人教版英语七年级下册U1-U12写作技巧与作文范文合集课件

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人教版七年级下册

作文范文

单元作文提前背，考试考到心不累！

写作文五大步骤

1.先确定写作主题（让你写什么）

2.找出考点（一考点一分）

3.中文理清思路和框架（总分总--三段）

4.英文写出考点句+补充语

找背过的单词和句子，用学过的句型

5.复查全文找问题

大小写、符号、时态、拼写等

单元作文思路汇总

Unit1Icanpiaytheguitar关于自己会做什么？或者想加入什么俱乐部？

句型参考：Ican...Iamgoodat/dowellin...soIwanttojoinclub.

Unit2Whattimedoyougotoschool讲述自己的日常活动及时间（at+具体时间考试写数字即可）

句型参考：Igotoschoolat8:00.Iplaybasketballforhalfanhour.

Unit3Howdoyougettoschool描述自己怎样到达一个地点，有多远？花了多少时间？

句型参考：

Itis5kilometersfrommyhometoschool,soIgettoschoolbybus.=Itakeabustoschool.Ittakesmeabout2hourstogettoschool.

Unit4Don’teatinclass.讲诉班/校规或家规

句型参考：Wecan’t/must/haveto+动词原型+地点.

Unit5Whydoyoulikepandas讲诉自己最喜欢的动物及其特征和原因。

句型参考：Ilikegiraffesbest,becausetheyarebeautiful.

Myfavoriteanimalsaretigers,becausetheyarecool.

Unit6IamwatchingTV.讲诉正在哪里做什么事情

句型参考：Iamdoingmyhomeworkintheclassroom.

单元作文思路汇总

Unit7It’sraining!描述去了某地时的天气及当时正在做那些事。

句型参考：It’srainy/raining.Iamdoing...

Unit8Isthereapostofficenearhere描述一个地点及如何到达该地点。

句型参考：Thereis/are+地点+地点状语.Goalong.../Turnright/left.../It’s+地点状语.

Unit9Whatdoeshelooklike介绍某人的外貌及性格特征等。

句型参考：Heistall/heavy/kindShehas+(a/an/数词)+adj.+身体部位.

Unit10I’likesomenoodles.介绍自己喜欢的某种美食或介绍自己的餐馆食物。

句型参考：Ilikechickenandcabbagenoodles./Wehave+尺寸+食物+for+价钱.

Unit11Howwasyourschooltrip讲述自己之前的某次学校集体旅行。

句型参考：MyschooltripwasIfedchickens...Ihadagoodtimeduring...

Unit12Whatdidyoudolastweekend讲诉自己上个周末做了什么。

句型参考：MyschoollastwekendwasIwatchedTVonSaturdayevening.

Ihadagoodtimeduring...

初中有那么多俱乐部，你想加入哪一个？请你以Angela为名,写一封电子邮件给Mr.Green,申请加入你想加入的俱乐部。

内容包括：

(1)你的个人情况（姓名、年龄、班级）。

(2)你的爱好和你能做的事（至少两点）

(3)你想加入的是哪一个俱乐部？为什么？

作文要求：

(1)不能照抄原文；不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。

(2)语句连贯，词数60个左右。作文的开头和结尾已经给出，不计入总词数。

Unit1申请加入俱乐部

DearMr.Green,

Wishyoueverythinggoeswell!MynameisAngela.Iam13yearsold.IstudyinClass3,Grade7.

IlikewearingHanChineseClothing,andclassicalChinesemusic.IcanplaysomeChinesemusicalinstruments,suchaspipaandguzheng.IhopeIcanjoinAntiqueMusicClub(古风音乐社).ThenIcanlearnmoreaboutChinesecultureandChinesemusic.Couldyoupleasegivemethechance（givesbchance给某人机会）IpromiseIwillworkhardandIwon’tletyoudown.（letsbdown让某人失望）

Iamlookingforwardto（期待sth）yourreply.Thankyou.(lookforwardto+v-ing期待做某事)

Yours,

Angela

Title(标题):______________________

Beginning(开头):______________________________

Timeline(时间线):

____________________________________________

____________________________________________

Conjunctions(连接词):_________________________

Sentencestructure:____________________________________________

Mydailylife

Ihaveahealthy/happy/busy...life.

getup(6:00)exercise(6:15)gotoschool(8:00)

...havelunch(11:45)...gotobed(10:00)

afterthat,and,but,so...

I+usually/often...+动词短语+at+时间.

Unit2描述一天的日常活动

Ihaveahealthylife(总起).Letmetellyouaboutit.

Firstofall,Iusuallygetupatseven.Iexercisefromaquarterpastseventohalfpastseven.ThenIhavebreakfastandbrushmyteeth.Igotoschoolateighto’clock.Ihavelunchattwelveo’clock.Afterclass,Igethomefromschoolathalfpastfouranddomyhomework.IhavedinneratsixandthenIwatchTV.AtninethirtyIgotobed.

IthinkIhaveaverybusybuthappylife.Whataboutyou（总结）？

假如你是Mary,你家离学校较远。请你根据下面给出的内容，写一篇短文描述你每天上学的情况。(不少于70词)具体内容如下：

1.简单介绍你个人情况(年龄和班级)；

2.你家离学校的距离，你选择的交通工具（至少两种）及

所花费的时间；

3.你每天以这种方式上学的感受。

Unit3描述你每天上学的情况

交通方式

总结概括

开头

When

How

(3)Howfar

(4)Howlong

Ileavehomeat…

Itakethe...

Igotoschoolby......toschool

①It’sabout…kilometers.

②Ilive..kilometersfromschool.

①Ittakesabout…minutestoschool.②Ispend...minutestoschool.

Thebusrideisfunbecause….

IlikemytriptoschoolbecauseIcan….

介绍

(2)Letmetellyou….

First,

Then,

Next,

Afterthat

…

…

MynameisMary.I'ma13－year－oldgirl.IamastudentinSunshineMiddleSchool.IaminClassl,Grade8.TodayIwantto

tellyouhowIgettoschool.

Ilivefarawayfrommyschool.It’sabout50kilometers.Soeveryschoolday,Ihavetogetupearlyandleaveforschoolathalfpastseven.First,Ineedtowalktothebusstop.Afterthat,Itakethebustoschool.Itusuallytakesmeabout40minutestogettoschool.

Ilikegoingtoschoolinthisway(通过这种方式）,becauseonmywaytoschool,Icaneithertalktopeopleorenjoythebeautifulscenery（风景）alongtheway(沿途；一路上).Ithinktheymakemytriptoschoolinteresting.

健康的生活方式对我们非常重要。请你写一篇短文，介绍你的生活方式。内容包括：

1.介绍你在饮食、锻炼和睡眠等方面的生活习惯。

2.列举一条你不好的生活习惯，并说明如何改正。

2.谈谈健康的生活方式带来的好处(至少两点)。

作文要求：

1.不能照抄原文，不得在作文中出现真实校名、地名和学生的真实姓名；

2.语句连贯，词数80左右。作文的开头已经给出，不计入总词数。

月考一介绍你的生活方式

Hello,everyone!MynameisMary.TodayIwanttotellyousomethingaboutmydailylife.

Ialwaysgetupearlyeverymorning,soIhavemuchtimeforagoodbreakfastandIamneverlateforschool.Forlunch,Ihavealotoffruitandvegetables,becausethey’regoodformyhealth.Afterschool,Isometimesplaygamesorvolleyballwithmyfriends.Intheevening,Ieithertakeawalkwithmyparentsordomyhomework.

However(然而),Isometimesgotobedlate.It’snotgoodformyhealthandstudy.IthinkIshouldgotobedbefore9:00p.m.

It’simportantforustodevelopgoodlivinghabits,solet’stryourbesttodevelophealthylivinghabits!

请以‘‘MyFamilyRules”为题，说说有关于你家里的一些规矩，内容包括：

1.介绍家里有哪些家规(至少3条)；

2.你对这些家规的评价以及理由；

3.就其中的一条家规提出自己的建议。

Unit4写一篇关于你学校/家庭/班级的规矩

介绍家规

首段：

写作框架

尾段:

Imust/haveto…

Ican’t…

I’mnotallowed…

评价及理由

Ithinkmyfamilyrulesare…

because…

Ilike/don’tlikemyfamilyrules

because…

建议

第二段:

呼吁

However,Ishouldbeallowedto…/

myparentsshouldallowmeto…

Hi,IamSam.Ihavemanyrulesatmyhome.Forexample（例如），Ihavetogetupearlyat6:00inthemorningandgotobedat9：30atnight.Besides(此外),ImustfinishmyhomeworkbeforeIcanwatchTV.What’smore(另外，而且),Iamnotallowedtolistentomusiconschoolnights.

Inmyopinion(在我看来),mostofthefamilyrulesaregoodformebecauseIcanbecomeabetterpersonwiththehelpoftheserules.However,IthinkIshouldbeallowedtolistentomusiconschoolnights,becauseIcanrelaxmyselfafterstudy.

Inaword,let’sfollowtherulesandbeagoodstudent.

请以“Myfavoriteanimal”为题写一篇短文，120词左右。

内容包括：（假设熊猫是你最喜欢的送物）

①What'syourfavoriteanimal（是什么——名字）

②Whydoyoulikeit（为什么——2）

③Whatareitscharacters(特征——3)？

审题指导

1.要正确使用表示外貌及性格的形容词；

2.要恰当地使用连词because来阐述喜欢或不喜欢某种动物的原因；

3.此类短文常使用一般现在时，注意第一人称和第三人称的转换。

Unit5写一篇关于你最喜欢的动物

写作模板(基础分)

开篇设疑

具体描述

总结全文

What'smyfavoriteanimal,doyouknow

外貌特征

性格特征

Ilikeherbecause...Yes,myfavoriteanimalis...

Sheisfrom...Sheis...Shehas...Andshealsohas...

Shelooksalittle...but...Shelikeseating...Sheisso...

Therearemanykindsofanimalsintheworld.But①pandasaremyfavoriteanimals.Letmetellyouwhy.

HereisaphotoofBeibei.ItisapandafromChina.Itisfiveyearsold.Youcansee,itisblackandwhitewithtwobigeyes②.Itlooksverybeautiful,anditiscuteandshy.What’smore,itlikeseating③bamboo.Ithinkit’skindoflazy,becauseitlikestosleep④duringtheday.Lastbutnotleast,itlivesinBeijingZoonow.PeoplealllikeitverymuchandIlikeitbecauseit’sasymbolofChina.

Allinall(总而言之),pandasareourfriends.Weshouldloveandprotectthem.

假设你是Paul，今天是五一劳动节。现在是早上10点半。你一家人都在家。请你根据内容提示，写一封信给你的朋友Jack，描述一下你及你家人的活动情况。

内容包括：

(1)简单介绍你的家庭成员。

(2)描述你和家人正在做的事情。

(3)表达你与家人在一起的感受及对家人的爱。

作文要求：

(1)不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。

(2)语句连贯，词数80个左右。

Unit6写一篇某人正在做什么事情

DearJack,

Howisitgoing(过得怎么样)TodayisMayDay.Iamspendingmyholidaywithmyfamily.（介绍背景）Therearesixpeopleinmyfamily.Theyaremygrandparents,myparents,mybrotherandme.（要求1）Letmetellyouwhatmyfamilyaredoing.（过渡要求2）

Look,mygrandfatherisdrinkingtea.Helikesteaverymuch.Andmygrandmotherisreadinganewspaperinherroom.Myfatherandmotherareinterestedinchess,andtheyareplayingchess.Icanfeelthattheyarehavingalotoffun.MybrotheriswatchingTV.AndI’mwritingtoyou.(完成要求2)Weallhaveagoodtime.

Ilovemyfamilyverymuchandit’shappytobewiththem.WhataboutyoursHopetohearfromyousoon.（要求3）

Yours,

Paul

期中考范文关于校规

DearLinTao，

Ihopethisletterfindsyouwell.IamLiMing,astudentfromClassOne,GradeSeven.Iamwritingtotellyoumyideasaboutourschoolrules.

Therearemanyschoolrulesinourschool.Somearegood.Forexample,weshouldnotbelateforschool.Besides,weshouldnottalkoreatinclass.What'smore,wecan'tbringmobilephonestoschool.

However,Ican'tagreewithsomeoftherules.First,wehavetowearschooluniformseveryday.It’ssoboring.Ithinkwecansometimeswearourownclothes.Second,wecan'tjoinanyclubs.Ithinkit’simportantforustojoindifferentclubstolearnknowledgeandskills.Weneedsomechanges.

Iamlookingforwardtoyourreply.

Yourssincerely,

LiMing

假设你是吉尔，你和你的朋友正在汕头过五一假。请你写一封信给米国的好朋友Lisa，介绍一下你们度假的情况。

内容包括：

(1)你和你的家人度假的地点。

(2)那里的天气状况如何。

(3)你们此刻的活动（至少三点）。

（4）你的感受。

作文要求：

（1）注意书信格式；不得在作文中出现学校的真实名称和

学生的真实姓名。

（2）语句连贯，词数80个左右。

Unit7It’sraining!描述去了某地时的天气及当时正在做那些事。

DearLisa,

HowisitgoingIamonavacation（在度假）withmyparentsinHainan.Ilovethiscity.Itissunnybutkindofhottoday.Andweareonthebeach.Letmetellyouwhatmyfamilyaredoingnow.

Myfatherisplayingvolleyballwithhisfriendshappily.Mymotherissunbathing.Shelovessunshinesomuch.WhereismybrotherOh,heisswimminghappilyinthesea.WhataboutmeIampickingupsomeseashellsbythesea.Ithinktheyarebeautiful.

Weareallhavingagoodtimetoday.WhataboutyourvacationIamlookingforwardtohearingfromyou.

Anna

收到来信

期待去做

单元作文：

1.根据实际情况写出自己的家庭住址及周围的一些地点（至少2个）。

2.描述一下自己最喜欢去的一个地方,并表达自己喜欢它的原因。

3.如何到达此处。可用goalong,turnright/left,it’sontheright/left等句式来写。

Unit8Isthereapostofficenearhere

描述一个地点及如何到达该地点。

写作要点：

1.我居住在吵闹的街区。

2.我的房子在图书馆和邮局的中间。

3.我最喜欢的地方是海门广场。

4.因为我可以去那购物和看电影。

5.沿着北街直走，在第一个十字路口向左转，然后沿着桥大街直走，它就在你的左边。

Iliveinanoisyneighborhood.

Myhouseisbetweenalibraryandapostoffice.

MyfavoriteplaceisHaimenSquare.

/skwe(r)/

BecauseIcangoshoppingandseeamoviethere.

GoalongNorthStreet,thenturnleftatthefirst

crossing,thenwalkalongBridgeStreet.Itisjust

ontheleft.

Iliveinawonderfulneighborhood.Therearemanygreatplacesaroundmyhouse.Thereisasupermarketacrossfrommyhouse.Nearthesupermarket,therearemanyshops,soit’seasyformetogoshopping.Behindmyhouse,thereisabeautifulpark.Besides,thereisabankbetweenaschoolandalibrary.

Ofalltheplaces,Ilikethelibrarybest,becauseit’squietandIcanenjoyreadingalotofusefulbooksthere.

Togettothelibrary,first,IwalkalongNorthRoad.WhenIgettothetrafficlightsandcrosstheroad.ThenIturnleftatthesecondcrossing.Finally,IgostraightalongBridgeStreet,andthelibraryisontheright.

1.介绍某人的长相、穿戴及喜欢她的原因。

2.可以先回答四个提示问题；然后将这四个句子连成一篇连贯的短文。

3.用“be+形容词”来描述人物的身高、体重、身材等；用“have/has+(straight/curly)hair/(big/small)eyes/nose/mouth”来描述头发或五官。用“wear+某种衣服”来介绍某人的穿戴。

最后，给文章加上开头和结尾

开头：介绍姓名、身份等。

结尾：说明喜欢她、和她结交朋友的原因。

Unit9Whatdoeshelooklike

介绍某人的外貌及性格特征等。

请你根据以下提示内容，以“MyFavoriteIdol”为题写一篇短文，介绍一位你最喜欢的偶像。

内容包括：

(1)你最喜欢的偶像是谁。

(2)描述你最喜欢的偶像。(包括职业，外貌,性格,爱好等)。

(3)说说你喜欢他或她的原因。

作文要求：

(1)不能照抄原文；不得在作文中出现学校的真实名称和

学生的真实姓名。

（2）语句连贯，词数80个左右。作文的标题已经给出，

不计入总词数。

Withoutdoubt(毫无疑问),everyonehashisorherownfavoriteidol.Ialsohaveone.Myfavoriteidolismyfather.Heisofmediumheight.Hehastwosmalleyeswithshorthair.Inmyheart,heisakindandaneasygoingperson.Heisataxidriverandworkshardeveryday.Helikesplayingchess.Heisgoodatplayingchessandoftenteachesmetoplayitontheweekend.

WhydoIseemyfatherasmyidolBecauseheverywarm-heartedandalwaysreadytohelppeopleinneed.Hesetsagoodexampleforme.Iwilllearnfromhimandtobeahelpfulpersonlikehim.

Nowadays,mostpeoplehavetheiridols,andsodoI.DoyouknowwhomydiolisLetmetellyou.

Heisamanofmediumheight.Hehasshortblackhair,andheisreallythinwithtwosmalleyes.Heisknownas“thefatherofhybridrice”.WhoisheYes,heisYuanLongping,afamousscientistinourcountry.Heiskindandreallyhard-working.Heisinterestedinfarmingandspendsalotoftimestudyingrice.

Inmyheart,heismyidol.WhyOntheonehand,Wegetridofhungerbecauseheinventedthehybridrice.Ontheotherhand,henevergivesupwhenhemeetswithdifficulties.Hesetsagoodexampleforme.Ihopetobeausefulpersonlikehiminthefuture.

Writeanadfor“UncleWang'sNoodleHouse”.Thesesentencestructuresmayhelpyou.

Wouldyoulike…

Wehave…for…

Youcantryour…

…isverygood/delicious.

atgoodprices以优惠的价格

one/eachbowlofnoodlesisforxxyuan/dollars

XXyuan/dollarsfora/eachbowl

一(大中小)碗面是...元/美元

是免费的

willbefree

Unit10I’likesomenoodles.

介绍自己喜欢的某种美食或介绍自己的餐馆食物。

UncleWang’sNoodleHouse

WelcometoUncleWang’sNoodleHouse.（表示欢迎）

Comeandenjoy[nd]thedeliciousnoodleshere!We’resurethatyouwillhaveagoodtimeatUncleWang’sNoodleHouse.（再次呼吁来）

Therearedifferentkindsofnoodlesatverygoodprices.Wehavesomenicespecialsforyoutochoose[tuz].Alargebowlofnoodleswithmuttonisonly4dollars,and3dollarsforamediumbowl.Eachbowlofbeefnoodlesisjust3.5dollars.Andalargebowlofchickennoodlesis2dollars.Ifyouorderanynoodles,fruitwillbefree.（介绍三种面的尺寸、价格）

上周日(6月3日)天气晴朗，你和你的同班同学参观了天安门广场(Tian'anmenSquare)，故宫(thePalaceMuseum)和长城(the