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从学生立场出发：现代高中管理变革的建平经验读书笔记模板01思维导图目录分析精彩摘录内容摘要读书笔记作者介绍目录0305020406思维导图高中管理学生学校变革教师变革需求学校学生教师教学课程实践价值主体课堂助推德育关键字分析思维导图内容摘要内容摘要本书着重围绕建平中学的学校管理实践，首先概述了学校从学生立场出发所选择的教育价值定位；接着阐释了指向学生发展的学校管理变革需求；然后论述了校长及其管理团队、教师、学生作为学校管理的主体及作用，重点描述了建平中学学生参与学校管理的典型案例；最后依次从学校课程建设、课堂教学变革、德育支持系统、教师专业发展四个维度，阐述了这些条块管理工作在满足学生发展需求方面的思考和实践作为。目录分析序一从“学校管理”走向“学校经营”序二基础教育转型发展的切入点在学校引言从学生立场出发第一章学校管理的路向转换第二章学校管理的多元主体12345目录第三章以课程建设描绘育人蓝图第四章以课堂变革激活学生思维第五章以整体性德育孕育合格公民第六章以教师发展引领学生成长参考文献后记010302040506目录第一章学校管理的路向转换第一节社会转型的教育意蕴第二节学校变革的价值取向第三节指向学生发展的学校管理变革第二章学校管理的多元主体第一节学校管理的价值及质量管理体系第二节教师对学校管理变革的认同与参与第三节学生作为学校管理的主体及其作用第三章以课程建设描绘育人蓝图第一节学校办学理念的课程支持第二节学校课程体系的重构第三节学校课程创新的具体实践第四章以课堂变革激活学生思维第一节学生缺位的课堂现状第二节课堂教学的实践转型第三节分层教学的变革第五章以整体性德育孕育合格公民第一节整体性德育系统的构建第二节培育合格公民的多元举措第六章以教师发展引领学生成长第一节教师专业发展的多元路径第二节以学生为焦点的教学研究第三节以国际化助推教师成长读书笔记读书笔记这是《从学生立场出发：现代高中管理变革的建平经验》的读书笔记模板，可以替换为自己的心得。精彩摘录精彩摘录这是《从学生立场出发：现代高中管理变革的建平经验》的读书笔记模板，可以替换为自己的精彩内容摘录。作者介绍同名作者

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