专题自然地理环境的整体性和差异性

专题自然地理环境的整体性和差异性第1页，课件共71页，创作于2023年2月自然地理环境的整体性第二节一、自然地理环境的整体性的表现二、自然地理要素的相互作用三、自然地理环境的整体性与资源综合利用第2页，课件共71页，创作于2023年2月一、自然地理环境的整体性的表现

(一)组成自然地理环境的要素

(二)不同尺度范围内各要素的关系

(三)自然地理要素变化对环境的影响第3页，课件共71页，创作于2023年2月

(一)组成自然地理环境的要素土壤活动：

自然地理环境由哪些圈层组成？又由哪些要素构成？第4页，课件共71页，创作于2023年2月(二)不同尺度范围内各要素的关系大气圈水圈生物圈地下水风化壳岩石圈土壤大尺度范围活动：

简述图中各要素之间的关系。第5页，课件共71页，创作于2023年2月小尺度范围活动：

简述图中各要素之间的关系。(二)不同尺度范围内各要素的关系第6页，课件共71页，创作于2023年2月(三)自然地理要素变化对环境的影响活动：

若图中的植被被破坏，该地以及下游地区的环境会发生哪些变化？第7页，课件共71页，创作于2023年2月二、自然地理要素的相互作用自然地理要素之间关系活动：

最能体现各自然地理要素之间相互作用的是哪个要素？第8页，课件共71页，创作于2023年2月二、自然地理要素的相互作用『土』的含义第9页，课件共71页，创作于2023年2月土壤与其它自然地理要素的关系矿物颗粒水分空气降水固体基岩裂隙地下径流有机残留物土壤微生物地表径流二、自然地理要素的相互作用活动：

简述土壤与其他自然地理要素之间的关系。风化基岩第10页，课件共71页，创作于2023年2月二、自然地理要素的相互作用(一)成土母质与土壤(二)气候与土壤(三)生物与土壤(四)地形与土壤(五)人类活动与土壤第11页，课件共71页，创作于2023年2月(一)成土母质与土壤岩石风化风化物外力搬运堆积成土母质土壤活动：

土壤与成土母质有什么区别和联系？第12页，课件共71页，创作于2023年2月(一)成土母质与土壤母质颗粒粗细→土壤质地粗细残积、坡积物上的母质→土壤石块多洪积、冲积物上的母质→土壤有明显的分层基性岩母质→土壤铁、镁、钙含量高酸性岩母质→土壤硅、钠、钾含量高成土母质对土壤的影响物理性状化学成份第13页，课件共71页，创作于2023年2月(二)气候与土壤气候对土壤的直接影响灰化土剖面

(大兴安岭北端寒温带针叶林中)砖红壤剖面(海南岛热带雨林中)活动：

同样位于森林环境下，为什么会形成不同的土壤？第14页，课件共71页，创作于2023年2月(二)气候与土壤气候对土壤的间接影响活动：

风化壳的厚度与气候条件有什么关联？第15页，课件共71页，创作于2023年2月(三)生物与土壤活动：

微生物是如何促进土壤形成的？微生物与土壤第16页，课件共71页，创作于2023年2月(三)生物与土壤活动：

绿色植物与土壤的关系如何？植物与土壤第17页，课件共71页，创作于2023年2月(三)生物与土壤生物是土壤有机质的来源，也是土壤形成过程中最活跃的因素，土壤肥力的产生与生物作用密切关联。活动：

森林土壤的有机质含量是高于还是低于草原土壤的有机质含量？为什么？第18页，课件共71页，创作于2023年2月(四)地形与土壤地形主要是通过对物质、能量的再分配，间接地作用于土壤活动：

植被的分布往往能反映出土壤的状况，请说说海拔高度、地形坡度和坡向对土壤有什么影响。第19页，课件共71页，创作于2023年2月(五)人类活动与土壤活动：

人类主要通过什么活动来影响土壤？分别会产生哪些有利和不利的影响？第20页，课件共71页，创作于2023年2月三、自然地理环境的整体性与资源综合利用(一)对单项资源的利用(二)对区域资源的利用(三)对不可更新资源的利用第21页，课件共71页，创作于2023年2月(一)对单项资源的利用活动：

人类仅利用某种单项资源或单项资源的某一部分，能否影响到其它环境要素？为什么？第22页，课件共71页，创作于2023年2月(二)对区域资源的利用活动：

人类开发利用某一区域资源，能否影响到其它区域的环境资源？为什么？第23页，课件共71页，创作于2023年2月(三)对不可更新资源的利用活动：

利用不可更新资源，能否影响到其它环境要素和环境资源？为什么？第24页，课件共71页，创作于2023年2月下列有关自然地理环境整体性的叙述，

正确的是()

A.地球表面可能存在任何两个自然特

征完全相同的区域

B.地域差异往往独立于整体性之外

C.环境整体性就是说自然环境是不变的

D.气候状况会影响植被类型甚至整个生态

系统自主测试D第25页，课件共71页，创作于2023年2月3.“牵一发而动全身”，说明了地理环境的

()

A.差异性B.整体性

C.综合性D.区域性2.影响陆地植物分布最重要的因素是()

A.气候B.土壤

C.地形D.河流AB自主测试第26页，课件共71页，创作于2023年2月4.土壤肥力高低的重要标志是()

A.矿物颗粒的大小

B.透水性能的大小

C.透气能力的大小 D.有机质含量多少D自主测试第27页，课件共71页，创作于2023年2月特点特点自然地理环境整体性差异性自然带的形成与分布规律体现反映反映自然带的形成、名称、分布的判断方法气候、地貌、生物、水文、土壤组成要素相互联系某地自然环境要素之间的相互影响分析地带性分异规律非地带性分异现象水平分异规律垂直分异规律形成基础、影响因素分析判断方法【专题网络构建】第28页，课件共71页，创作于2023年2月探究点一地理环境整体性特点地理环境的整体性主要表现为以下三个特点：1、自然地理环境的各要素有机组合在一起，形成一个有机整体，会产生生产功能、平衡功能等整体性功能，这是单个地理要素所不具有的。2、自然地理环境具有统一的演化过程地理环境各要素的发展变化是统一的，每个地理要素的演化都是自然地理环境演化的一个方面，如我国西北地区，气候、水文、土壤等自然要素共同构成了西北独特的荒漠环境。（如下图）深居内陆干旱大陆性气候地表水贫乏，河流不发育，多为内流河水文稀少植被发育差，有机质含量少土壤地貌气温日较差、年较差大，物理风化和风力作用显著，形成戈壁沙漠西北地区整体自然环境【重点要点探究】第29页，课件共71页，创作于2023年2月3、地理要素的变化会“牵一发而动全身”

地理环境的整体性还表现在某一地理要素的变化会导致其他要素及整个地理环境状态的改变。下图为大量使用矿物燃料、滥伐森林引起整个生态环境失调的例子。地壳中碳元素减少大量使用矿物燃料滥伐森林植被地质大气CO2增多气温升高气候变暖极冰融化海平面上升淹没沿海低地大气水地貌【特别提示】

地理环境的整体性，决定了在协调人类与地理环境之间的关系时，必须考虑陆地环境的整体性特征。在分析具体问题时要遵循“牵一发而动全身”的思路，首先明确人类活动所牵的“一发”是哪一要素，进而逐一分析这“一发”的变化所引起的其他要素发生的变化，最终导致“全身”呈现出怎样的变化。【重点要点探究】第30页，课件共71页，创作于2023年2月例.读我国某区域自然环境各要素的关系图，分析回答1～2题。

1．该图反映了地理环境

（

）

A．纬度地带分异规律

B．整体性特征

C．干湿度地带分异规律

D．垂直分异规律

2．下列有关叙述，属于M环节的是（

）

A．高温多雨，有机质分解快，积累少

B．山区坡陡，水力资源丰富

C．植被破坏严重，易形成红色沙漠

D．水系发育，山、丘、盆、谷交错分布

【答案】1.B2.A

【解析】该题组反映了地理要素相互联系、相互制约的关系，是地理环境综合性的表现；亚热带季风气候主要分布在我国低山丘陵地区，受地形和气候条件影响，土壤淋溶作用强，土壤贫瘠。

【重点要点探究】第31页，课件共71页，创作于2023年2月

整体性是地理环境两大特征之一，是地理环境各要素相互作用、相互制约、相互渗透的重要体现，把握这一特征的基本思路主要有两点：第一，可以从地形、气候、生物、土壤和水文等五大要素中选取一个作为研究对象，探讨其产生、发展和变化的过程，进而把握各要素的内在联系；第二，准确把握地理环境整体性的具体表现，明确各要素之间能量和物质交换的过程、及意义、功能和影响，熟练分析地理环境一个要素变化会导致其他要素乃至整个地理环境的变化。【对上一题探究】第32页，课件共71页，创作于2023年2月1、明确自然带的形成过程地理位置纬度位置海陆位置气候热量水分生物土壤陆地自然带【重点要点探究】探究点二自然带的分析判定第33页，课件共71页，创作于2023年2月冰原气候苔原气候亚寒带大陆性气候温带海洋性气候温带季风气候温带大陆性气候地中海气候亚热带季风气候热带沙漠气候热带草原气候热带季风气候热带雨林气候冰原带苔原带亚寒带针叶林带温带落叶阔叶林带温带落叶阔叶林带温带草原带亚热带常绿硬叶林带亚热带常绿阔叶林带热带荒漠带热带草原带热带季雨林带热带雨林带温带荒漠带66°34N23°26N0°西岸中部东岸西岸中部东岸中纬度地区低纬度地区高纬度地区【重点要点探究】探究点二自然带的分析判定2、分析自然带与相对应的气候分布：第34页，课件共71页，创作于2023年2月【重点要点探究】探究点二自然带的分析判定3、分析认识理想大陆自然带分布：第35页，课件共71页，创作于2023年2月【重点要点探究】探究点二自然带的分析判定【特别提示】

1、南半球相同的纬度带上缺失亚寒带针叶林带和苔原带，是因为南半球相同的纬度带上缺失大陆。2、分析时注意一种气候类型下对应两种不同的自然带，如温带大陆性气候对应温带草原和温带荒漠带；同时注意一种自然带对应不同的气候类型，如温带落叶阔叶林对应温带海洋性气候和温带季风气候。第36页，课件共71页，创作于2023年2月探究点三地理环境地带性分布的判定【重点要点探究】

判定地理环境的地带性分异规律关键要把握两点：第一，明确地带性和非地带性的区别依据该现象所处的纬度位置、海陆位置和海拔高度，按地带性规律判断应是什么自然带，然后将实际环境与理论上的自然带相比较，主要比较自然带的类型、分布范围及延伸方向等，如果一致就是地带性现象，如果不一致就是非地带性现象。

第二，掌握判定地带性规律的方法判定地带性主要看自然带的更替方向和延伸方向。一般而言，东西方向延伸，南北方向更替的是由赤道向两极的地域分异，这种分异规律最明显的大洲是非洲；南北延伸，东西更替的是由沿海向内陆的地域分异，如亚欧大陆中纬度地区从沿海向内陆的自然带的变化；从山麓向山顶更替的是垂直地域分异，如喜马拉雅山等一些高山地区自然带的分异。第37页，课件共71页，创作于2023年2月由赤道到两极的地域分异【重点要点探究】探究点四陆地自然带的水平地域分异规律注意自然带的更替和延伸方向第38页，课件共71页，创作于2023年2月从沿海向内陆的地域分异【重点要点探究】探究点四陆地自然带的水平地域分异规律注意自然带的更替和延伸方向第39页，课件共71页，创作于2023年2月例1.在理论上，垂直自然带与相应水平自然带如图所示对应关系。读图完成1、2题。1.据图计算，水平方向的针叶林带分布的纬度范围约为（）2.从赤道向较高纬度地区，针叶林带在山地分布的海拔高度()A、逐渐升高B、保持不变C、逐渐降低D、变化无序BC【重点要点探究】探究点五山地的垂直地域分异规律1.自然带从山麓到山顶的变化规律，类似于由赤道到两极的变化规律.2.同一自然带随其所在山体所处纬度的增加，其分布高度不断降低.

探究结论：第40页，课件共71页，创作于2023年2月【重点要点探究】探究点五山地的垂直地域分异规律(1)南坡的高差大(2)南坡的纬度低(3)南坡是迎风坡比较两个不同纬度带上的山脉第41页，课件共71页，创作于2023年2月【重点要点探究】探究点五山地的垂直地域分异规律【分析】两列山脉所处的纬度不同，图中得出各自的水平基带也是不同的；单从珠峰看，南北坡相对高度不同，表现出自然带的垂直分异也不同。

探究结论：3.山麓的自然带基本上与当地水平自然带相一致.4.山地自然带的发育程度往往与该山体所在纬度和相对高度有关，通常是纬度越低，山体越高，自然带越丰富.第42页，课件共71页，创作于2023年2月【重点要点探究】探究点五山地的垂直地域分异规律

例2：陆地环境的水热状况，随着海拔高度的变化而变化，称为陆地环境的垂直地域分异。回答3一4题。3．根据气温垂直变化规律判断，下列选项中可能有终年积雪的山脉是()

4．有关下列四幅山地垂直自然带带谱示意图的正确叙述为（）A．四座山地都在南半球B．甲乙在北半球，丙丁在南半球C．按纬度由高到低排列顺序是甲丁丙乙D．按纬度由高到低排列顺序是乙丙丁甲【分析】3题主要看夏季山顶气温低于0度，同时该题也涉及到了雪线高度的分布；4题由于南北半球中高纬度阴阳坡获得的太阳辐射不同，获得热量不同，阳坡多，阴坡少，同一自然带在阴阳坡分布的高度不同。BD第43页，课件共71页，创作于2023年2月【重点要点探究】探究点五山地的垂直地域分异规律例3：下图所示四幅山地垂直带谱图，完成5～6题。5．图中位于北半球的有（）A．①②B．②③C．③④D．①④6．图中可反映我国长白山的是（）A．①B．②C．③D．④【分析】5题由于南北半球中高纬度阴阳坡获得的太阳辐射不同，获得热量不同，阳坡多，阴坡少，同一自然带在阴阳坡分布的高度不同;6题主要看水平基带就能判断。DD

探究结论：5.同一自然带在山地向阳坡海拔高于背阴坡；一般情况下山地向阳坡自然带数多于背阴坡自然带数.第44页，课件共71页，创作于2023年2月【重点要点探究】探究点五山地的垂直地域分异规律水分对自然带分布高低的影响是复杂的，具体分析：一.在基带热量盈余区，水分是决定自然带高低的主要因素。同一植被在迎风坡的分布高度比背风坡高。该结论通常符合低纬度地区的山脉，但也有特殊情况。二.在基带热量非盈余区，土壤的水热状况是决定植被分布的重要因素：1、在水分充足，两坡热量又明显差异的山区，同一植被在热量较好的坡向海拔高（阳坡高于阴坡）2、在水分充足，两坡热量差异不大的山区，降水较少的背风坡的植被分布高度比多雨的迎风坡高。3、在水分短缺的地方，降水的多坡向能够较好的满足植物生长的需要，植被分布的高度较高。以上三结论中，如秦岭南北坡自然带分布较符合第1条，而比秦岭纬度较高的太行山、吕梁山东西坡自然带分布较符合第2条，当然也有情况特殊的山地。山地的垂直地带性是非常复杂的，有时还需具体问题具体分析。第45页，课件共71页，创作于2023年2月【重点要点探究】探究点五山地的垂直地域分异规律1.自然带从山麓到山顶的变化规律，类似于由赤道到两极的变化规律2.同一自然带随其所在山体所处纬度的增加，其分布高度不断降低3.山麓的自然带基本上与当地水平自然带相一致4.山地自然带的发育程度往往与该山体所在纬度和相对高度有关，通常是纬越低，山体越高，自然带越丰富5.同一自然带在山地向阳坡海拔高于背阴坡；一般情况下山地向阳坡自然带数多于背阴坡自然带数归纳总结：6.水分对自然带的分布影响是非常复杂的，要分水平基带中热量盈余和非盈余区（其实质是分不同的纬度而言），这部分内容在近几年的宁夏高考试卷出现很少，近年相关内容题目往往出现在一些特殊山脉中。第46页，课件共71页，创作于2023年2月

雪线是永久冰雪带的下界，受气温、降水的共同影响，气温高的山地雪线也高，而降水多的山地雪线要低。如喜马拉雅山南坡虽然热量高于北坡，但因位于西南季风的迎风坡，有丰富的降水，雪线在5500m左右，远低于北坡雪线高度6000m左右。一般气温由赤道向两极降低，所以雪线高度大致由赤道向两极降低，如赤道非洲雪线为4500-5000m，阿尔卑斯山为2500-3000m，挪威在1540m左右，南北极圈内雪线已低达海平面附近。但雪线位置最高的地方，不在赤道附近，而在副热带高压带降水量比赤道附近少的地区。典型山地垂直自然带谱及雪线分布图【重点要点探究】探究点六雪线及影响雪线高度的因素第47页，课件共71页，创作于2023年2月【重点要点探究】探究点六雪线及影响雪线高度的因素1、纬度（温度）。一般地，纬度低，雪线海拔高；纬度高，雪线海拔低。（四图比较）2、降水。雪线位置最高的地方，不在赤道附近，而在副热带高压带降水量比赤道附近少的地区。（乞山和珠峰比较）3、坡向。阳坡雪线高，阴坡雪线低（乞、天、阿均如此）；迎风坡雪线低，背风坡雪线高（珠峰最明显，乞山、阿山、天山都有此特点）。两种条件矛盾时，一般是看主导因素降水（迎风坡）。4、季节。夏季雪线高，冬季雪线低。（图中无法说明）5、从地势上看，陡峻的山地，积雪易下滑，不利于保存，雪线偏高；坡度较小的山地，有利于积雪沉积，雪线偏低。6、垂直带谱的复杂程度：纬度越低越复杂。（可拿天山和乞山比较一下）

探究结论：影响雪线高低因素

当然也有特殊情况：喜马拉雅山南坡既是向阳坡，又是迎风坡，但水分条件的影响超过了热量条件的影响，因此，降水量丰富的喜马拉雅山南坡比干燥少雨的北坡雪线高度要低。

第48页，课件共71页，创作于2023年2月【重点要点探究】探究点六雪线及影响雪线高度的因素例：雪线高度是指终年积雪下限的海拔。下图表示“南半球不同纬度多年平均雪线高度、气温、降水量的分布”，读图回答1～3题。1．对南半球不同纬度多年平均雪线高度、气温、降水量曲线的表示正确的是A．aB．bC．c D．d2．全球多年平均雪线高度（）A．在低纬度地区最低 B．与气温变化趋势一致C．在副热带地区最高 D．在中纬地区与降水量变化趋势基本一致3、关于下列山地雪线的说法正确的是（）A、珠穆朗玛峰北坡纬度比南坡高，对应的雪线高度北坡比南坡低B、天山北坡降水多于南坡，雪线高度北低南高C、阿尔卑斯山南坡降水多于北坡，雪线南低北高D、安第斯山南端东西坡纬度相同，对应的雪线东低西高答案1.A2.C3.B【解析】1题气温的分布与纬度直接相关；2题雪线分布的影响较为复杂，但该题从图中看与气温有关，副热带地区气温高，降水又少，雪线应是最高的；3题山脉中具体特殊情况具体分析。第49页，课件共71页，创作于2023年2月想一想：为什么荒漠中会有绿洲？鸣沙山和月牙泉【重点要点探究】第50页，课件共71页，创作于2023年2月探究点六非地带性分布现象（读图分析总结典型地区）【重点要点探究】第51页，课件共71页，创作于2023年2月非地带性分布现象

——海陆分布、地形起伏、洋流等自然因素的分布不具备地带性规律，称非地带性因素。由上图总结典型地区：南北半球高纬地带的自然带的分布差异（海陆分布引起的南半球缺失亚寒带针叶林带和苔原带）

南美安第斯山南段东西两侧自然带分布的差异、绿洲（地形起伏引起地形雨、获得太阳光热等的差异）洋流影响（暖流——增温增湿——自然带向较高纬度延伸；寒流——降温减湿——自然带向较低纬度延伸）天山山脉南北坡的差异123【重点要点探究】探究点六非地带性分布现象第52页，课件共71页，创作于2023年2月

例1．下列自然带的分布受非地带性因素干扰明显的是（）A．南半球高纬度缺少苔原带和针叶林带B．非洲北部广大的热带荒漠带C．安第斯山南段同纬度东西两侧的自然带不同D．非洲刚果盆地的热带雨林带例2.读世界某区域自然带分布图，回答2～3题2．下图中四序号所示自然带在甲图中也有分布的是（）A．①②B．③④C．①④D．②④3．关于两图的比较，正确的是（）A．乙图中由赤道向两极的地域分异较明显B．乙图中由沿海向内陆呈现森林带—草原带—荒漠带的地域分异C．乙图中非地带性现象较明显D．两图中草原带景观在7月份呈现一片葱绿A

C

【重点要点探究】探究点六非地带性分布现象

AC

第53页，课件共71页，创作于2023年2月例1.读某假想地域地理环境形成和演变过程示意图，根据图中信息完成问题。（1）引起图中地理环境演变的根本因素是_________，试列举与图中地理环境类似的一个实例_________________。（2）图中所示地域地理环境的演化过程体现了______。A.地理环境的整体性

B.地理环境的差异性C.地理环境的稳定性D.地理环境的复杂性（3）试简要分析图中所示地区地理环境演变的过程及各地理要素的相互作用。答案要点.（1）地壳运动(或地形抬升)

南美洲南部安第斯山脉的东西两侧

（2）ABD

（3）①该地地形平坦，距海近，常年受西风控制，气候温和湿润，大陆东、西两岸植被都为温带落叶阔叶林；②由于地壳运动，使中部地形隆起，从海洋吹来的湿润西风受到阻挡，大陆东岸降水减少，植被演变为草原；③随着海拔的进一步升高，地形对西风的阻挡作用越来越显著，大陆东岸的降水进一步减少，最后演变为荒漠。【典题赏析】第54页，课件共71页，创作于2023年2月例2：读“北非五国绿色工程示意图”，回答2～3题。2.影响图中"绿色工程"分布的主要因素 （） A.热量 B.水分C.地形D.洋流3.该项工程建设所遵循的地域分异规律是 （）A.从赤道向两极的地域分异规律B.从沿海向内陆的地域分异规律C.山地的垂直地域分异规律D.非地带性规律【典题赏析】例3:读北半球森林带分布上限与经纬度的关系图，回答4—5题

4．该森林带是（） A．常绿阔叶林带 B．常绿硬叶林带 C．落叶阔叶林带 D．针叶林带5．形成该森林自沿海向内陆分布高度逐渐升高的主要因素是（） A．热量B．水分C．光照D．地形答案2.B3.A答案1.D2.B第55页，课件共71页，创作于2023年2月例4：读山地垂直自然带分布图，回答6－9题6、下列说法可能与实地一致的是：()A、a位于新西兰B、b位于欧洲某地C、c位于亚洲某地D、d位于非洲某地7、下列关于四个地区位置的叙述，正确的是：A．四地位置自北向南的排序为abcd()B．四地纬度由高到低的排序为dacbC．位于南半球的是bdD．位于北半球的是bc8、下列说法可能的是：()A、a位于智利B.b位于东非高原C、c位于西伯利亚D.d位于澳大利亚西部9、下列说法正确的是：()A．四地中向阳坡与迎风坡不一致的是bcB、四地可能位于同一纬度B．四地可能出现在大洋洲D、四地近地面气温由高到低的排序是abcdCDCC【典题赏析】第56页，课件共71页，创作于2023年2月【典题赏析】例5：下图是非洲赞比西河流域水系分布示意图。读图回答10-13问题（）10．该流域的气候特点之一是A．终年炎热B．冬暖夏凉C．终年寒冷D．冬冷夏热11．该流域气候干湿季分明，典型树种为适应干旱而形成的显著特征有（）A．根系不发达B．叶质坚硬,树皮厚C．板状根大，树干长D．叶面宽大，多气孔【解析】11.B本题考查考生自然地理特征。由于该流域属于热带草原气候，干湿季明显，在干旱时期典型树种的特征就是要耐旱性突出，其根系比较发达，叶面比较小，气孔少，防止水分过度蒸发，因此其叶质坚硬，树皮厚。而板状根主要是指热带雨林地区的乔木特点，其树干长。【解析】10.A本题考查考生非洲自然地理特征。根据图中提供的纬度和非洲赞比西河流域水系的分布范围，可以判断其主要分布在10°S～20°S，结合非洲气候特点，可以判断该流域的气候特点是终年炎热。

第57页，课件共71页，创作于2023年2月【典题赏析】12．

赞比西河在维多利亚瀑布以上的河段为河流上游，该河段（）A．干流流速缓慢B．峡谷险滩广布C．支流短小急促D．补给以冰雪融水为主【解析】13.B本题是考查自然带形成差异的原因。在非洲南半球20度的大陆东西两岸形成了热带荒漠景观和热带草原景观，主要影响因素是洋流因素，东岸受暖流影响，西岸受寒流影响。此时两岸获得的太阳辐射差异不大，距离海洋不远，都以高原为主。13．图中20°纬线大陆东西两岸景观差异显著，其主要影响因素是（）A．太阳辐射B．洋流性质C．距海远近D．地形差异【解析】12.A本题是考查区域的地形地势特征。在赞比西河上游地区，根据其高度表和图中上游河段有大量沼泽分布，可以判断上游河段的干流流速缓慢。因为在地势低洼，河流流速缓慢地区才容易形成沼泽。其支流分布较长，流速平稳；本区域应该以大气降水补给为主，其海拔高度不高，不可能有大量的冰雪融水补给。第58页，课件共71页，创作于2023年2月【典题赏析】例6：下图为R河流域及周边地区图。结合材料回答下列问题。R河塑造了世界著名的大峡谷，峡谷平均深度达1600m。R河中下游地区年降水量约为250-500mm，下游地区年降水量一般不是100mm。甲国在R河干支流上修建了近百座水库和大型引水工程。促进了该国西部的城市和工农业的发展。（1）分析R河河口出现断流现象的人为原因。（3分）（2）运用地理环境整体性的原理，分析R河径流量减少对下游自然环境的影响。（13分）【答案】该题考查内容与尼罗河上修建阿斯旺大坝带来的影响相似(整体性思维）（1）甲国西部地区的经济发展、人口增长对水的需求量不断增多，R河梯级开发和引水工程截留了大量上游来水，使下游的径流量减少，河口出现断流现象。（2）径流量减少，地下水位下降；海水倒灌，土壤盐碱化加剧，水质变差；来水来沙的减少，使沿岸土地肥力下降，河口附近海域渔业资源减少；海水入侵，海岸线侵蚀加剧；湿地减少，影响动植物的生长与栖息；蒸发旺盛，气候更加干旱，大陆性淤强；荒漠化加剧，下游生态环境趋向恶化。第59页，课件共71页，创作于2023年2月【典题赏析】例7：2009年2月的澳大利亚，当东南部备受高温干旱和山林大火之苦时，东北部又遭受洪水侵袭，澳洲处在一片“水深火热”之中。据此读图，完成下列问题（1）图中影像资料是通过

技术获取的，在获取当日，B处盛行风向为

，判断的理由是

。

（2）C处的地下水类型是

，储存该地下水的地质构造是

。

（3）流经①处的洋流是

（寒、暖）流，受这一洋流影响，沿岸的气候更加

（干旱、湿润），

答案：（1）RS（遥感）

西北风

图中山火产生的烟雾向东南方向飘散（3分）

（2）承压水

向斜

（2分）

（3）寒

干燥

（2分）

第60页，课件共71页，创作于2023年2月（4）①、②两处的降水、植被、动物和土壤显著不同，这反映了陆地地理环境的

性，而一旦洋流减弱，其附近的降水、植被、动物等也随之发生相应变化，这反映了陆地地理环境的

性。

（5）试分析比较A、B两处气候特征的异同。

（6）试运用大气环流的有关知识，解释2009年2月澳大利亚北涝南旱的原因。【典题赏析】答案：（4）差异

整体（2分）

（5）①同：都有明显的旱雨季节，降水的季节变化和年际变化都较大

②异：A处夏季炎热多雨，冬季高温少雨，雨热同期；B处夏季炎热干燥，冬季温和多雨，雨热不同期（4分）

（6）北涝：2月，赤道低气压带位置南移，北部受低气压带影响，降水较多（东北信风南移，越过赤道，向左偏转成西北季风，带来降水）

南旱：2月，副热带高气压带南移，南部受副热带高气压带控制，炎热干燥（6分）课下针对该专题进行大量的跟踪训练第61页，课件共71页，创作于2023年2月分异规律形成基础影响因素分布规律特例从赤道向两极的地域分异从沿海向内陆的地域分异山地的垂直地域分异热量太阳辐射纬线延伸纬度更替非洲沿20°E经线自然带的变化水分海陆分布经线延伸经度更替亚欧大陆中纬度从沿海向内陆水热状况海拔高度山地垂直自然带珠穆朗玛峰垂直自然带3、整体性是相对的，差异性是绝对的，地域分异是有规律的。

纬度地带性经度地带性