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文档简介

蝶恋花

答李淑一毛泽东背景

1957年春节,湖南省长沙市第十中学的李淑一写信给毛泽东,谈她读了毛诗的感想,并附了一首她在1933年听到柳直荀牺牲时写的《菩萨蛮》。毛泽东5月21日回信:“……大作读毕,感慨系之……有《游仙》一首为赠。”“游仙”即这首《蝶恋花》。正式发表时,词题改为“赠李淑一”,后又改为“答李淑一”。

李淑一(1901-1997):上中学时与杨开慧结为好友。杨开慧英勇就义后,李淑一曾多次去看望烈士的母亲,深情地对杨老夫人说:“开慧牺牲了,我就是你的女儿。”毛泽东在写下著名的《蝶恋花》词的同时,特地委托李淑一在暑假或寒假到板仓代他看一看开慧墓。1959年6月27日,毛泽东在长沙蓉园亲切接见了李淑一,并和她合影留念。在蓉园的时候,毛泽东还把李淑一介绍给在座的客人说:“她就是李淑一,开慧的好朋友。”经杨开慧介绍,李淑一与柳直荀(革命先驱)认识,24岁时与柳直荀结婚。但结婚三年左右,柳直荀革命离家,于1932年就死在王明左倾路线的手里。之后李淑一一直独自抚养一对儿女成人。李老的友人曾赠诗赞扬她:报国无庸泪湿纱,死生不计党为家。“柳”枝虽折“李”犹在,千古争歌蝶恋花。

李淑一在讲台上辛勤耕耘浇桃李,呕心沥血培育鲜花。对学子倾注慈母、良师和益友的情和爱,为社会为国家造就了“满天下”的有用之材。李淑一的教学十分认真,对学生要求十分严格,一丝不苟。她讲课时讲到作者小传、时代背景、课文提要、疑难词句时,能广征博引,使学生们听得如醉如痴;有时还吟唱、朗诵,抑扬顿挫,声情并茂,回肠荡气,出神入化,回味无穷。作为语文教师,她写得一手灵秀的毛笔字,养成“一笔不阿,一笔不苟”的习惯,板书十分工整,批改作文也非常认真,有好句子必定圈圈点点,每篇作文必附评语。同样,她对学生也要求作业必须清洁工整,有错别字要改掉,补上而看不出痕迹,绝对不许马虎。她那爱、严、细的教育方法,对学生既严格又关心,言传身教,教书育人的优秀教德,给学生们留下了深刻的印象,也影响了他们的一生。

广博的知识,浓厚的人情味,对学生母亲般的慈爱,灵活而新奇的教学方法——这就是李淑一在讲坛上树立起来的美好形象。她,因毛泽东的光辉词作《蝶恋花》而蜚声中外,但她没有因此而居“词”自傲、醉入“花”丛,而是在极其平凡的人民教师的岗位上,如蜡炬般献出光和热,似春蚕吐丝无悔终生。这就是李淑一——被毛泽东主席尊称为“君”、被湖南人民尊称为“李老师”、被北京人尊称为“李奶奶”的李淑一。菩萨蛮惊梦兰闺索寞翻身早,夜来触动离愁了。底事太难堪?惊依晓梦残。征人何处觅?六载无消息。醒忆别伊时,满衫清泪滋。蝶恋花答李淑一毛泽东我失骄杨君失柳,杨柳轻飏直上重霄九。问讯吴刚何所有,吴刚捧出桂花酒。

寂寞嫦娥舒广袖,万里长空且为忠魂舞。忽报人间曾伏虎,泪飞顿作倾盆雨。一九五七年五月十一日说一说你对蝶恋花词牌名的理解。分上下两阙,共六十个字,一般用来填写多愁善感和缠绵悱恻的内容。宋代柳永、苏轼、晏殊等人的《蝶恋花》都是经久不衰的绝唱。我失骄杨君失柳

指杨开慧烈士,她是毛泽东的妻子。1922年加入中国共产党,在1930年红军退出长沙后,为反动派何健杀害,牺牲时年仅二十九岁。指李淑一的爱人柳直荀烈士。1923年加入中国共产党,曾任湖南省政府委员,湖南省农民协会秘书长,参加过南昌起义,1932年牺牲,时三十四岁。杨柳轻飏直上重霄九是双关,既指杨开慧、柳直荀,也指他们的灵魂像杨花柳絮一样。九重霄、九重天的意思,这里因押韵而颠倒。古人认为九重天是天的最高处。问讯吴刚何所有吴刚捧出桂花酒问好和询问。传说是仙人的饮料。寂寞嫦娥舒广袖,万里长空且为忠魂舞。表现敬礼备至。垫“舞”字,表现热情欢迎。表达了仙人对烈士忠魂的崇敬。神话中月亮里的一个仙人。据唐段成式《酉阳杂俎》,月亮里有一棵高五百丈的桂树,吴刚被罚到那里砍树。桂树随砍随合,所以吴刚永远砍不断。忽报人间曾伏虎传来了。即指革命胜利。中国人民推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山,烈士们为之献出生命的革命事业取得了胜利。1957年已经8年了。泪飞顿作倾盆雨泪飞顿作倾盆雨这里的泪水是谁的?这里的泪水,可以理解为烈士们听到革命胜利消息时,喜极而泣的;也可以理解仙人被感动,也跟着落泪;诗人自己与先烈们一起落泪。这首词抒发了作者怎样的思想感情?议一议总结《蝶恋花·答李淑一》本是一首悼亡词,诗人却使之升华,成为一曲忠魂颂。杨开慧不仅是妻子的角色,她和柳直荀一样是无数烈士的光辉代表,词中运用浪漫主义想象勾勒的烈士远赴天国受到的礼遇,正表达了中国人民对英雄的美好情怀和高尚品格的崇敬。

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