八上英语Unit8-复习课件

Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?教材梳理复习课件Unit8Howdoyoumakeabanana1turnon（off）打开、接通/关掉（电器） cutup切碎pour…into把…倒入milkshake奶昔add…to把……加到……上twospoonsof两茶匙apieceof一片，一张，一条，一块，一首howmany/howmuch多少fill…with…用…把…装满核心短语核心短语turnon（off）打开、接通/关掉（电器） cover…with…用……覆盖/盖着……turkeyslices火鸡切片atthistime在这时slicesofduck=duckslices鸭肉片acupofyogurt一杯酸奶needsomehelp需要一些帮助put…on把…放在…的上面onebyone一个接一个somelettuce一些生菜核心短语核心短语cover…with…用……覆盖/盖着……tuTurnontheblender.打开食物搅拌机.Howmanybananasdoweneed?我们需要多少香蕉?Howmuchyogurtdoweneed?我们需要多少酸奶?Now,itistimetoenjoythericenoodles!现在就是享受米线美味的时刻了!重点句型重点句型Turnontheblender.打开食物搅拌机.重点Here’sarecipefor….这儿是制作……的食谱makeabananamilkshake制作香蕉奶昔It’stime(forsb)+todosth到某人做某事的时间了Therearemanyreasonsfor…有许多理由重点句型重点句型Here’sarecipefor….这儿是制作……的知识梳理turnon意为“打开”，反义词是turnoff，意为“关掉”。Pleaseturnontheradio.Don’tforgettoturnoffthelight.知识梳理turnon意为“打开”，反义词是turnoff考题在线1（乌鲁木齐）—I'dliketobuyanewoven.—Theonesovertheresellwell.Youcan______onebyonetohaveatry.A.turnonit B.turnitonC.turnonthem D.turnthemon考题在线1（乌鲁木齐）知识梳理cutup意为“切碎”，相当于cutintopieces。Handthemeattome.I’llcutitup.Pleasehelpmecutuptheapple.知识梳理cutup意为“切碎”，相当于cutintop知识梳理拓展知识梳理拓展考题在线2（达州）—Couldyouhelpme______thebeeffordinner,Jean?—OK,Mom.I'lldoitrightaway.A.takeoff B.knockoffC.cutdown D.cutup考题在线2（达州）知识梳理o...表示“将……倒进……里面”，pour...out表示“把……倒出来”。Pleasepourthewaterintothebowl.Pleasepourthemilkout.知识梳理o...表示“将……倒进……里面知识梳理make用作实义动词，表示“制作、做”，makesb.sth.相当于makesth.forsb.“为某人制造某物”。Mymotheroftenmakessomefreshjuiceforus.知识梳理make用作实义动词，表示“制作、做”，makes知识梳理need作动词时，不仅可以作情态动词，还可以作实义动词，作情态动词时，后接动词原形；作实义动词时，后接名词或者动词不定式作宾语。Youneedn’tgotothemeetingtooearly.Weneedthreemoreworkers.Hedoesn’tneedtoworrytoomuch.知识梳理need作动词时，不仅可以作情态动词，还可以作实义动知识梳理(1)o...表示“把……放进……里面去”，也可以表示“把……翻译成……”。Heputthatbookintothebox.CanyouputtheseEnglishsentencesintoChinese?(2)add用作及物动词，表示“增加、添加”，add...to...“把……添加到……上去”。Ifyouaddsixtoone,youwillgetseven.知识梳理(1)o...表示“把……放进…考题在线3Addsomehoney______thehottea,please.A.of B.to C.for D.at考题在线3知识梳理“another+基数词+名词”表示“再/又……”，相当于“基数词+more+名词”。Theyneedanothertenmentodothejob.=Theyneedtenmorementodothejob.知识梳理“another+基数词+名词”表示“再/又……”，考题在线4—Wouldyoulike______apples?—______,please.A.somemore;AnothertwoB.anyone;TwomoreC.another;Twomore D.somemore;Other考题在线4—Wouldyoulike______ap知识梳理finally作副词，表示“最后、最终”，相当于atlast或者intheend。Finallytheyagreedwiththeplan.知识梳理finally作副词，表示“最后、最终”，相当于at考题在线5（东营）—Yoursonusedtobeahomebodybuthenowlikesoutdooractivities.Howdidyoudothat?—Itriedmanywaysoverandoveragain.______Imadeit.A.Next B.Then C.Finally D.Suddenly考题在线5（东营）知识梳理howtoplantatree是“特殊疑问词+不定式”结构，不定式经常和特殊疑问词连用，在句中作主语、宾语和表语。Whentostartisnotdecidedyet.Idon’tknowwhattodonext.Thequestioniswhentobeginthework.知识梳理howtoplantatree是“特殊疑问词考题在线6（自贡）Ireallydon'tknow______thisquestion.Itistoohard.A.whichtoanswerB.howtoanswerC.whattoanswer考题在线6（自贡）知识梳理dig此处用作及物动词，表示“挖、掘”。Theywilldigthegardenbeforewinter.知识梳理dig此处用作及物动词，表示“挖、掘”。知识梳理(1)动词不定式作定语时，放在被修饰词后面。当作定语的不定式和被修饰词构成动宾关系时，而且动词又是不及物动词时，其后应该加上适当的介词。Ihavealettertowrite.Theyarelookingforahoteltolivein.(2)givethanksforsth.“因某事而表示感谢”，givethankstosb.“对某人表示感谢”。I’dliketogivethanksforyourhelp.知识梳理(1)动词不定式作定语时，放在被修饰词后面。当作定知识梳理(1)by可以用来表示方式，意为“通过”，后接名词/动名词短语。Heusuallygoestoworkbybus.Themanmakesalivingbysellingnewspapers.(2)family指代家庭这个整体时，谓语动词用单数形式，指家庭成员时，谓语动词用复数形式。Jim'sfamilyissmall.Hisfamilyarediscussingtheirholidayplan.知识梳理(1)by可以用来表示方式，意为“通过”，后接名词知识梳理way表示“方法”时，后常接动词不定式或者ofdoing作定语。Canyouthinkoutawaytoopenthedoor/ofopeningthedoor?知识梳理way表示“方法”时，后常接动词不定式或者ofdo知识梳理mix表示“混合”，常用的结构为：mixsth.and/withsth.“把……同……混合起来”。Firstyoushouldmixmilkwitheggs.知识梳理mix表示“混合”，常用的结构为：知识梳理fill...with...表示“用……装满……”，常用结构还有befilledwith“装满、充满”，相当于befullof。Hefilledtheglasswithwater.Theschoolbagisfilledwithbooks.befilledwith“被…充满/装满”befullof“充满;装满”,强调状态。知识梳理fill...with...表示“用……装满……”，知识梳理afew意为“一些”，修饰可数名词复数，表示肯定含义；few也修饰可数名词复数，但是表达否定含义。Thereareafewstudentsintheclassroom.Fewpeoplelikemice.知识梳理afew意为“一些”，修饰可数名词复数，表示肯定含知识梳理(1)place此处用作及物动词，意为“放置、安置”。Heplacedthemachineunderthetable.(2)cover表示“覆盖”时，常用的结构为：cover...with...“用……覆盖……”。被动结构为：becoveredwithsth.“被……覆盖”。Themothercoveredherdaughterwithablanketatnight.Thegroundwasusuallycovered

withsnowinwinter.知识梳理(1)place此处用作及物动词，意为“放置、安置知识梳理serve此处用作及物动词，意为“接待、服务、提供”，常用的结构为：servesth.tosb.或者servesb.(with)sth.意为“用某物招待某人”。Thewaitersareservingcoffeetocustomers.知识梳理serve此处用作及物动词，意为“接待、服务、提供”考题在线7Whatdidthewaiterserve______you？A.for B.with C.to D.about考题在线7知识梳理temperature作名词，表示“温度”，atahigh/lowtemperature“高温/低温”；takeone’stemperature意为“量某人的体温”。Theworkersworkatahightemperature.Thenursetookmytemperaturejustnow.知识梳理temperature作名词，表示“温度”，ata考题在线8（海南）ItisveryhotinHainanthissummer.OnJune3rd，the______reached41.9℃.A.temperatureB.in