谈谈电能新技术之新的发电技术教学课件

谈谈电能新技术之新的发电技术幽默来自智慧，恶语来自无能谈谈电能新技术之新的发电技术谈谈电能新技术之新的发电技术幽默来自智慧，恶语来自无能谈谈电能新技术之新的发电技术吴永再12级机械机自动化超临界燃煤发电技术邱玲红12级外国语日语潮汐能发电陈志君12级外国语日语三相突流发电技术苗剑茹12级外国语日语光伏发电资礼琅12级村料学院材科风力发电超临界燃煤发电技术原理:超临界发电技术是在超临界燃煤发电技术的基础上,通过进一步提高主蒸汽的温度和(或)压力等级来不断提高发电效率,进而断地提高燃煤发电札组的节能环保水平,超超临界发电技术属于煤炭直接燃烧发电技术,对污染物采取的是“尾部处理”治理方式,即通过安装脱硫、除尘及脱硝等设施实现达标排放。玉环电厂在设计和建设等环节体现了节约环保、循环经济、集约设计等理念,并符合现代化大型电厂运行的特点RaiseofwritinginterestjuniormiddleschoolthesisteachingMaoZhengying【Abstract】Thestudentdreadsthepsychologytothethesisisnottheonedayandonenightforms,thathowcaneliminatethestudenttothethesisfearofdifficulties?Ithoughtthatshouldfromraisestudent’swritinginteresttostart,butwritestheinterestisnothassincebirth,needstheteachercoachpupilstoraisegraduallyinthelearningprocess.“我最怕写作文！”这是许多学生的烦恼。学生对作文的畏惧心理不是一朝一夕形成的，那么，怎样才能消除学生对作文的畏难情绪呢？我认为应从培养学生的写作兴趣开始，而写作兴趣不是生来就有的，需要教师指导学生在学习过程中逐渐培养。1引导阅读，唤起兴趣要提高学生的写作兴趣和写作能力，首先必须让学生多阅读。古人说：“书读百遍，其义自见。”语文教材中，有许多优美的文章和片段，这是写作教学的好材料。课文中大部分是名家名篇，语言生动形象，易感易学，很适合学生阅读。对于这些课文，我们应该让学生多读多记，必要时背下来，积累的东西多了，到写作文时语言就会像涓涓细流，自然而然地从笔下“流淌”出来。要写出好文章，不但要让学生熟读课文，还要扩大学生的知识面，引导学生阅读大量的报刊，阅读名家名篇，汲取其中丰富的写作营养――只有做到读书破万卷，才能达到下笔如有神。２走进生活，积累素材生活是写作的源泉。作文就是把我们身边的生活写出来，把平时所见的、所听的、所想的用恰当的语言文字表达出来。这正如叶圣陶所说：“生活犹如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盛而不枯竭，溪水自然活泼流个不停息。”这就要求教师多引导学生体验生活，如郊游、参加学校组织的各项活动，广泛积累写作素材。在生活、实践过程中，教师要特别注意引导学生观察过程，若有一些心得体会，就要及时记下来。这样坚持久了，学生在写作文的时候就会习惯于记实事、写真人、抒真情、发实感。3自己评改，提高能力在作文批改中，教师要充分发挥学生的主体作用，让学生参与评改，可采取互批互改、集体批改等多种形式。常用的是互批互改，要求学生批改作文时做到：先通篇读，看作文是否符合要求，再一句一句认真读，找到不通顺的句子、不恰当的词语、错别字、用错的标点符号等，并用圈、点等符号标出，最后写上对这篇作文的简评。这样基础好的学生与基础薄弱的学生对调批改作文，写得差的学生改到好的作文时，可以从中学到方法，受到启发，得到提高；写得好的同学改到写得差的作文，也从中得到教训。实践证明，让学生自己评改作文会使学生逐步养成爱动笔的好习惯，十分有利于调动他们的写作积极性，天长日久，就会自然而然的提高学生的写作兴趣。4赏识成功，激发兴趣在作文教学中，我们千万不要忽视鼓励的力量。对于那些写作水平不高的学生，教师应努力找出其作文中的闪光点，及时鼓励；对于写作能力强的学生，教师应尽可能地提出稍高一些的要求，做到既充分肯定其成功之处，让学生看到自己的长处，又愉快地认识到自己作文中的不足。这样，所有学生都能体验到成功的喜悦，产生浓厚的写作兴趣。作文课后，我经常会挑出一些优秀作文和进步大的作文，张贴在教室里，让学生相互阅读，这样既可以让学生们互相学习，还有很强的激励效果。我还鼓励学生办班级手抄报、写广播稿、评论社会热点问题等，并鼓励他们向报刊社投稿。这些做法都大大激发了学生的写作兴趣。总之，冰冻三尺非一日之寒，要教会学生写作并不是一蹴而就，而是需要教师不断引导和鼓励，需要学生不断积累和练笔，这样坚持下去，学生不但不怕写作文，而且还会写出好作文来。2012年6月，总政颁发的《关于加强军队网络思想政治教育的意见》中指出，当前，社会信息化深入发展，军队信息化建设加快推进，信息网络已深度融入社会经济、政治、文化、军事等各个领域，作用和影响越来越大。青年官兵成长生活在信息时代，网络已成为官兵学习工作生活的重要平台。因此，加强网络思想政治教育显得尤为重要和紧迫。一、网络舆论对军队思想政治工作的影响分析1、网络舆论的优势（1）网络使官兵真正拥有了自己的话语权受各种现实因素的制约，媒体的言论有时会违背代表公众的初衷，并不能如实地反映公众的意见和呼声。但是网络公共论坛（BBS）、新闻跟帖及聊天室的出现，则为广大官兵提供了一个无限宽广的话语平台，人们可以顺利地发表自己的意见、看法。正如北京大学新闻与传播学院教授谢新洲所指出的，“通过网络，来自社会底层的信息、观点、声音找到了一个‘出口’”。同样，广大官兵也可以借助网络拥有了自己的话语权。（2）网络具有海量存储性和多边交互性。作为一种信息交流平台，互联网为民众提供了一个个相互交流、自由发表个人观点的虚拟社区，用共同的兴趣爱好、信息关注点等，将各地的民众汇集到一起，通过共同交流观点，能够在短时间内最大范围地凝聚起多数民众，为进一步形成强大的舆论创造基本条件。（3）网络在传播速度上远远超过传统媒体。报纸内容更新的周期以天来计算，电视以小时来计算，网络则是以分秒来计算。可见，网络在时效性上占有绝对的优势。舆论的形成本身就是一个不间断变化的过程，而网络却能从始至终地反映这种变化，舆论监督的广度和力度也就随之提高。由上可见，对于舆论的形成，网络具有传统媒体无可匹敌的优势，作为“原生态”的公众意见，真实反映了广大官兵的心理和情绪。2、网络舆论的劣势（1）谣言流语会误导视听。网络舆论极有可能成为假消息、谣言的“扩音器”，从而导致信息误导和舆论失范，进而出现社会信任危机。网络谣言流语主要来自两个方面：一是通过网络论坛、博客、留言等途径，或道听途说、以讹传讹，或有意编造、半真半假，逐渐形成越来越偏离于事件真相的谣言。二是由于新闻媒体报道的角度问题，造成网民对事件的理解差异，进而形成与事实相距甚远的谣言。（2）网络语言易被操纵。西方反华势力和民族分裂分子将互联网作为反华的重要渠道，利用互联网进行舆论渗透，在网上传播虚假信息，散布反动言论，甚至雇佣网络特务，对突发公共事件、社会热点难点等敏感问题进行炒作，蓄意制造社会矛盾，误导网络舆论。网络平台没有国界，网络上充斥着不同观念，这些观念有可能动摇军人的核心价值观，特别是对青年军人，由于他们的世界观还未成型，理性的思考和判断能力也有所欠缺，在选择不同观念时往往显得游走不定，最后导致其政治意识、阶级意识乃至国家和民族意识淡化。（3）网络舆情突发突变。网络舆情来得快，变化也快。一件看似不大的事情往往很快就会弄得满网风雨。网上热点不仅数量越来越多、涵盖面越来越广，而且燃点越来越低、转换越来越快。往往一个热点尚未平息，另一个甚至几个热点就又形成了。同时，由于互联网的匿名性，网民意见表达的非理性特点十分突出。据有关部门的网上舆情分析，网民往往不分青红皂白，很多突发事件会迅速引爆全国舆论，把地区性、局部性和带有某种偶然性的问题，变成全民“围观”的公共话题。二、加强网络舆论引导的建议措施在利用网络进行思想政治教育的同时，既要重视网络舆论监督，使其成为汇集和分析兵情兵意的重要途径，更要始终坚持以正确的舆论引导，针对目前网络舆论中存在的突出问题，进一步采取有效措施加以调控与引导，确保网络舆论健康发展。（一）、主动引导舆论方向。军队思想政治教育是党在军队动员和教育官兵为实现党的纲领、路线而奋斗的工作，是用科学理论武装官兵、实现党对军队思想政治领导、提高部队战斗力的意识形态灌输和精神激励活动。思想政治教育传播活动中，塑造军队思想政治教育中的“舆论领袖”，目的是将科学的理论指导更为广泛、更为便捷地传达到全体官兵，进而影响他们的思想意识。主动引导还要注意主动创设舆论热点。军队思想政治教育突出思想性，目的是能够科学指导部队建设。传播学上“议题设置”概念就是指不同的媒体在某一段时间内，都将某个话题列为宣传报道的重点，从而发挥舆论导向的作用。主动引导还表现在做强核心网站。当有重大新闻事件发生时，主流新闻网站就成为人们获取或求证信息的主渠道。（二）、科学应对突发事件突发事件的发生，常出现“谣言满天飞”的情况，在新闻舆论未及时报道的“真空期”或权威信息“匮乏期”，我们的主流媒体，核心网站要掌握信息报道主动权，一旦“主导传媒失语”，次级舆论就轻而易举占领市场。其次我们要注意“心理群体”对信息极度渴望，需要急切被告知观点，在这种状况下，任何观点一旦迎合了心理群体当时的心理状态，就非常容易被选择、扩散，也非常容易取得主导舆论的地位。（三）、切实加强队伍建设。重视宣传思想工作者的素质提升，发掘一批有一定政治鉴别力、文字表达能力较强、看待问题比较深刻的网络写手，组建一支政治素养高、社会责任感强、网络知识丰富的网络宣传队伍。积极组织网络宣传队伍通过论坛发言、博客写作、网上投稿等形式，一方面大力宣传党和政府的政策方针和新成就、新形象，另一方面针对网络新闻、突发事件和社会热点难点，在第一时间发表评论，对广大网民进行积极的正面舆论引导。加强技术型人才培养，使其在网络科学管理、网络安全防护、等方面发挥重要作用，进而为网络信息的有效传播和网络舆论的健康发展提供技术支持。总之，要切实提高新形势下网络舆论引导能力，掌握运用军队信息网络和互联网搞好思想政治教育的形式方法，从而重视和加强互联网信息的运用、引导。要主动适应教育规律和官兵需求，针对意识形态领域斗争的复杂情况，针对部队建设面临的新情况新问题，提高组织开展网络思想政治教育和舆论引导的能力，才能够积极拓展网络思想政治教育功能作用，使之成为先进思想传播新阵地、学习成才新平台、精神文化新空间、工作指导新渠道。谈谈电能新技术之新的发电技术吴永再12级机械机自动化超临界燃煤发电技术邱玲红12级外国语日语潮汐能发电陈志君12级外国语日语三相突流发电技术苗剑茹12级外国语日语光伏发电资礼琅12级村料学院材科风力发电超临界燃煤发电技术原理:超临界发电技术是在超临界燃煤发电技术的基础上,通过进一步提高主蒸汽的温度和(或)压力等级来不断提高发电效率,进而断地提高燃煤发电札组的节能环保水平,超超临界发电技术属于煤炭直接燃烧发电技术,对污染物采取的是“尾部处理”治理方式,即通过安装脱硫、除尘及脱硝等设施实现达标排放。玉环电厂在设计和建设等环节体现了节约环保、循环经济、集约设计等理念,并符合现代化大型电厂运行的特点超临界燃煤技术的发展历程第一个阶段,是从上个世纪50年代开始,以美国和德国等为代表。当时的起步参数就是超超临界参数,但随后可靠性的间题,在经历了初期超超临界参数后从60年代后期升始美国超临界机组大规模发展时期所来用的参数均降低到常规超临界参数。第二个阶段,大约是从上个世纪80年代初期开由于材料技术的发展,尤其是锅炉和汽轮机材料性能的大幅度改进,及对电厂水化学方面的认识的深界机组所遇到的可靠性问题美国对已投运的机组进大规模的优化及改造,可靠性和可用率指标已经达到甚全超过了相应的亚临界过改造实践,形成了新的结构和新的设计方法,大大提高了机组的经济性可靠性、运行灵活性。第,大约是从20世纪九十年代开始进入了新轮的发展阶段。这也是世界上超超临界杋组快速发展的阶段,即在保证机组高可靠性、高可用率的前提下采用更高的蒸汽温度和压力。其主要原因在于国际上环保要求同时新材料的开发成功和和常规超临界技术的成熟也为超超临界机组的发展提供了条件。主要以日本(三菱、东芝、日立)、欧洲(西门子、阿尔斯通)的技术为主我国目前的超临界燃煤技术目前,我国超超临界机组有24台60MW和34台1000W开始建设该项目使我国大型发电设备的制造技术达到超超临界等级,标志着我国发电装备制造水平及发电厂的运行技术进入国际先进行列。超临界燃煤技术在我国的发展前景我国现有火电机组总体技术水平与世界先进水平相比仍有较大差距:煤耗高、水耗大、污染排放较为严重;提高燃煤杋组效率、节水、降低污染物排放是当前我国火电技术发展和结构调整的一项迫切和重要的任务。为了提高煤炭能源的利用率,改善环境质量,世界上许多国家积极开发效率更高、污染物排放更少的清洁煤发电技术,其目标围绕着提高能效与减少污染物排放对环境污染影响2个核心问题展开。这些技术主要有超临界和超超临界燃煤发电杋组加烟气污染控制、常压循环流化床(CFBC)燃烧、增压循环流化床PFBC)联合循环及整体煤气化联合循环(IGCC)等。目前,包括PFBC、IGCC等在内的技术仍处于试验或示范阶段,从技术难度和现实的可行性看,还有很长的路要走,近期内难以得到大规模的发展和商业上的应用。与IGCC和CFBC、PFBC一CC等相比,超超临界发电技术在技术的成熟性和大型化方面优于上述3种洁净煤发电技术,已成为目前国际上燃煤火电机组发展的主导方向超临界燃煤技术的应用1日本川越火电厂:日本川越火电厂的2×700W机组是当代具有代表性的超超临界火力发电杋组,其锅炉为三菱重工制造的露天型直流辐射二级中间再热直流炉。炉膛采用双切圆燃烧方式该燃烧方式能形成稳定的旋转火焰,达到高效的低№OX燃烧。通过与炉膛配置合理的4层燃烧器、适当的二次风速达到燃烧的最佳化。每层有8只喷嘴,总共32只,燃烧火焰形成