应届生实习心得体会7篇

应届生实习心得体会7篇我们在一些事情上受到启发后，心得体会是很好的记录方式，它可以关心我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。你想好怎么写心得体会了吗？下面我给大家共享应届生实习心得体会，盼望能够关心大家!

应届生实习心得体会1

实习的时间快而又短暂，不知不觉实习的时间很快就过去了。回想这段日子，我真的有很失落过，也有很仔细过，很兴奋过，而此刻就是很珍惜这段阅历。立即就要回学校了，还有许多事情等着我去做，此刻重要的就是要对这段实习时间做个报告，也是对自我实习的鉴定。

生产实习是高校最终一个极为重要的实践性教学环节，生产实习是在同学已学习了专业基础课和部分专业课后进行的一个理论联系实际的实践性教学环节。。透过实习，能使我们接触生产科研，到达理论与实践相结合的目的，加深对专业的了解，拓宽学问面，获得基本操作训练，使我们接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的潜力，把理论和实践结合起来，提高实践动手潜力，为我们毕业后走上工作岗位打下必需的基础；同时能够检验编程的潜力，为进一步提高训练教学质量，培育合格人才积累阅历，并为自我能顺当与社会环境接轨做预备。“学而不厌，诲人不倦。”四年来，我全面严格要求自我，不断追求进步，不断完善自我，不断超越自我。在实习期间，在指导老师的带领下，仔细思索，做好完成系统的工作，完成任务要求，做一名合格的技术员。

本次实习地点是在本校的科技楼的1005试验室。在第一天的时候，唐老师就给我们交待了本次实习的目的与任务。这次的实习时间为三周，我们需要在指导老师的带领下自我动手解决完成相应的试验资料。我扫瞄了一下，这些试验中许多都是之前没有接触过的新学问，但是俗话说的好：“活到老，学到老”，我一向在各方面严格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地适应社会进展的形势。透过阅读超多的专业书籍，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，去其糟粕，取其精华，不断提高自身素养。而且，学习新学问的过程也是一个自我认知的过程，能够更好的发觉自我，提高自我。因此，我打算，在这次的生产实习中，我要更进一步的严格要求自我，虚心学习，争取在各个方面取得更大的进步。

在学习中做事。任何细节都有它的专业规律，任何人都有其独特比较优势；养成共性虚心才能不断进步，踏实肯干才能表现专业。在这次实习期间，心境有时还显浮躁，做事间或还有马虎；这两点是在日后须牢记心中，并不断努力改善的地方。相信，透过踏踏实实做事，虚心低调做人，并在老师和同学的帮忙下，自我会得到很好的成长，也会为社会的进展贡献自我的力气！

虽然是在学校里进行生产实习，但是也要严格遵守各种规章制度。同时，也要专心地去应对各种困难，仔细刻苦的把自我的事情做好，想尽一切方法做完善。所以，要想胜利的进行实习，就务必首仔细负责、刻苦、进取，像一个职业者一样要求自我，不能再像以前一样懒懒散散的了。

老师还跟我们说到，想要做好生产实习，就要做到一下几点：

1。多听，多看，多做

我们来到试验室之后，要明白自我能否完成这些试验，关键是看你自我对待这次实习的态度，态度好了，即使自我以前没有学过的学问也能够渐渐把握，态度不好，就算自我有学问基础也不会把试验做好。

2。少埋怨

常常埋怨的话，会很影响自我的心情，结果就是导致自我心情不好，也做不好试验。所以，我们就应少埋怨，无论做什么，我们都就应以良好的态度对待，相信总会有点收获的，我们就应多看到好的方面，这样才能持续工作的激情。

3。虚心学习

在这次实习的过程中，我们会遇到许多问题，有的我们懂得了，也有许多我们不懂的，不懂的东西我们就要虚心向老师同学请教了，当别人教我们学问时候，我们就应虚心理解，要不然就可能做错，要持续仔细严厉 的态度去做事。

4。细心加急躁，知错就改

每个人都有犯错的时候，工作中第一次犯错不要紧，能够立即改过来就得了，但下次不要再犯同样的错误，否则后果是很严峻的。

最终开头上课了，大家依次将实习要用的程序拷贝到自我的电脑里，并建好自我的文件夹。由于大家都是第一次接触生产实习，对软硬件方面都不熟识，因此唐老师急躁地给我们讲解Matlab的使用方法以及for循环的使用方法，之后又给我们举了几个例子，好让我们能够更加深刻的了解for循环，老师告知我们说for循环是Matlab中最基本的一种循环，必需要把握。可能是由于觉得这个循环有些简洁，所以并没有引起我的重视，这一点让我在后面的学习中吃了点亏，所以不管是不是已经学会的学问，都就应要急躁的学习。假如真的把握了，也能够听完，就当是复习，正所谓“温故而知新”。

第一次课很快就结束了，在这次课中，由于对for循环把握的不够透彻，所以对讲课资料理解的也不够，所以回宿舍后我又看了几遍for循环，并上网查找了一下Matlab的功能等。又扫瞄了一下试验方案，这回实习的资料有

1。辨别率转换

2。量化比特数的转变

3。水平和垂直方向差值信号的统计特性、相邻帧的帧间差值信号的统计特性

4。平滑线性滤波

5。中值滤波

6。锐化

、DCT

量化，测试DCT系数（直流系数、沟通系数）对图像的影响

的计算

编码

11。误码掩盖

12。渐渐出现的编码方式

文件的读取及操作（包括：缩放、序列反转、镜像）

14。视频压缩的影响因素

看完试验方案，我又上网初步了解了一下每个试验。发觉基本每个试验都涉及到了for循环，看来for循环真的是很重要。

由于第一次上课的时候已经讲完了图像辨别率转换这个试验，主要的程序代码就是执行for循环，在我们都操作了一遍后，老师又将这个试验变换了一下来加深我们对for循环的理解，这次就由我们独立编写程序代码以实现试验功能，再确保我们都实现功能后，开头了关于量化比特数的讲解。

这三个星期的生产实习生活，让我学会了许多，也懂得了许多从生活中没发获得到的学问和道理。回顾这三个星期，我明白了一个道理：人生不行能存在一帆风顺的事，只有自我英勇地应对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自我的罗马大道。在这三周里，我有失落过，苦恼过，哀痛过。但在每次失落的时候我都会反省过来，告知自我清晰自我就应做的是什么，在挫折面前我们就应善用于扬长避短的方法来促进自我，提高自我的综合水平潜力。在学习方面虽然自我一般平凡，但是我会努力提高，做到最好，不管遇到什么困扰我都不会跌倒，我会不懈努力。从以前学习状况中，我觉得自我更就应发奋学习。

我明白，这又是我人生中的一大挑战，主角的转换，这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于学习的积累和技能的培育。在那里我明白我的将来会有光辉绚烂的一天。

应届生实习心得体会2

进入公司后，公司领导将我们支配到公司的热加工车间，在热加工车间主要是熟识机加工和公司的机加工流程，由于我们车床，铣床和锯床的操作还不娴熟，我们一开头还是在观看师傅们进行操作。记得当天我们来到车间就被巨大的车床和大型机械以及重型工件所赞叹。但慢慢的我由第一天的拘谨，对什么事情都布满着奇怪   ，转而渐渐适应了这样的生活，做事情按部就班，循序渐进。这次的实习，让我懂得了很多，知道了很多，高校文凭其实只是一块敲门砖。进入工作单位后，大家都是从头开头，凡事都要自己去摸索，没有人会手把手教你。所以，我们有必要培育主动学习力量和创新力量，必需努力提高自身的综合素养，适应时代的需要。虽说高校文凭只是一块敲门砖，但是个人的综合素养却仍是你就业时的重要筹码。首先是学习成果，用人单位认为成果好坏从肯定程度上说明白你学习力量的强弱，所以，学习成果是他们特别看重的一点。因此，我们首先要学好自己的专业学问。其次，他们看重的就是就是我们的社会实践力量。这一点就要看我们平常的实际动手及操作力量。

经过这段时间的实习，我主要有以下几点感想：

第一，要有坚持不懈的精神

作为在校生，我们不管到哪家公司，一开头都不会立即给工作我们做，一般都是先让我们熟识公司的工作环境，时间短的要几天，时间长的要几周，或更长的时间，在这段时间里许多人会觉得很无聊，没事可做，便会产生离开的念头，在这个时候我们肯定要坚持，不能轻易放弃。

其次，要勤劳，任劳任怨

我们到公司去实习，由于我们不是正式职员，所以公司多数是把我们当同学看待。公司在这个期间一般不会给我们什么重要的工作去做，可又不想让我们闲着，因此，他们会交给我们一些比较简洁的工作。与此同时，我们应当自己主动找一些事情来做，从小事做起，刚开头也只有这样。

第三，要虚心学习，不耻下问

在工作过程中，我们确定会遇到许多的问题，有许多是我们所不懂的，不懂的东西我们就要虚心向同事请教，当别人教我们学问的时候，我们也应当虚心地接受。同时，我们也不要怕犯错。每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，重要的是知错能改。

第四，要确立明确的目标，并端正自己的态度

平常，我们不管做什么事，都要明确自己的目标，就像我们到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的学问也可以在工作中渐渐的把握。因此，要树立正确的目标，在实现目标的过程中肯定要多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应当怎样做，然后自己亲自动手去多做。只有这样我们才能把事情做好。

读了三年的高校，然而大多数人对本专业的熟悉还是不够，在大二期末学院曾为我们组织了两个星期的见习，但由于当时所学学问涉及本专业学问不多，所看到的东西与本专业很难联系起来，所以对本专业把握并不是很抱负.

今年暑假，学院为了使我们更多了解机电产品、设备，提高对机电工程制造技术的熟悉，加深机电在工业各领域应用的感性熟悉，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟识典型零件的加工工艺，特意支配了我们到几个拥有较多类型的机电一体化设备，生产技术较先进的工厂进行生产操作实习.

为期23天的生产实习，我们先后去过了杭州通用机床厂，杭州机密机床加工工厂，上海阀门加工工厂，上海大众汽车厂以及杭州发动机厂等大型工厂，了解这些工厂的生产状况，与本专业有关的各种学问，各厂工人的工作状况等等。第一次亲身感受了所学学问与实际的应用，传感器在空调设备的应用了，电子技术在机械制造工业的应用了，精密机械制造在机器制造的应用了，等等理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也是对以前所学学问的一个初审.通过这次生产实习，进一步巩固和深化所学的理论学问，弥补以前单一理论教学的不足，为后续专业课学习和毕业设计打好基础.

应届生实习心得体会3

我是一名学习市场营销专业的20___届毕业生，在今年很有幸被金星啤酒集团录用，成为一名实习业务员，经过培训合格后，我进入了河南金星啤酒销售总公司；于是我被派往豫东的太康销售分公司，我从基层的访销员，实习业务员做起，时至今日已有三个月了，我写下了自己的实习总结，盼望这篇市场营销专业实习总结可以给其他市场营销专业的实习生供应参考范例。

在这段时间里，我不仅学到了许多在书本中学不到的营销学问，也让我个人更加的成熟和顽强；在实习工作中，当我遇到工作中的困难时，曾夜不能寐的思索解决方法，由于我始终相信方法总比困难多；在详细的市场上，曾受到很多次的拒绝和嘲讽，有多少次在深夜里独自一个人哭泣，有多少次已经打算卷铺盖离开；可是其次天又早早的投入到了新的工作当中，由于我始终相信：生命在于坚持，我可以接受失败，但我却拒绝放弃！

就这样，一个月，两个月过去了，我坚持了下来；如今的我已经变的老练和成熟了，在工作中乐观向上，擅长发觉问题，并准时的解决，曾多次受到主管经理和副总的表扬；在详细的市场上，能很好的处理同客户的关系，同时维护好同终端的客情关系，从而让我感受到了营销给我带来的乐趣！

首先，我介绍一下所在市场的基本状况，我所在的太康市场是豫东深度分销的楷模，实行的是大客户与小客户相结合的乡镇代理体制，除了县城的几位大客户外，在每一个乡镇设一个一级经销商，是完全的市场精耕。

其次，我很有幸能够参与啤酒大战，感受啤酒营销，在我们区域市场的主要竞争对手是流通领域的维雪啤酒，餐饮渠道的雪花啤酒，当然了还有其他品牌的啤酒，如青岛啤酒，燕京啤酒等等。

在抢占市场的时刻，在流通领域里铺货时，作为总公司的主打产品金星新一代的促销政策是10带2加1。8升的大豆油，展现两个月，27元/箱；维雪20带3，28元/箱；雪花10带2，28元/箱；竞争是相当的激烈。在县城的每一个终端店都是必争之地，各个厂家都在抢，真是一场没有硝烟的战斗！

在餐饮领域的竞争，更是在比拼实力，都在买店，你出3000，我出5000，经过较量我们金星买断了大部分饭店，但也付出了沉重的代价，花费了将近200万买店费！

时止今日，我的实习期已经结束了，在这三个月当中，我付出了许多的辛苦，同时也收获了硕果；由于我在这段时间里表现精彩，已成为集团公司的一名正式销售人员，享受国家统筹及优厚的薪酬待遇。

最终，感谢我的母校——河南商业高等专科学校，始终以来对我的培育，感谢市场营销系全体老师传授给我的营销学问，感谢三年以来训练过我的全部老师！同学在此向你们敬礼了，你们辛苦了！

应届生实习心得体会4

会计工作原来就是烦琐的工作，在这次实习的过程中我们深刻体会到了这一点。在开头的实习过程中，成天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生郁闷、厌倦，以致于简洁的填写凭证、记账都会试算不平。出错越多，越是心浮气躁，出错就越多，形成恶性循环。到后来，我们熟悉到了这一不足之处之后，谨慎填写，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。因此，在财会工作中切忌马虎大意，马虎了事，心浮气躁。其实做任何事都一样，都需要有一颗平常心。

通过这次实习，增加了我的实践力量。对自己行事的态度也有所改善。仅仅的一个月在校实习，我将受益终生

我学的专业是会计，为了加强自身的素养，培育较强的会计工作的操作力量，本学期初，我在一家建筑公司进行了专业实习。

建筑公司的会计部并没有太多人，设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而教育我的是老会计___。刚到会计部___就叫我先看她们以往所制的会计凭证。

总以为靠着记忆加上高校里学的理论对于区区原始凭证可以娴熟把握，也正是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石会计分录，以至于后来艳姐让我尝试制单的良苦专心。于是实习时只能晚上回家补课了，把公司日常较多使用的会计业务仔细读透。

究竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。

别以为光是熟悉就行了，还要把全部的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好预备。

制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象学校生都会做的事，可重复量如此大的工作假如没有肯定的急躁和细心是很难胜任的。

由于一出错并不是任凭用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。对于数字的书写也有严格要求，字迹肯定要清楚清秀，按格填写，不能东倒西歪的。

并且记帐时要清晰每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了。

如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定进展方案的依据。

从制单到记帐的整个过程基本上了解了个也许后，就要仔细结合书本的学问总结一下手工做帐究竟是怎么一回事。___很有急躁的跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单，有了基本熟悉以后学习起来就会更得心应手了。

通过在建筑公司这一段时间的实习，使我第一次把自己所学到的理论学问真正地应用到实践中去，并且在实践中得到了阅历，同时又获得了很多理论学问中所没有的实践阅历，这不仅丰富我的工作阅历，更加提高了我的业务理论水平。

我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践阅历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来，充分展现自我的个人价值和人生价值，为实现自我的抱负和光明的前程努力。

应届生实习心得体会5

收获和成长，只有在自己亲身的体会之后才会深刻。作为一名大四的应届生，我非常清晰我即结束高校生的身份，到时候，社会就是我将来进展的环境。

但究竟是一名同学，我最多也只是利用暑假工的机会体会了社会的一角。为此，我们来到了社会实习中，并通过这次的机会，真正的体会了社会的环境，学习了如何作为一名社会工。以下是我此次实习的心得和收获：

一、心态进步

在实习期间，作为一名“养尊处优”的同学，我清晰的感受到自己的思想发生了巨大的变化。从“散漫”变的“坚决”，曾经对什么都不仔细的我最终在实习中学会了责任，学会了仔细负责。此外，我还变得更加顽强，对于那些辛苦的事情不再轻易埋怨，学会了“坚持”，而且在心态上也变得更加“坚韧”，能弹性的面对眼前的压力。

对比曾经作为高校生的思想态度，如今的我正乐观的向着一名社会人士转变。通过对社会环境的适应，我正成长得更加“独当一面”。

二、社会感受

在社会的这段时间，我熟悉到了许多没体会过的事情，也感受到了社会对我而言的简单。这样的体会很辛苦，突然从学校来到社会这样生疏的环境下，让我深刻的体会到了来自社会的压力和辛苦。也同时在思想上体会到了父母过去所担当的压力。

我对自己过去的天真感到惭愧，但通过这次的社会体验，我更加坚决了自己的进展方向，并激发了自我努力和奋斗的决心、

三、工作体会

来到工作的岗位，我感受到的第一个体会就是——严谨。在紧密的工作环境下，每名员工都在严谨的完成着自己的工作。而后来，在学习了工作的纪律后，我也更加深刻的体会到了公司纪律和责任的要求。

在工作期间，我的确学到了不少专业方面的学问和技术，但更让我在意的是通过这次的实习，我学会的对公司的责任感，以及作为一名员工的责任意识。我相信这远比基础的专业学问更为重要。

四、实习收获

在此次的实习经受中，我可谓是经受了一段非常简单的旅程。无论是在思想、工作、生活、人际方面都取得了非常明显的变化和成长。

但假如说是收获的话，我认为此行最大的收获就是这份对自己的反思和熟悉。由于清晰的熟悉到了自己的不足，所以我才有了努力奋斗的思想。我相信，这份思想即使在我真正走上社会之后也会激励着我，让我乐观的去挑战更好的自己!

应届生实习心得体会6

要把一个没有任何专业技术基础、从来没有接触过生产的技校新生，通过职业学校的二、三年的学习，培育成一名合格的、娴熟的技术工人，这需要一个理论和实践相结合的系统教学。在此过程中，理论教学是基础，实习教学是核心环节，作为实习老师必需要做好以下几个环节：

一、强化自身专业技能的提升，教学质量从备好课开头

近几年我校不断选派各类老师参与国家级职业老师培训，对加强实习老师专业学问和专业理论学问的提升起到了乐观作用。车工实习专业的老师必需对机械制图、机械传动、材料、电气设备、各种制造工艺、新设备、新材料、新工艺、新设备等系统学问全面把握。这些都需要老师通过长期的学习，不断积累。加强实训操作技能的提升。实习老师必需做到师德、理论、技能全面把握，才能提升自身的教学水平。备课不仅要备教材备同学，备实习操作的各种方法，还要合理支配教学形式和教学方法。明确讲解的重点、难点，这样才能做到有的放矢。老师在备课时，要按教学大纲、教学方案，全面考虑，并且把工艺课备好，在实习教学全过程中贯穿工艺课的讲解。工、夹、量具的应用，同学们必需在实习操作之前娴熟把握和应用，这样有利于实习课的顺当进行，确保教学质量。

二、合理支配实习课题、理论与实践一体化教学

合理支配实习课题、理论与实践一体化教学特别有利于同学从全局的高度去把握自己学习任务，明确学习目标，有利于同学坚固地把理论与实践、把书本与现实、把学问与技能相结合起来，并让同学下企业参观，参预生产。实现产教结合，把学到的学问应用于生产实践中有利于老师提高教学效率。第一阶段，重点抓好同学基础训练，由车工入门学问开头，从车床操作到车外圆、切槽和切断，车削圆柱孔、车圆锥、成形面和表面修饰，并且能够娴熟操作校实习工厂的车床，初步把握90°和45°外圆刀、切断刀、镗孔车刀和钻头的刃磨，较合理地选择切削用量，其次阶段，要求同学独立完成一般三角螺纹、梯形内、外螺纹的车削及套类零件的加工。对每个课题都留意要求同学把在课堂上学到的车工工艺学问结合在生产实践中，要求他们先读懂图纸，并依据图纸要求编制加工工艺。对同学在编制工艺中消失的欠缺，都要准时分析、讲解，使同学真正懂得自己哪些方面是正确的，哪些地方还欠周到，怎样才能保证产品的合格率。同学在训练中，老师要多巡回观看，对同学在操作中消失的问题要准时指出并加以订正。

三、合理选用实习材料，降低材料费、刀具费

一般技能训练都采纳价格比较昂贵45钢材。降低材料的消耗，可以从以下几个方面考虑。在一段材料上，合理支配训练课题。如：在练习外螺纹车削过程中，可以在毛坯料的一端依次练习M36×2、M30×2、M24×2、M16×2的外螺纹，注意了实习材料的连续性，避开每次从Φ40毛坯料车至Φ23。8再加工M24×2的外螺纹。减小尺寸，在不影响训练效果的前提下，实习工件的尺寸宜小不宜大。

减小尺寸包括以下两个方面：

1)实习图样设计时尽量减小工件体积，以削减工件重量，降低材料的消耗。如：设计台阶轴作业时，削减各处外圆的直径和长度。

2)实习图样设计时尽量减小去除材料的体积，增加材料的连续性。如：设计台阶轴作业时，削减相邻的两个外圆的直径尺寸差值。

四、精炼讲解，精确     示范

示范操作是实习教学课中至关重要的一个环节。它给以同学直观，形象，生动，详细的学问，最能吸引同学留意力，最易理解和接受。同学就是在不断仿照老师的示范动作中，理解和加深所学学问，渐渐熟识和把握各种操作要领的。因此示范演示时的手法，姿态肯定要精确     规范，老师要牢记的平安文明生产意识不要带任何一点不良的习惯动作。示范动作速度要快慢适中，符合切削原理，使同学看清每一个动作和手势。先作分解动作，再做连贯动作，有利于同学学习和仿照。示范中要动作协调，附以讲解，讲清每一个动作的特征，要领和关键点，及同学操作不当的缘由和防止方法。对工件装夹，车刀安装，工件毛坯的选取，切削用量的选择，工件加工要求及各种工夹量具的取用和放都要提出严格的要求，培育同学文明规范，科学严谨的工作作风。生文明规范，科学严谨的工作作风。精炼的讲解，规范的演示往往使教学达到事半功倍的效果，但应留意不能占用过多时间，要把更多的时间留给同学，尽量增加同学动手练习的时间和机会。在示范完一个动作后，可以让某个同学再操作一次，订正其错误及不规范之处。

五、加强巡回指导，因材施教

同学进入动手操作阶段，老师的准时指导尤为重要。巡回指导是生产实习中重要的教学环节，老师要有方案，有目的，有预备地对同学进行全面的检查，督促和指导。要手脚嘴耳鼻多种器官并用，不断在各工位之间来回巡察。即“五勤”，腿勤、眼勤、脑勤、嘴勤、手勤，这样才能充分发挥老师在实习教学中的主导作用。腿勤、眼勤、脑勤主要在于发觉问题，嘴勤、手勤就是对问题不但要细致的讲解，而且还要进行动作要领的反复示范，使同学对规范动作得到充分理解，并能依据动作要领娴熟操作。例如：同学在切槽时产生振动，首先要让同学知道产生振动由于刚性不足，可以从车刀方面、机床方面、切削用量方面进行深化分析，既使同学加深了对操作要领的熟悉，又使同学增加了信念。巡回指导中的“五勤”还能融洽师生关系，激发同学的学习乐观性。还可以准时把握每一个同学的练习状况，准时发觉存在的典型问题，对教学效果的优劣有所了解，总结阅历，改进教学方法。也成为同学成果评定、全面考核的第一手资料，对同学的学习成果予以公正的评定。总之，“五勤”在实习教学基本功训练阶段占有重要的地位，是充分发挥老师在实习教学中的主导作用、培育高素养同学的重要环节。对基础薄弱的同学实行低起点，先慢后快、由浅入深、循序渐进、加强指导与辅导等方法，把车工实习教材的训练目标，充分根据课时进度，分解实训目标，做到心中有数。从车单一内容练习到综合练习，从精度较低到精度较高的单一和综合练习。允许差生依据自己的实际状况，分步

并逐步达到大纲要求，对动手力量强，接受力量快的同学允许他们加工高精度、难度的练习。针对各层次教学要求既不能过高，使同学消化不良，失去信念，也不能太低，降低大纲要求，削减练习量，放慢教学进度，完不成学习任务。力求精确     地把握各类同学的接受和操作力量，较好地解决“吃不饱”与“吃不了”的冲突。只有对各层次的同学提出不同的目标要求，才能充分调动同学的学习乐观性，通过个别指导，因材施教，使处在不同起点的同学都能在原有基础上获得较好的进展，有效提高实习教学质量。

六、加强监察考核，准时总结评比

实习课程完成后，应找出问题错误