卫生学校医学基础知识竞赛活动方案

卫生学校医学基础知识竞赛活动方案卫生学校医学基础知识竞赛活动方案「篇一」一、活动目的：为激发广大新生学习兴趣，调动学生学习的积极性，促进教学质量的提高，决定在xx级普通护理专业学生中开展“第四届医学基础知识竞赛”活动。此次活动是在教务处、学生处、基础医学部和20xx级学生共同参与下进行的'一次全校性比赛活动，它将对我校教学活动开展起着重要推动和促进作用。二、时间安排：初赛时间：20xx年11月17日（已经完毕）决赛时间:20xx年12月15日三、活动要求：此次竞赛以班级为单位，初赛依据各班生理学期末无纸化考试的平均成绩，选拔排名前8名的班级进入决赛（决赛班级见附表）。进入决赛的班级由班主任和任课教师从班级优秀学生中选出4名（也可班级内部复赛的形式选拔）代表班级参加决赛。1．学生要端正思想，积极参与此项活动。2．竞赛内容：涉及生理学和解剖学两门学科生理学部分：绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、尿的生成与排放。解剖学部分：基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统。3．各进入决赛班级必须组织一队参赛，每队由4人组成。4．各班级的进入决赛学生要遵守比赛规则，认真做答。5．决赛时，所有十二个班级各派xx名观赛同学，班主任老师必须随同前往。四、竞赛规则竞赛总共分为四大部分，每队基础分为xx0分。1．第一部分：快速判断题，共xx小题，每队选派一名选手答题，时间是30秒，每题xx分，答对得分，答错不扣分。2．第二部分：必答题，共四轮，由各队每位选手分别答题，由选手现场抽题，答题时间为每人30秒，答对加20分，答错不扣分；3．第三部分：抢答题，主持人念完题目后宣布开始方可答题，否则视为犯规（犯规时题目作为观众互动题），扣20分，答题时间同样为每人30秒，答对加20分，答错扣20分；4．第四部分：风险题，分为xx、20、30分三个档次，由各队自选，答题时间为1分钟，答对给相应分数，答错扣相应分数；在比赛过程中，将进行观众互动抢答，所有观赛同学参加，答对有小奖品。五、奖励办法：1．以班级为单位设一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。2．根据各班级获奖名次，发给奖励证书和相应学分；3．获得一等奖奖励每人3学分；二等奖奖励每人2学分；三等奖奖励每人1学分。六、活动组织及分工：1．教务处负责本次活动的总体组织及奖励工作。2．学生处负责组织、召集、动员学生积极参与竞赛活动。3．基础医学部负责命题，竞赛评审工作。附：xx级普通护理专业生理无纸化考试平均分（70分满分）如下：xx护理11班51.93分xx护理12班47.18分xx护理xx班41.47分xx护理4班37.13分xx护理3班35.88分xx护理6班35.7分xx护理9班34.06分xx护理7班31.79分xx护理8班31.22分xx护理1班31.16分xx护理2班30.4分xx护理5班30.11分进入第四届基础知识竞赛的班级有：xx级护理11班、12班、xx班、4班、3班、6班、9班、7班。恭喜进入决赛的各班，请各班班主任及科任老师尽快选拔出进入决赛选手。z卫生学校卫生学校医学基础知识竞赛活动方案「篇二」一、组织机构主办单位上海市禁毒委员会办公室上海市未成年人保护委员会办公室承办单位上海市禁毒知识竞赛组委会协办单位闵行区禁毒委员会办公室闵行区教育局闵行区群众艺术馆二、赛事安排1.网络初赛(时间：6月1日-8月31日)内容：参赛者可以学校、社区街道、个人为单位登录活动官方网站，进入禁毒知识竞赛参赛通道，按指定规则参赛，在竞赛平台上随机产生的竞赛试卷中答题。参赛者按得分高低、答题耗时长短、参赛先后次序确定排名，并最终确认入围网络决赛的名单。2.网络决赛(时间：10月)内容：入围网络决赛的参赛者在指定时间内登录活动官方网站进入“网络决赛”专区通道，参与在线网络决赛。3.区级选拔赛(时间：9月)内容：以学校和社区参赛选手家庭为单位，由各区县自行策划区级选拔活动并推荐家庭参加市级复赛。4.市级复赛(时间：10月)内容：由各区县推荐的'家庭参加复赛选拔，复赛成绩优秀者将晋级现场总决赛。5.市级总决赛(时间：11月底)内容：第十一届上海市禁毒知识竞赛的年度总决赛将在往届基础上推陈出新，对精彩的家庭才艺表演、紧张激烈的知识竞赛、多元化的禁毒宣传资源进行情景串编。邀请复赛入围家庭，以社区和学校为单位现场参与总决赛，产生一、二、三等奖。卫生学校医学基础知识竞赛活动方案「篇三」为进一步推动平安校园和文明校园建设，增强广大学生的消防安全意识和防火自护及逃生自救能力，现以“119”消防宣传日为契机，在我校开展消防知识竞赛活动。活动有关事项通知如下：一、活动主题关注消防，创建和乐校园二、活动内容1、试题内容以本学期下发的《消防常识宣传卡》、《消防安全知识漫画读本》、《平安校园温馨和谐家园主题宣传全册》等资料为主进行命题，侧重考核学生的防火灭火和逃生自救基本常识。2、试题库：学校消防知识竞赛题库三、活动时间地点时间：20xx年11月9日下午第三节课后4：15开始地点：电教室四、参加对象七至九年级每班5名五、参赛办法根据试卷答题情况评出团体奖和个人奖，团体奖以班级5名同学分数累计，分高者列前。六、活动要求各班主任要认真做好活动的宣传发动工作，切实加强对活动的组织，充分调动广大学生的积极性、主动性，激发学生参与活动的热情，使广大学生了解活动内容，主动学习消防安全知识，积极参与到活动中来，并通过活动的开展，使全体学生得到一次普遍的消防安全教育。英育学校安保处卫生学校医学基础知识竞赛活动方案「篇四」一、活动目的：为了秉承学校的“扬长与成功教育”办学理念，为了让每一个教师，每一个学生都体验到成功的快乐，特举行“特色成功课堂”教学研究活动扬教师之长，开展“成功杯学生系列比赛”活动，扬学生之长。同时，为了提高学生的综合素养能力，特把培养学生综合素养能力训练与“成功节”相结合，扎扎实实的开展好每一项活动。二、活动安排：1、书写：学生：结合学校提出的“抓好学生书写质量”这一目标，进行一次家庭作业和课堂练习本展，（家庭作业和课堂练习本每班各选出15名书写认真的学生，5名书写进步的学生），周一下午班会时间在班级中进行，班级之间交换展评，对于书写认真的同学颁发金卡，激发学生书写积极性。（11周）教师：在每次单元检测卷上设书写分，检测时，级部统一批阅，按学生书写的认真程度打分，三次检测后成绩累加，按照40%评出优胜班级，教师按3：3：4成绩评出一、二、三等奖。2、口算小竞赛进行口算小竞赛，（主要选取后十名的学生），第十二周分三次进行，一二年级、三四年级、五六年级分别穿插，利用下午第三节课的时间在大阶梯举行，时间5分钟，教研组交换批阅，评出“口算小能手”。达标的同学颁发喜报，同时，按照达标人数的多少按3：3：4评出一二三等奖给任课老师加一定的量化积分。3、操作与表达期中后进行操作与表达闯关比赛。先以班级为单位，分小组筛选出优秀的学生，每班15名，教研组老师交换考察，模拟视导。考查成绩按3：3：4评出一二三等奖计入老师个人积分。三、成功节优胜班级评选对各班级以上几项的成绩进行合计，作为班级积分，按照40%评选优胜班级，计入班级量化积分；教师个人按照单项成绩积分。四、活动要求：每一项活动的开展都离不开教师的平日训练与积累，请老师们做好平日的教学工作，扎扎实实的进行，让“养成与成功教育“的理念深入每个老师，每个学生心中。卫生学校医学基础知识竞赛活动方案「篇五」国家禁毒办、教育部、团中央决定于20xx年9月1日至20xx年10月30日举办全国青少年禁毒知识竞赛活动。9月1日至9月30日为初赛阶段，请各位同学、老师务必于9月30日前完成在线比赛，团州委、州教育局将给予奖励，优秀选手选拔到北京参加10月份的决赛。答题注意事项：1、答题过程中系统自动计时，到时自动交卷;2、考试前请关闭其他浏览器窗口，关闭可能弹出的应用如QQ、屏保等，考试中不要切换到考试窗口之外的区域;3、如果答题过程中因电源、网络故障等造成中断，请退出并在几分钟之内再次按照相同的步骤进行考试，从中断处继续答题;4、Sogou、360浏览器请使用极速模式。5、考试前填写身份信息时，学生、教师如实填写本人姓名及学校名称，志愿者、学生家长及广大群众如实填写本人姓名，学校名称一栏填写所在县市任意一所中学名称。6、全国青少年禁毒知识竞赛复习题在中国禁毒网或中国禁毒数字展览馆网站，主页弹出框内附件中，请视情查看练习。备注：参赛方式：1、参赛对象登录“中国禁毒”微信进入微信自定义菜单，点击“禁毒参与”—“禁毒知识竞赛”。卫生学校医学基础知识竞赛活动方案「篇六」为进一步推进学校安全宣传教育，切实增强广大学生的安全防范意识和自护自救能力，根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《关于开展中小学应急避险安全教育的通知》和《广东省中小学生安全知识网络竞赛活动的通知》等文件精神，经学校研究，学校决定举办全校小学生安全知识网络竞赛活动。现将活动安排如下：一、活动目的进一步推进安全宣传教育，促进安全知识进学校、进课堂、进家庭，普及安全防范知识和相关政策法规，提高安全防范意识和自护自救能力。二、参赛对象全校学生、教师及学生家长。三、竞赛形式本次安全知识竞赛题库为音频、视频、图像、动漫等多媒体形式。竞赛分为小学1―3年级组、4―6年级组、教师组。活动开始后，学校组织学生、教师登录广东省中心小学安全知识网络竞赛活动专题页面：xxxxx，按照网站提示注册，建立参赛班级，导入班级学生电子名单（excel文档，只保留学生姓名），生成用于网络竞赛的学生账号和密码及学生家长账号和密码，打印后分发给每个学生。参赛学生（家长可指导）用个人账号和密码登陆并学习、参赛，系统根据其年级属性自动分配对应组别竞赛题目。除班主任