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文档简介

七年级生物合作用和光呼吸作用原理的运用第1页，课件共10页，创作于2023年2月光合作用和呼吸作用原理的应用第2页，课件共10页，创作于2023年2月二氧化碳+水有机物(淀粉)+氧气光叶绿体储存能量知识搜索光合作用呼吸作用氧气+有机物(淀粉)二氧化碳+水+能量第3页，课件共10页，创作于2023年2月光合作用原理在生产实践中的应用在严冬季节，我们能吃到的新鲜的蔬菜（反季节蔬菜），是人们利用光合作用原理在温室中栽培出来的。那么农民利用温室种植蔬菜的道理是什么？第4页，课件共10页，创作于2023年2月讨论温室中的调控系统是怎样调控二氧化碳浓度的？二氧化碳+水有机物(淀粉)+氧气光叶绿体储存能量第5页，课件共10页，创作于2023年2月

二氧化碳是植物光合作用的主要原料，而适当地增加温室中的二氧化碳浓度时会使光合作用增强。

当空气中的二氧化碳的含量增加到0.5%—0.6%时农作物的光合作用才会显著增强，产量就会有较大的提高。这种给农作物使用二氧化碳的方法称为气肥法，二氧化碳被称为“空中肥料”。第6页，课件共10页，创作于2023年2月提高二氧化碳浓度增施有机肥料，利用微生物分解有机物产生二氧化碳直接施放贮存在钢瓶中的二氧化碳点煤球炉满足对水的需求延长光照时间光合作用第7页，课件共10页，创作于2023年2月呼吸作用原理在生产实践中的应用第8页，课件共10页，创作于2023年2月提高呼吸作用氧气充足有利于根部的生长降低呼吸作用呼吸作用提高温度有利于吸收无机盐降低温度减少氧气减少有机物的消耗增加有机物的积累第9页，课件共10页，创作于2023年2月运用光合作用和呼吸作用的原理，分析新疆吐鲁番哈密地区生产的哈密瓜为什么特别甜？答：新疆地区昼夜温差大，植物光合作用积累的有机物远远多于呼吸作用消耗的有机物，使果实中营养物质的含量比较高。在采用塑料大棚栽培瓜果蔬菜时，适当降低夜间温度，减少植物呼

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