云南师大附中呈贡校区2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案）

2022-2023学年云南师大附中呈贡校区八年级（下）期末物理试卷一、选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～10题有多项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有错选的得0分）1．（3分）物理老师仍导同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下是他们交流的一些估测数据，其中符合实际的是（）A．一个中学生站立时对地面的压强约1.2×104Pa B．人体的平均密度约：1×103g/cm3 C．一部手机的质量约为800mg D．实验室滑轮组的机械效率大于12．（3分）如图所示是某学校运动会跳高比赛，下列有关跳高比赛中涉及的物理知识解释正确的是（）A．运动员静止的站在赛场时，她受到的支持力和重力是一对相互作用力 B．跳高时需要助跑，是因为运动员的速度越大，惯性越大 C．运动员起跳后在空中的运动状态一直不变 D．若运动员运动到最高点时，一切外力消失她将做匀速直线运动3．（3分）生产生活中用到的许多装置的原理都与压强有关，如图所示属于增大压强的是（）A．坦克的履带 B．菜刀的刀刃 C．铁轨下铺设枕木 D．眼镜的鼻托4．（3分）如图所示是生活中的工具或装置，其使用状态下利用连通器原理的是（）A．三峡船闸 B．用注射器打针 C．液压千斤顶 D．破窗锈5．（3分）生活中许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列有关力做功的说法中正确的是（）A．挂钩上的书包静止时，书包受到的拉力做了功 B．把水桶从地面上提起来，提水桶的力没有做功 C．小车在水平桌面上运动，小车受到的重力做了功 D．用水平力推着购物车水平前进，推车的力做了功6．（3分）2023年2月10日，神舟十五号航天员在机械臂的协同配合下完成了舱外组装等任务。机械臂在工作时是一个费力杠杆，如图所示的工具使用时也属于这一类的是（）A．压蒜器 B．取碳夹 C．铁丝钳 D．自行车的刹车7．（3分）下列说法中不正确的是（）A．物质是由分子或原子构成的 B．物体很难被压缩是因为分子间存在斥力 C．用手捏海绵，海绵的体积缩小了，说明分子间有空隙 D．春天花香四溢，远远地闻到花香是由于分子的无规则运动引起的（多选）8．（3分）水平桌面上完全相同的甲、乙两个容器，分别装有体积相等的两种液体。将体积相等的A、B两个小球，分别都放到两个容器中，静止时如图所示。B球在两种液体中都沉底，A球在甲容器的液体中露出的体积大于在乙容器的液体中露出的体积。下列说法中正确的是（）A．甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度 B．甲、乙两容器中的液体对容器底部的压力相等 C．甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强 D．A球在甲容器中受到的浮力小于B球在乙容器中受到的浮力（多选）9．（3分）图是老师在课堂上进行的滚摆演示实验示意图，下列说法正确的是（）A．滚摆运动过程中，机械能守恒 B．滚摆向下运动时，重力势能部分转化为动能 C．滚摆向上运动时，动能部分转化为重力势能 D．滚摆上升的最大高度逐渐降低（多选）10．（3分）如图所示，通过滑轮组用F＝50N的拉力拉动物体A，使物体A以0.2m/s的速度水平向左匀速运动5s。已知物体A所受重力为600N，受到的摩擦力为120N。则下列说法正确的是（）A．绳子自由端移动的距离为2m B．拉力F做功的功率为30W C．滑轮组的机械效率为80% D．滑轮组对物体A所做的功为600J二、填空题（本大题共6小题，11-15题每小题2分，16题4分，共14分）11．（2分）如图所示，一个重200N的箱子放在水平地面上，受到75N的水平堆力，箱子恰好做匀速直线运动，这时箱子受到的摩擦力（选填“大于”“等于”或“小于”）75N；当水平推力增大到80N时，箱子所受合力的大小为N。12．（2分）水平桌面上相同的甲、乙两烧杯，装相同深度的不同液体，放入相同规格的密度计后如图所示，则烧杯中的密度计所受浮力的大小关系为F甲F乙，液体对烧杯底的压强的大小关系分别是：p甲p乙（都选填“＞”、“＜”或“＝”）。13．（2分）如图所示，某同学在做俯卧撑运动，可将他视为一个杠杆，他的重心在A点，重力为500N，那么他将身体撑起，双手对地面的压力至少为N，若他在1min内做了30个俯卧撑，假定每次身体向上移动和向下移动所用的时间相等，每次肩部上升的距离均为0.4m，则他将身体向上撑起时的功率为W。14．（2分）“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”，中国茶文化源远流长。人们能闻到茶香是现象；如图的茶壶盖上有一个小孔，若把茶壶盖上的小孔堵住，里面的水将倒出（选填“容易”或“不容易”）。15．（2分）在探究物体动能大小与质量的关系时，利用如图所示的装置，让不同质量的钢球，从同一斜面同一高度由静止滚下，撞击水平面上的木块。（1）通过观察甲、乙两图的实验现象，可得出结论：在相同时，物体的质量越大，动能越大。（2）交通规则中“禁止超载”就是通过限制车辆装货物的质量，减小车辆的惯性和，防止造成重大伤害。16．（4分）中国空间站（英文：ChinaSpaceStation，缩写：CSS，又称：天宫空间站）是中华人民共和国建成的国家级太空实验室。中国空间站轨道高度为400～450千米，倾角42～43度，设计寿命为10年，长期驻留3人，最大可扩展为180吨级六舱组合体，以进行较大规模的空间应用。中国空间站包括天和核心舱、梦天实验轮、问天实验舱、载人飞船（即已经命名的“神舟”号飞船）和货运飞船（天舟飞船）五个模块组成。各飞行器既是独立的飞行器，具备独立的飞行能力，又可以与核心舱组合成多种形态的空间组合体，在核心舱统一调度下协同工作，完成空间站承担的各项任务。2022年5月10日8时54分，天舟四号货运飞船采用自主快速交会对接模式，成功对接空间站天和核心舱后向端口。北京时间2022年7月24日14时22分，搭载问天实验舱的长征五号B遥三运载火箭，在中国文昌航天发射场点火发射，发射取得成功。北京时间2022年7月25日3时13分，问天实验舱成功对接于天和核心舱前向端口，整个交会对接过程历时约13小时。8月，中国空间站第2个实验舱段——梦天实验舱已运抵文昌航天发射场。空间站建造阶段后续飞行任务标识发布。10月，梦天实验舱实施发射。11月3日，空间站梦天实验舱顺利完成转位，空间站“T”字基本构型在轨组装完成如图所示。北京时间2022年11月12日10时03分，搭载天舟五号货运飞船的长征七号遥六运载火箭，在中国文昌航天发射场点火发射，天舟五号货运飞船与火箭成功分离并进入预定轨道，飞船太阳能帆板顺利展开工作，发射取得成功。后续，天舟五号货运飞船将与在轨运行的空间站组合体进行自主快速交会对接。11月12日12时10分，天舟五号货运飞船成功对接于空间站天和核心舱后向端口。（1）中国空间站包括天和核心舱、，问天实验舱、载人飞船和货运飞船五个模块组成。（2）运载火箭是以热气流高速向后喷出，从而使运载火箭向前运动的喷气推进装置，其力学原理是：，运载火箭加速升空的过程中，其所运载的卫星机械能（选填：“变大”、“不变”、“变小”）。（3）空间站在运行过程中，需要定时进行维护，宇航员在空间站外对空间站维护时，需要穿宇航服，为了保护宇航员的安全，宇航服应具备哪些要求：。（写出一条即可）。三、作图题（本大题共2小题，每小题2分，共4分）17．（2分）如图所示，请在图中画出绳子对牛的拉力Fa。18．（2分）如图所示，画出在A点把钉子插出来所施加的最小力。四、实验探究题19．（8分）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3组实验，实验数据记录如下：次数钩码重/N动滑轮重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的示数/N弹簧测力计上升的距离/cm机械效率120.8511566.7%240.851.715\360.85\1583.3%（1）在实验操作中应该使钩码（选填“快速”或“匀速”）上升；（2）进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为（保留三位有效数字）；（3）进行第3次测量时，弹簧测力计示数为N，滑轮组做的有用功是J；（4）分析实验数据，实验小组得出的实验结论是：滑轮组的机械效率与有关。（5）分析表中数据可知，，可能的原因是：。（6）某次实验时将绳子自由端匀速拉动时弹簧测力计的读数记为F，钩码重记为G，动滑轮重记为G′，绳自由端移动距离记为s，钩码提升高度记为h，不计绳子重及摩擦。则下列关于滑轮组机械效率的计算关系中错误的是。A．η＝B．η＝C．η＝D．η＝1﹣。20．（4分）小明同学为了探究扩散问题而设计了如下一系列实验如图所示：（1）通过图中A实验可发现：。（2）图中B实验你认为有什么不妥：。（3）小明设计的实验都是在相同的环境下做的。他把上述实验修改后，再把A、B、C三个实验放在一起进行综合分析比较，最后他得出如下结论：①扩散现象说明；②在物质的三种状态中，态的扩散现象最不明显。21．（8分）小鸿同学用如图1甲所示器材做“探究液体内部压强特点”的实验。（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小鸿同学实验前却观察到如图2甲所示的情景，调节的方法是；A.将此时右边支管中高出的液体倒出B.取下软管重新安装（2）液体压强计是通过U形管中两侧液面的来反映被测压强大小的。使用前应检查装置是否漏气，小鸿用手轻轻按压几下橡皮膜，如果装置漏气，会看到U形管中的液面高度差（选填“明显变化”或“几乎不变”）；（3）为了验证液体内部压强与深度的关系，小鸿选择图1中完成实验，得出液体压强随深度的增大而的结论；选择图1乙丁完成实验，得出液体压强与有关的结论；（4）小鸿结合液体压强知识，设计了测量盐水密度的方案如图2所示，请你将其实验步骤补充完整；①如图2A所示，用细线和橡皮膜把玻璃管一端扎紧，向管内倒入适量的水，用刻度尺测出水面到下管口的距离记为h1；②如图2B所示，在烧杯中装入适量的盐水，将玻璃管缓慢浸入其中，直至橡皮膜不再凸起，用刻度尺测出的距离记为h2；③按照该实验过程，所测盐水的密度ρ盐水＝（用h1、h2和ρ水表示），此测量结果会偏（选填“大”或“小”）。22．（4分）“瓶吞鸡蛋”是一个有趣的实验：将酒精棉点燃放入瓶中，将去皮的熟鸡蛋堵住瓶口，如图所示。发现瓶子把鸡蛋“吞”了进去，主要原因是内部气压减小，外部大气压将其压入瓶子。实验之后，发现鸡蛋很难拿出来，如何在不破坏鸡蛋和瓶子的情况下，将鸡蛋取出，请设计实验。（1）需要的实验器材：；（2）实验步骤及原理：。五、综合题（本大题共2小题，每小题9分，共18分）23．（9分）昆明公交集团向呈贡市场投放共享助力车如图所示，方便人们出行。质量为50kg的小梦同学在上学的路上租借了一辆共享助力车，从租借区域到学校的路程为3000m，骑车用时9min（设小梦骑车上学做匀速直线运动，且助力车完全靠自身动力系统行驶），求：（1）小梦骑车的速度是多少km/h？（2）若共享助力车的质量为40kg，每个轮胎与地面的接触面积为0.01m2，则小梦骑车时车对地面的压强是多少？（3）若自行车匀速行驶中所受阻力为人和车总重的0.1倍，则助力车的功率是多少？24．（9分）桌面上有一底面积为0.1m2的圆柱形容器内装有一定质量的水，如图甲所示，用弹簧测力计悬挂一实心物块，物块下表面与水面刚好接触，由此处匀速下放物块，直至浸没于水中并继续匀速下放（物块始终未与容器接触）。物块下放过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面没入水中的深度h的关系如图乙所示，求：（1）物块完全浸没在水中受到的浮力；（2）物块的密度；（3）从物块下表面刚好与水面接触到物块刚好浸没，水对容器底部的压强变化了多少？

2022-2023学年云南师大附中呈贡校区八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～10题有多项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有错选的得0分）1．（3分）物理老师仍导同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下是他们交流的一些估测数据，其中符合实际的是（）A．一个中学生站立时对地面的压强约1.2×104Pa B．人体的平均密度约：1×103g/cm3 C．一部手机的质量约为800mg D．实验室滑轮组的机械效率大于1【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。【解答】解：A、中学生的体重约为500N左右，双脚与水平地面的接触面积约为0.04m2左右，因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以一个中学生站立时对地面的压强p＝＝＝＝1.25×104Pa，故A符合实际；B、水的密度是1.0×103kg/m3，人体密度与此差不多，在1×103kg/m3＝1g/cm3左右，故B不符合题意；C、一部手机的质量约为200g，故C不符合题意；D、使用机械的过程中必须做额外功，有用功一定小于总功，所以机械效率必小于1，故D不符合题意。故选：A。【点评】对各种物理量的估算：需要凭借生活经验、需要简单的计算；物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强训练的重要能力之一。2．（3分）如图所示是某学校运动会跳高比赛，下列有关跳高比赛中涉及的物理知识解释正确的是（）A．运动员静止的站在赛场时，她受到的支持力和重力是一对相互作用力 B．跳高时需要助跑，是因为运动员的速度越大，惯性越大 C．运动员起跳后在空中的运动状态一直不变 D．若运动员运动到最高点时，一切外力消失她将做匀速直线运动【分析】（1）二力平衡条件：同体、等大、反向、共线；（2）惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大；（3）运动状态的改变包括运动方向和速度大小的改变；（4）由牛顿第一定律可知，一切物体在没有受到任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。【解答】解：A、运动员静止的站在赛场，受到的支持力和运动员所受的重力大小相等、方向相反、在同一直线上，作用在同一物体上是一对平衡力，故A错误；B、惯性的大小只与物体的质量有关，跳远运动员助跑起跳是利用运动员的惯性来提高成绩，但不能增大惯性，故B错误；C、运动员起跳后在空中运动的过程中，速度的大小和方向不断变化，所以运动状态发生了变化，故C错误；D、运动员运动到最高点是具有水平方向的速度，结合牛顿第一定律可知如果此时一切外力消失她将沿水平方向做匀速直线运动，故D正确。故选：D。【点评】本题从二力平衡、力和运动的关系几个角度考查了力学知识，综合性强，有一定难度，分析时要认真对待每一个选项。3．（3分）生产生活中用到的许多装置的原理都与压强有关，如图所示属于增大压强的是（）A．坦克的履带 B．菜刀的刀刃 C．铁轨下铺设枕木 D．眼镜的鼻托【分析】在压力一定时，减小受力面积可以增大压强；增大受力面积可以减小压强。【解答】解：A、坦克的履带采用的是增大受力面积，减小压强的方法，故A不符合题意；B、菜刀的刀刃采用的是减小受力面积，增大压强的方法，故B符合题意；C、铁轨下铺设枕木采用的是增大受力面积，减小压强的方法，故C不符合题意；D、眼镜的鼻托采用的是增大受力面积，减小压强的方法，故D不符合题意。故选：B。【点评】本题考查的是增大和减小压强的方法，属于基础性题目。4．（3分）如图所示是生活中的工具或装置，其使用状态下利用连通器原理的是（）A．三峡船闸 B．用注射器打针 C．液压千斤顶 D．破窗锈【分析】上端开口、底部互相连通的容器叫连通器；船闸、茶壶、卫生间的反水弯等都属于连通器。【解答】解：A、三峡船闸是利用连通器的实例，故A符合题意；B、用注射器打针采用了增大压强的办法，故B不符合题意；C、液压千斤顶是利用帕斯卡原理来工作的，故C不符合题意；D、破窗锤是利用减小受力面积来增大压强的，故D不符合题意。故选：A。【点评】本题主要考查了连通器原理，知道连通器的应用实例。5．（3分）生活中许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列有关力做功的说法中正确的是（）A．挂钩上的书包静止时，书包受到的拉力做了功 B．把水桶从地面上提起来，提水桶的力没有做功 C．小车在水平桌面上运动，小车受到的重力做了功 D．用水平力推着购物车水平前进，推车的力做了功【分析】做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可；【解答】解：A、挂钩上的书包静止时，书包受到的拉力由于没有移动距离，所以拉力没有做功，故A错误；B、把水桶从地面上提起来，提水桶有力，且沿力的方向有一段距离，故提水桶的力对物体做了功，故B错误；C、小车在水平桌面上运动，小车没有在重力的方向上移动距离，重力没有做功，故C错误；D、用水平力推着购物车前进，有力且沿力的方向有一段距离，所以推车的力做了功，故D正确。故选：D。【点评】有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力对物体才做功。6．（3分）2023年2月10日，神舟十五号航天员在机械臂的协同配合下完成了舱外组装等任务。机械臂在工作时是一个费力杠杆，如图所示的工具使用时也属于这一类的是（）A．压蒜器 B．取碳夹 C．铁丝钳 D．自行车的刹车【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它属于哪种类型的杠杆。【解答】解：由题知，机械臂在工作时是一个费力杠杆；A、压蒜器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A不符合题意；B、取碳夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故B符合题意；C、铁丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C不符合题意；D、自行车的刹车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故D不符合题意。故选：B。【点评】此题考查了杠杆的分类，包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。7．（3分）下列说法中不正确的是（）A．物质是由分子或原子构成的 B．物体很难被压缩是因为分子间存在斥力 C．用手捏海绵，海绵的体积缩小了，说明分子间有空隙 D．春天花香四溢，远远地闻到花香是由于分子的无规则运动引起的【分析】分子动理论的内容：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在着相互的引力和斥力，分子之间存在间隙。【解答】解：A、物质是由大量的分子、原子构成的，故A正确；B、分子间存在相互作用力，物体很难被压缩是因为分子间存在斥力，故B正确；C、用手捏海绵，海绵的体积缩小了，说明海绵中间有空隙，不能说明分子之间有空隙，故C错误；D、春天花香四溢，远远地闻到花香是由于分子的无规则运动引起的，属于扩散现象，故D正确。故选：C。【点评】本题考查了分子间动理论的相关知识，属于基础知识的考查。（多选）8．（3分）水平桌面上完全相同的甲、乙两个容器，分别装有体积相等的两种液体。将体积相等的A、B两个小球，分别都放到两个容器中，静止时如图所示。B球在两种液体中都沉底，A球在甲容器的液体中露出的体积大于在乙容器的液体中露出的体积。下列说法中正确的是（）A．甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度 B．甲、乙两容器中的液体对容器底部的压力相等 C．甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强 D．A球在甲容器中受到的浮力小于B球在乙容器中受到的浮力【分析】（1）根据A球在甲乙液体中的浮沉情况及物体的浮沉条件，利用阿基米德原理可判断出两液体密度的大小关系；（2）根据甲和乙的体积、密度关系，判断出甲乙液体的质量关系，进而判断出液体对容器底部的压力；（3）根据甲乙液体质量的关系判断出重力的关系，进而判断出对桌面的压强的关系；（4）根据AB两球在甲乙中的浮沉情况以及阿基米德原理判断出A球在甲容器中受到的浮力与B球在乙容器中受到的浮力的关系。【解答】解：A、A球在甲、乙两液体中都处于漂浮状态，所受浮力相等，都与A球的重力相等；由图可知：V排甲＜V排乙，由F浮＝ρgV排可得ρ甲＞ρ乙，故A正确；B、因为两种液体体积相等，ρ甲＞ρ乙，所以由G＝ρgV可知两液体的重力G甲＞G乙；又因为物体间力的作用是相互的，所以小球在受到浮力的同时，对液体会施加向下的压力（其大小等于浮力）；A球在两液体中都漂浮，浮力相等，都等于A球自身的重力；B球在两液体中都沉底，排开液体的体积相同，因液体的密度ρ甲＞ρ乙，所以由F浮＝ρ液gV排可知，B球在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中受到的浮力；因液体对容器底的压力F＝G液+F浮A+F浮B，所以综合分析可知，液体对容器底的压力F甲＞F乙，故B错误；C、因为甲容器中液体的重力大于乙容器中液体的重力，甲、乙两个两容器完全相同，都放入AB两球后甲、乙两容器增加的重力相同，所以容器对桌面的压力F甲′＞F乙′，所以，根据p＝知甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强，故C正确；D、A球在甲、乙两种液体中都漂浮，浮力大小相等，即F浮甲A＝F浮乙A，在乙容器中B球排开液体的体积大于A球，由阿基米德原理知，B球在乙容器中受到的浮力大于A球在乙容器中受到的浮力，即F浮乙B＞F浮乙A，所以，F浮甲A＜F浮乙B，即A球在甲容器中受到的浮力小于B球在乙容器中受到的浮力，故D正确。故选：ACD。【点评】本题考查了浮沉条件的应用、压强大小的判断以及阿基米德原理的应用，有一定的难度。（多选）9．（3分）图是老师在课堂上进行的滚摆演示实验示意图，下列说法正确的是（）A．滚摆运动过程中，机械能守恒 B．滚摆向下运动时，重力势能部分转化为动能 C．滚摆向上运动时，动能部分转化为重力势能 D．滚摆上升的最大高度逐渐降低【分析】（1）动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。（3）在能量转化中是减小的能转化为增大的能。【解答】解：A、由于空气阻力的影响，滚摆运动过程中，机械能不守恒；故A错误；B、滚摆向下运动时，高度减小、速度增大，质量不变，即重力势能减小、动能增加，由于阻力作用，将重力势能部分转化为动能，故B正确；C、滚摆向上运动时，高度增加、速度减小，质量不变，即重力势能增加、动能减小，由于阻力作用，将动能部分转化为重力势能，故C正确；D、由于阻力的作用，滚摆上升的最大高度逐渐降低，故D正确。故选：BCD。【点评】掌握动能、重力势能的影响因素，会利用控制变量法判断动能、重力势能的变化。注意抛出去或扔出去的物体，在不计阻力的情况下，物体的机械能是守恒的。（多选）10．（3分）如图所示，通过滑轮组用F＝50N的拉力拉动物体A，使物体A以0.2m/s的速度水平向左匀速运动5s。已知物体A所受重力为600N，受到的摩擦力为120N。则下列说法正确的是（）A．绳子自由端移动的距离为2m B．拉力F做功的功率为30W C．滑轮组的机械效率为80% D．滑轮组对物体A所做的功为600J【分析】（1）根据v＝求出物体运动的距离，由图可知滑轮组绳子的有效股数，利用sF＝nsA求出绳子自由端移动的距离；（2）根据W总＝FsF求出拉力F做的功，利用P＝求出拉力F做功的功率；（3）根据W有＝fsA求出滑轮组对物体A所做的功，利用η＝×100%求出滑轮组的机械效率。【解答】解：A．由v＝可得，物体A运动的距离sA＝vt＝0.2m/s×5s＝1m，由图可知，滑轮组绳子的有效股数n＝3，则绳子自由端移动的距离sF＝nsA＝3×1m＝3m，故A错误；B．拉力F做的功W总＝FsF＝50N×3m＝150J，拉力F做功的功率P＝＝＝30W，故B正确；CD．滑轮组对物体A所做的功W有＝fsA＝120N×1m＝120J，滑轮组的机械效率η＝×100%＝×100%＝80%，故C正确、D错误。故选：BC。【点评】本题考查了速度公式和做功公式、功率公式、滑轮组机械效率公式的应用，明确滑轮组绳子的有效股数和有用功、总功的含义是关键。二、填空题（本大题共6小题，11-15题每小题2分，16题4分，共14分）11．（2分）如图所示，一个重200N的箱子放在水平地面上，受到75N的水平堆力，箱子恰好做匀速直线运动，这时箱子受到的摩擦力等于（选填“大于”“等于”或“小于”）75N；当水平推力增大到80N时，箱子所受合力的大小为5N。【分析】（1）掌握二力平衡条件，知道一对平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上；（2）掌握影响摩擦力大小的因素：压力和接触面的粗糙程度。（3）同一直线上的二力合成，同向相加，反向相减。【解答】解：箱子受75N的水平推力时，恰好做匀速直线运动，所以此时摩擦力与推力是一对平衡力，二力的大小相等，则这时箱子受到的摩擦力等于75N；当水平推力增大到80N时，箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力的大小不变，仍为75N，推力和摩擦力方向相反，此时箱子所受合力的大小为：F合＝F′﹣f＝80N﹣75N＝5N；故答案为：等于；5。【点评】此题考查了二力平衡条件、摩擦力有关因素、二力合成的应用，当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受平衡力的作用是关键。12．（2分）水平桌面上相同的甲、乙两烧杯，装相同深度的不同液体，放入相同规格的密度计后如图所示，则烧杯中的密度计所受浮力的大小关系为F甲＝F乙，液体对烧杯底的压强的大小关系分别是：p甲＞p乙（都选填“＞”、“＜”或“＝”）。【分析】（1）从图可知，密度计放在甲、乙液体中都漂浮，受到的浮力都等于密度计受到的重力，从而可以判断受到浮力的大小关系；（2）从图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系，根据p＝ρgh分析容器底部受到的压强的大小关系。【解答】解：（1）同一个密度计放在甲、乙液体中都漂浮，密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G，所以F甲＝F乙；（2）由图知密度计排开液体的体积V排甲＜V排乙，又F浮＝ρ液V排g，且浮力相等，则ρ甲＞ρ乙，又因为液面的深度相同，根据p＝ρgh可知，甲、乙两种液体对烧杯底的压强的大小关系为p甲＞p乙。故答案为：＝；＞。【点评】本题考查了学生对液体内部压强计算公式、阿基米德原理以及物体的漂浮条件掌握，利用好密度计测液体密度时漂浮（F浮＝G）是本题的关键。13．（2分）如图所示，某同学在做俯卧撑运动，可将他视为一个杠杆，他的重心在A点，重力为500N，那么他将身体撑起，双手对地面的压力至少为300N，若他在1min内做了30个俯卧撑，假定每次身体向上移动和向下移动所用的时间相等，每次肩部上升的距离均为0.4m，则他将身体向上撑起时的功率为60W。【分析】（1）由图可得动力臂和阻力臂的大小，然后利用杠杆平衡的条件F1L1＝F2L2可以求出地面对手的力，根据力的作用是相互的，可得双手对地面的压力；（2）做俯卧撑时需要克服重力做功，根据他在1min内做俯卧撑的个数，利用W＝nGh求出他1min做的功，利用求出做功的功率。【解答】解：（1）动力臂L1＝0.9m+0.6m＝1.5m，由杠杆平衡条件F1L1＝F2L2可得：F1×1.5m＝500N×0.9m，解得F1＝300N；因为力的作用是相互的，所以双手对地面的压力：F＝F1＝300N；（2）他1min做功：W＝nFs＝30×300N×0.4m＝3600J，他做俯卧撑时的功率为：。故答案为：300；60。【点评】本题考查了杠杆的平衡条件、功的计算、功率的计算，这是一道结合学生实际的题目，要学会分析题目所给的图形，从图形上找到解题的信息。14．（2分）“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”，中国茶文化源远流长。人们能闻到茶香是扩散现象；如图的茶壶盖上有一个小孔，若把茶壶盖上的小孔堵住，里面的水将不容易倒出（选填“容易”或“不容易”）。【分析】（1）相互接触的两种物质，彼此进入对方的现象是扩散现象，扩散现象说明分子在永不停息地做无规则运动；（2）茶壶是个连通器，壶嘴和壶身构成了一个连通器，壶嘴和壶身的液面是相平的，故放低壶嘴，水就会从壶嘴处流出。【解答】解：（1）能闻到茶叶的香味，这是由于分子在永不停息地做无规则运动，是扩散现象；（2）茶壶上的小孔是为了和大气压连通，倒水的时候保持内外气压的平衡，使大气压可以作用到液面，壶中的水容易倒出，当把小孔堵住，茶水不容易流出。故答案为：扩散；不容易。【点评】该题考查了连通器原理在生活中的应用，同时也考查了分子的运动，属于基础知识。15．（2分）在探究物体动能大小与质量的关系时，利用如图所示的装置，让不同质量的钢球，从同一斜面同一高度由静止滚下，撞击水平面上的木块。（1）通过观察甲、乙两图的实验现象，可得出结论：在速度相同时，物体的质量越大，动能越大。（2）交通规则中“禁止超载”就是通过限制车辆装货物的质量，减小车辆的惯性和动能，防止造成重大伤害。【分析】（1）此实验把动能的大小转换为木块被撞击后运动的距离，距离越远表明小球的动能越大；实验过程要采用控制变量法，当研究动能大小与质量的关系时，要让小球沿斜面的同一高度下落，这样保证下落速度相同；（2）惯性是物质保持原有运动状态不变的特性，它的大小与质量有关，质量越大惯性越大，运动状态越难改变。动能大小与质量有关，在速度一定时，运动物体的质量越大，动能越大。【解答】解：（1）观察图可以发现，不同质量的钢球从斜面的同一高度滚下，钢球达到斜面底端时的速度相同，钢球的质量越大，钢球推动木块移动的距离越大，因此实验的结论是：在速度一定时，运动物体的质量越大，动能越大；（2）严禁超速超载，超载时，汽车质量增大，车辆的惯性增大，当车辆超速超载时，车辆很难停下来，容易造成交通事故；在速度一定时，运动物体的质量越大，动能越大。因此“禁止超载”就是通过限制车辆装载货物的质量，减小车辆的惯性和动能，防止造成重大伤害。故答案为：（1）速度；（2）动能。【点评】该题考查了转换法、控制变量法等研究方法在探究实验中的应用，在平时做实验时要多观察，多思考。16．（4分）中国空间站（英文：ChinaSpaceStation，缩写：CSS，又称：天宫空间站）是中华人民共和国建成的国家级太空实验室。中国空间站轨道高度为400～450千米，倾角42～43度，设计寿命为10年，长期驻留3人，最大可扩展为180吨级六舱组合体，以进行较大规模的空间应用。中国空间站包括天和核心舱、梦天实验轮、问天实验舱、载人飞船（即已经命名的“神舟”号飞船）和货运飞船（天舟飞船）五个模块组成。各飞行器既是独立的飞行器，具备独立的飞行能力，又可以与核心舱组合成多种形态的空间组合体，在核心舱统一调度下协同工作，完成空间站承担的各项任务。2022年5月10日8时54分，天舟四号货运飞船采用自主快速交会对接模式，成功对接空间站天和核心舱后向端口。北京时间2022年7月24日14时22分，搭载问天实验舱的长征五号B遥三运载火箭，在中国文昌航天发射场点火发射，发射取得成功。北京时间2022年7月25日3时13分，问天实验舱成功对接于天和核心舱前向端口，整个交会对接过程历时约13小时。8月，中国空间站第2个实验舱段——梦天实验舱已运抵文昌航天发射场。空间站建造阶段后续飞行任务标识发布。10月，梦天实验舱实施发射。11月3日，空间站梦天实验舱顺利完成转位，空间站“T”字基本构型在轨组装完成如图所示。北京时间2022年11月12日10时03分，搭载天舟五号货运飞船的长征七号遥六运载火箭，在中国文昌航天发射场点火发射，天舟五号货运飞船与火箭成功分离并进入预定轨道，飞船太阳能帆板顺利展开工作，发射取得成功。后续，天舟五号货运飞船将与在轨运行的空间站组合体进行自主快速交会对接。11月12日12时10分，天舟五号货运飞船成功对接于空间站天和核心舱后向端口。（1）中国空间站包括天和核心舱、梦天实验轮，问天实验舱、载人飞船和货运飞船五个模块组成。（2）运载火箭是以热气流高速向后喷出，从而使运载火箭向前运动的喷气推进装置，其力学原理是：力的作用是相互的，运载火箭加速升空的过程中，其所运载的卫星机械能变大（选填：“变大”、“不变”、“变小”）。（3）空间站在运行过程中，需要定时进行维护，宇航员在空间站外对空间站维护时，需要穿宇航服，为了保护宇航员的安全，宇航服应具备哪些要求：耐腐蚀。（写出一条即可）。【分析】（1）根据材料填空；（2）力的作用是相互的；机械能包括动能和势能；（3）宇航服应该耐腐蚀（合理即可）。【解答】（1）根据文章的第二段第一行，得出空间站的组成部分；（2）运载火箭是以热气流高速向后喷出，热气给火箭一个反作用力，所以火箭加速升空；加速升空时，质量不变，速度变大，高度变高，所以动能变大，重力势能变大，机械能变大；（3）在空间站外对空间站维护时，外界环境较为恶劣，需要宇航服耐腐蚀性高（合理即可）。故答案为：（1）梦天实验轮；（2）力的作用是相互的；变大；（3）耐腐蚀。【点评】此题主要考查了材料分析、力的作用是相互的、机械能变化以及物质的物理属性，较为综合。三、作图题（本大题共2小题，每小题2分，共4分）17．（2分）如图所示，请在图中画出绳子对牛的拉力Fa。【分析】先明确绳子对牛的拉力的方向、作用点，再根据力的示意图的画法作图。【解答】解：绳子对牛的拉力，方向沿绳子向左，作用点在绳子与牛的接触点，如图所示：【点评】本题考查了力的示意图的画法，属于基础题目。18．（2分）如图所示，画出在A点把钉子插出来所施加的最小力。【分析】由杠杆的平衡条件F1L1＝F2L2可知，当阻力和阻力臂不变，且动力臂最大时，动力最小，即最省力。连接支点和力的作用点A即是最大动力臂，当作用力与之垂直时，作用力最小。【解答】解：由杠杆的平衡条件F1L1＝F2L2可知，当阻力和阻力臂不变，且动力臂最大时，动力最小，即最省力；由图可知，最长的动力臂即支点与动力作用点A的连线，为了将钉子拔出，动力的方向应该向左下方，据此根据力臂的画法作出垂直于力臂的作用力F即可。如图所示：【点评】此题主要考查了杠杆中最小的力的问题，将所学的物理知识与生活实际联系在起来。四、实验探究题19．（8分）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3组实验，实验数据记录如下：次数钩码重/N动滑轮重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的示数/N弹簧测力计上升的距离/cm机械效率120.8511566.7%240.851.715\360.85\1583.3%（1）在实验操作中应该使钩码匀速（选填“快速”或“匀速”）上升；（2）进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为78.4%（保留三位有效数字）；（3）进行第3次测量时，弹簧测力计示数为2.4N，滑轮组做的有用功是0.3J；（4）分析实验数据，实验小组得出的实验结论是：滑轮组的机械效率与提升钩码的重有关。（5）分析表中数据可知，，可能的原因是：拉动过程中需克服滑轮的转轴处的摩擦。（6）某次实验时将绳子自由端匀速拉动时弹簧测力计的读数记为F，钩码重记为G，动滑轮重记为G′，绳自由端移动距离记为s，钩码提升高度记为h，不计绳子重及摩擦。则下列关于滑轮组机械效率的计算关系中错误的是BD。A．η＝B．η＝C．η＝D．η＝1﹣。【分析】（1）在实验中要向上缓慢、匀速拉动测力计。（2）根据表中实验数据，应用效率公式求出滑轮组效率。（3）由图示测力计确定其分度值，读出其示数，然后应用功的计算公式求出有用功。（4）在分析数据时，要注意机械效率的变化是由哪个物理量的变化引起的，从而得出结论。（5）从阻力的角度分析答题。（6）不计绳子重及摩擦时，滑轮组做的额外功为克服动滑轮的重力做的功，根据W＝Gh表示出有用功和额外功，根据W＝Fs表示出总功，以及W总＝W有+W额，结合效率公式即可得出滑轮组的机械效率。【解答】解：（1）在实验过程中，应缓慢竖直向上匀速拉动弹簧测力计。（2）有表中数据数据可知，滑轮组的效率：η＝＝＝×100%≈78.4%。（3）由图示测力计可知，其分度值为0.2N，示数为2.4N；有用功：W有＝Gh＝6N×0.05m＝0.3J。（4）从实验数据看，钩码重不断增大，机械效率不断提高，所以可以看出增大被提升物体的重力可以提高滑轮组的机械效率。（5）由于拉动过程中需克服滑轮的转轴处的摩擦，所以F≠。（6）①有用功为W有＝Gh，总功为W总＝Fs，所以η＝＝＝，故A正确，B错误；②用功为W有＝Gh，总功为W总＝（G+G′）h，所以η＝＝＝，故BC正确；③额外功W额＝G′h，总功为W总＝Fs，有用功W有＝W总﹣W额＝Fs﹣G′h，所以η＝＝＝1﹣，故D错误。故选BD。故答案为：（1）匀速；（2）78.4%；（3）2.4；0.3；（4）提升钩码的重；（5）拉动过程中需克服滑轮的转轴处的摩擦；（6）BD。【点评】此题是测量滑轮组的机械效率，主要考查了有关机械效率的计算及影响滑轮组机械效率的因素，要理解并熟记。20．（4分）小明同学为了探究扩散问题而设计了如下一系列实验如图所示：（1）通过图中A实验可发现：墨水在热水中扩散得快。（2）图中B实验你认为有什么不妥：装空气的瓶子应放在上面，因为空气的密度小于二氧化氮的密度。（3）小明设计的实验都是在相同的环境下做的。他把上述实验修改后，再把A、B、C三个实验放在一起进行综合分析比较，最后他得出如下结论：①扩散现象说明分子在不停地做无规则运动；②在物质的三种状态中，固态的扩散现象最不明显。【分析】（1）组成物质的分子在不停地做无规则运动，分子的运动与温度有关，称为热运动；（2）在研究分子的运动时要考虑其他因素的影响，密度不同的两种气体混合由于重力的作用，密度大的气体会向下运动；（3）固体分子之间的扩散不是短时间就可以观察到的，液体和气体之间的扩散短时间可以观察到。【解答】解：（1）墨水在热水和冷水中扩散快慢不同，在热水中扩散快，说明温度越高，分子的无规则运动越剧烈；（2）二氧化氮的密度大于空气的密度，如果把二氧化氮气体放到上方的话，由于自身密度大的缘故，二氧化氮分子也会下沉到下方的空气瓶子中去，就不能说明分子在不停地做无规则运动，因此要把密度小的空气瓶子放到上方，把装二氧化氮的瓶子放在下方；（3）①扩散现象说明了组成物质的分子在不停地做无规则运动；②由实验可知，气态物质间扩散最快，固态物质间扩散最慢。故答案为：（1）墨水在热水中扩散得快；（2）装空气的瓶子应放在上面，因为空气的密度小于二氧化氮的密度；（3）①分子在不停地做无规则运动；②固。【点评】本题主要考查学生对扩散定义的理解和掌握，在做实验的过程中，为了能够更好的说明问题，要尽可能的排除对实验结果有影响的干扰因素。21．（8分）小鸿同学用如图1甲所示器材做“探究液体内部压强特点”的实验。（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小鸿同学实验前却观察到如图2甲所示的情景，调节的方法是B；A.将此时右边支管中高出的液体倒出B.取下软管重新安装（2）液体压强计是通过U形管中两侧液面的高度差来反映被测压强大小的。使用前应检查装置是否漏气，小鸿用手轻轻按压几下橡皮膜，如果装置漏气，会看到U形管中的液面高度差几乎不变（选填“明显变化”或“几乎不变”）；（3）为了验证液体内部压强与深度的关系，小鸿选择图1中乙、丙完成实验，得出液体压强随深度的增大而增大的结论；选择图1乙丁完成实验，得出液体压强与液体密度有关的结论；（4）小鸿结合液体压强知识，设计了测量盐水密度的方案如图2所示，请你将其实验步骤补充完整；①如图2A所示，用细线和橡皮膜把玻璃管一端扎紧，向管内倒入适量的水，用刻度尺测出水面到下管口的距离记为h1；②如图2B所示，在烧杯中装入适量的盐水，将玻璃管缓慢浸入其中，直至橡皮膜不再凸起，用刻度尺测出液面到下管口的距离的距离记为h2；③按照该实验过程，所测盐水的密度ρ盐水＝（用h1、h2和ρ水表示），此测量结果会偏小（选填“大”或“小”）。【分析】（1）U形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；U形管右端液面比较高，就说明U形管左端液面上方的气体压强大于大气压，只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就是相平的；（2）液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法；用手指轻轻按压探头的橡皮膜，发现U形管两边的液面高度差变化都很小，这说明该压强计的气密性很差；若液面灵活升降，则装置不漏气，压强计的气密性好；（3）液体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；（4）橡皮膜没有形变时，盐水产生向上的压强和水产生向下的压强相等，根据液体压强相等列出等式，求出盐水的密度；分析h1和h2的测量量，据此回答。【解答】解：（1）在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差（如图甲所示），接下来的操作是，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的。故选：B。（2）根据转换法，液体压强计是通过U形管中两侧液面的高度差来反映被测压强大小的。使用前应检查装置是否漏气，小鸿用手轻轻按压几下橡皮膜，如果装置漏气，会看到U形管中的液面高度差几乎不变”；（3）为了验证液体内部压强与深度的关系要控制液体的密度相同，小鸿选择图1中乙、丙完成实验，得出液体压强随深度的增大而增大的结论；选择图1乙丁完成实验，深度相同，而液体的密度不同，故得出液体压强与液体密度有关的结论；（4）②用刻度尺测出液面到下管口的距离为h2；③橡皮膜水平，故水和盐水产生压强相同，则有：ρ盐水gh2＝ρ水gh1；盐水的密度表达式为：ρ盐水＝。橡皮膜由凸起到变平试管液面会上升，造成测量水的深度h1变小，h2测量是准确的，所以密度的测量值变小。故答案为：（1）B；（2）高度差；几乎不变；（3）乙、丙；增大；液体的密度；（4）②液面到下管口的距离；③；小。【点评】本题探究影响液体压强大小的因素，考查转换法、控制变量