几乎都是同学凑钱买的。充分体现出同学间的团结互助。

二、狠抓教学质量的提高

班级中同学的基础差、底子薄但他们学习乐观性高。本学期实行措施：

1.树立学习标兵、进步之星

月考后让这些同学利用班会时间介绍学习阅历找出学习方法。考试差的同学总结本次差的缘由，找出不足，制定措施等。成立学习小组探究怎样学习、课堂上如何听讲，怎样合作学习、一帮一、一对红，手拉手、结对子。成果好的检查成果差的，使一部分差生不简单掉队。掀起了一股“比、学、赶、帮、超”爱拼才会赢得学习风气。他们的口号是:相信自己肯定能行，只要付出确定能赢。月考成果大多数学科都比较好。

三、班级差生后进生的转化：

差生后进生是班级的消极因素，影响面大，破坏性强。针对这种状况班主任以鼓舞表扬为主，在“细”字上下功夫。课余时间找他们谈心，关心他们一起分析自身潜力，关心他们树立信念，鼓舞他们参与班级和学校组织的各项活动，发觉点滴进步哪怕是一次作业的完成、一次课堂问题的回答都准时给与鼓舞、让他们觉得我能行。他们渐渐熟悉到只要努力就有收获。我对待差生做到了晓之以理，动之以情并取得了满足的效果。

四、半学期班级做的详细工作和取得的成果：

1.黑板报4次;大型主题班会组织了2次;老师节《红烛颂》、《学习阅历沟通》会。

2.废旧回收变废为宝：平常同学喝水瓶子、易拉罐、废本子等。班级特地设了一个纸袋回收共收入52.80元。用来购买彩色粉笔、地板擦、铁簸箕、花等。

3.取得成果

①秋季运动会获团体总分第一名;精神文明班级;广播操竞赛第一名

②体育节中毽球竞赛男女学校级部均获第一名。跳绳竞赛均获学校级部第一名。拔河竞赛级部女子第一名。班级获优胜班集体。

五、存在不足

优秀科主任个人总结篇2

初次接任班主任工作，感觉好忙乱，时时都会有焦头烂额的感觉。从最初的手忙脚乱，到今日渐渐的顺手工作，真心觉得就是一种历练，一种加速的成长。匆忙的时间消逝中，一学期的工作就这样结束了，太多的欣喜，太多的苦涩，太多的收获，太多的迷茫，回顾一学期的工作，大致可以总结为以下几个方面：

一、加强与同学的沟通与沟通

同学都是独立的个体，他们都会有自己不同的想法和认知。悄然步入青春期的他们，也相继不同程度的进入了逆反期。为了更好的了解、走进孩子，让他们可以真实的感受到青春期的欢乐，平常比较留意与同学谈天，了解他们的爱好爱好，了解他们不同的甚至于别样的想法，通过平常的了解，细心观看，找准他们存在的问题，乐观赐予指导和沟通，并依据他们普遍存在的问题，适时选取合适的题材召开主题班会，通过他们自己的参加、感悟，潜移默化的进行德育训练。同时，平常遇到的问题，也会准时解决，尽量使同学在思想方面不留死角，切实抓好思想训练工作。

二、同学的学业成果

同学，来到学校，最主要的任务就是学习，成果也想当然的成为了重要的事。而且，班级成果是衡量一个班主任班级管理水平的主要标准。为了提高同学的学习成果，在平常，把主要的精力放到了语数英三大科上，尤其是午自习的时间，几乎全部运用到了作业的完成及基础的落实上，但一学期下来，不得不说，的确存在着许多问题，需要在新学期中连续进行调整与改观，以期望更大的进步。政史地生学科中，准时督促好课堂，但课前预备这块仍旧不是很到位，班干部及课代表的运用操作上也存在着一些问题，需要进一步整改。同时，乐观与任课老师沟通沟通，协作任课老师，抓薄弱，促进步，以期望最大限度的提高同学的成果。

三、沟通、联系好家长

建立群，准时沟通同学表现，必要时，也会电话联系家长，让家长准时了解孩子在校的状况。同时，乐观邀请家长走进课堂，听课、讲课，让家长切身感受同学的在校生活，也让同学时时感受家长的关爱。

总之，一学期的工作劳碌而充实，让我深刻体会到了班主任的辛苦。新学期中，也将全力以赴，和同学们一起连续享受青春的时间，欢乐学习，健康成长，绽放青春光荣!

优秀科主任个人总结篇3

班级是老师和同学开展活动的基本组织形式，班主任是一个班集体的组织者、领导者和训练者，学校班主任是一个复合性角色，当孩子们需要关怀爱惜时，班主任应当是一位慈母，赐予他们细心的爱护和暖和;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严厉 地指出他的不足，并关心他们改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰难而又辛苦的工作。说其艰难，是指同学的成长，进展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对同学的学习负责以外，还要关怀他们的身体、纪律、卫生、平安以及心理健康等状况。为使一个班形成乐观向上的集体，同学能成为全面进展的一代新人，在班主任的工作中，我非常注意以下几方面的工作。

一、充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。

创设有利于自主管理的氛围，培育同学自己管理自己的力量，使学校的规章制度，转化为同学的自觉行动，形成良好的班风。准时训练和培育有责任心、力量强、可以相信的，并且有肯定组织力量和管理力量的同学干部，对他们进行不同的分工。本学期我对班委会进行民主选举，通过投票孩子们选出了他们自己觉得相信的班干部，我依据孩子们的选举结果和这些被选人员的特进步行定他们的职位，让他们在班级中开展丰富多彩的活动，让他们在学习之余依据自己的特长有意识的培育他们的其他方面的力量，孩子们在工作中熬炼了自己，如龙家兴同学我在课下观看到他每次下课都会细心的去关好电灯，依据他这一举动，在他当选后我任命他为劳动委员，第一次交代任务后我观看看他怎样去交代和安排任务，我发觉有的孩子只要你交代任务他就能够办得让你满足，他每天早晨来会把当天预备支配打扫卫生的同学写在黑板上，我又指导他每次指定当天的哪个同学是当日卫生组长，由卫生组长去分派当天的任务，这样责任到人，渐渐的他在工作中熬炼了他的力量。颜静同学每次黑板报主题消失后，她就会依据主题去搜集资料让板报出得绘声绘色，赵亮同学由于平常态度仔细我就让他去做数学课代表，让他每次负责收作业，并且做好统计和记录当天作业的状况，吴子怡这个孩子特别诚恳，思维灵敏，这学期我让他当我们班级的图书管理员，当然其他班干

及组长也工作特别负责，在这些孩子们的带动下，班级里不少孩子有所转变，由以前的学习无目标转入了自己主动去学习。孩子们在这些班干的带动下，大部分孩子乐观向上。

二、培育孩子良好的阅读习惯。

本学期我鼓舞孩子们自己带图书来班级开展了读书角活动。我们班级的孩子许多家庭并不富有，有的孩子想读书但是自己没有那么多的图书，学校阶段学习任务还不是太重，我想给孩子在任务不重的状况下多读点书积淀点除了课本以外的学问的方案可行。于是我组织孩子们每个同学带一本书或者几本书，这样积少成多，同学们可以资源共享，培育了他们爱读书的习惯，以课外爱好带动学习爱好，由于从书中他们能了解到以前不知道的学问，拓宽了孩子的视野，让他们知道还有许多东西是自己不知道的。只有看书和书交上伴侣，自己的精神生活才不会匮乏，也就不会无事生非，会把他们自己多余的精力转移到学习和看书上，孩子们课余谈天的时候不是那些无聊的话题，而是开头比学习、谈谁读的书好，哪本书好看，后我又让孩子门把自己看的好书通过自己的语言或者从书中摘抄的方式向大家推举，这样可以培育他们爱读书、爱思索、擅长总结的习惯，然后用自己语言把自己所读的好书推举给大家。既可以培育孩子爱读书、读好书的习惯，也培育孩子的写作力量。许多孩子不会写作文，有时写作文时无从下笔，而孩子们一旦书读多了，肚子里有东西了，那么写起文章来也会得心应手。熟读唐诗三百首，不会写来也会吟!谈的就是读书对于写作的好处。

三、敬重双差生，注意双差生的行为转化工作。

双差生就是学习差、品德也差的同学，他们往往上课不用心，不遵守纪律和学校生规章，与同学不合作，不听老师父母的话，这些同学最难训练，最简单引起学校、家长的关注，但是，我认为差生也是可以进步的，只不过比其他同学进步慢一些罢了，他们的行为需要长期训练才能矫正。作为一位班主任，我们要足够敬重每一位同学，对他们既要严格要求，又要以慈母般的爱去关怀他们，爱惜他们，正确对待他们的弱点，过失和错误，切忌冷淡，厌恶和称赞，要对问题行为的性质和程度认真分析，然后采纳相应的方法进行训练。如：班上的一位沈天宇同学平常喜爱跟人打架，你说他坏吧，他的本质并不坏，就是喜爱跟其他同学打闹，而常常玩着玩着就发生了冲突，训练了多少次努力了多少次，效果不是

很明显，他家长有时对孩子的训练，我知道孩子会这样跟家长的训练方法也有关系，通过他们平常的点滴，我深刻的体会到作为一位班主任，平常更要贴近这些同学;我常常利用课余时间找他们谈心，努力了解每个双差生的内心世界，用爱的情感去感化滋润同学的心田，渐渐消退他们不良的心理状况，产生改正错误的动力。增加他们的自信念。“尺有所短，寸有所长”，再差的同学也有特长，班主任要留意观看、了解，准时地扑捉他们的闪光点，进行鼓舞、表扬，让他们意识到自己的价值，抹掉心中自卑的阴影。并且，在各种集体活动中要让他们利用自己的特长为班集体做出贡献，从而，使他们不断地获得成就感，增加集体意识和团队精神。准时与家长沟通，了解同学在家中的表现、交朋结友的状况等等，对班级管理来说是特别重要的。

四、加强对同学平安训练，提高自我爱护力量和平安意识。

常常利用每周的班队课和每天课前挤出几分钟时间，对同学进行法制平安训练;交通路队;放火;另外本学期我带的社会实践课中就有关于平安自护的学问，因此，除了在班会课和平常课前对孩子们进行平安训练外，还在社会实践课中依据课本的设计进行强调平常不能攀高、爬树，做一些危急嬉戏，上学或放学时不要在路上停留、不与生疏人交谈，不买零食或带零食进校，使同学意识到它们的危急性和危害性。增加法制平安意识。教给同学自我爱护的小常识，熟记一些急救电话，特殊是让他们牢牢记住与父母联系的电话等等。

总之，班级的管理是既辛苦又布满乐趣的工作。工作方法有成千上万，没有一个固定的模式，但只要我们班主任讲究方法，从爱惜他们的角度动身，实行同学乐于接受的训练方式，晓之以理，动之以情，循循善诱，勤于管理，擅长总结自己的阅历，并形成自己的特色，定能水到渠成，让班级集体在推动素养训练的进程中发挥越来越大的作用。

优秀科主任个人总结篇4

学校一班级是打基础、进展同学智力的阶段，这个阶段对同学的成长影响很大。一学期来我在一班级的班主任工作中，想方设法帮忙同学树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯，依据他们的年龄特点，准时地进行各方面的训练，初步构成了一个良好的班级体，回顾总结自我这半年来的班主任工作，体会归纳起来有以下几点：

一、仔细做好入学前的预备工作

儿童是带着奇怪   、兴奋的心情步入学校的。为了使他们喜爱学校、喜爱老师、喜爱伴侣、喜爱学习，务必给他们创设一个良好的学习环境。开学前我就把教室打理得洁净、美丽：桌凳摆得整整齐齐，，利用多媒体制作美丽的课件，配上奇妙的音乐，在黑板上画上颜色明丽的图画，墙上布置学校生守则的挂图等，有意识地启发孩子们熟悉到上学要做什么。我还从同学的报名册上初步熟识他们的姓名、家长及职业和家中的一些也许状况和孩子们在幼儿园的表现，然后和部分家长谈些孩子的事。在此基础上，我才依据同学的详细状况，制订切实可行的班主任工作方案，使家长与学校协作，对孩子进行全面训练。

二、抓常规训练

新的学校生活，要求孩子们树立严格的群众和时间观念，遵守学校纪律。刚入学的孩子年龄小，仅懂得了道理，假如不经过反复训练，也不必需做到。因此从开学第一天起，我便对他们进行常规训练，对怎样上课、下课、回答问题、敬重师长、团结同学等等，都做了明确的要求，然后，进行反复训练，对做得好的同学赐予表扬，并让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做一次，两次、不厌其烦，多次反复，直到做好为止，不能由于错了一次而批判，应真诚地鼓舞他们树立信念去做好。

三、坚持正面训练，寓训练于讲故事之中

对一班级的学校生进行训练，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜爱听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，立即就会宁静下来。我就抓住了的这一奇怪   心理特征，经常透过讲故事的方法对同学进行训练。为了培育良好的学习习惯，我给他们讲“闻鸡起舞”的故事，使他们懂得学习就应仔细、刻苦。六十多个孩子在一齐学习，难免有打闹、吵架的现象发生。为了培育孩子们团结友爱的精神，我常依据班内发生的详细事例编成小故事，对同学进行训练。

优秀科主任个人总结篇5

自今年9月份至今担当八(1)班班主任，现就班主任在班级的日常管理中浅谈自己的几点看法：

一、要忠于训练这份事业，在摸索中前进

正如魏书生老师所说的我们要忠于自己的事业，喜爱训练工作，喜爱自己的同学，守住对平平凡凡事业的爱，守住自己心灵的安静。要把每一个同学都当做一个极其简单的世界来看待，守住我们内心深处的真善美。作为一名年轻的班主任我们不行能没有失败的经受，假如我们能够把失败的经受化作成长的资源，我们就有可能在摸索中获得进步，在进步中获得训练的才智。

二、专心对待每一位同学，关怀随处可见

在我们这个大家庭中有62位同学，绝大多数的同