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根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考内蒙古工业大学教师招聘

考试题库真题2023一、单选题1.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()A.实体性B.合作性C.专业性D.广阔性【答案】:A2.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,引导学生积极思考、回答问题,并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是()。A.练习法B.讨论法C.问答法D.讲授法【答案】:C3.以“项目为主线,教师为引导,学生为主体”的教学法称作()。A.发现教学法B.案例教学法C.问题教学法D.项目教学法【答案】:D4.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.教育教学B.爱国守法C.出国深造D.为人师表【答案】:A5.下列选项中,不属于合理宣泄调节情绪的方法是()。A.矫正不良认知B.倾诉C.运动调节D.写日记【答案】:A6.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。A.关注生存阶段B.关注提升阶段C.关注学生阶段D.关注情境阶段【答案】:D7.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为()。A.督导B.师德C.师资D.师范【答案】:B8.高校教师专业发展的学校推动模式不包括()。A.自我实现模式B.社会许可模式C.派出培训模式D.校本培训模式【答案】:A9.学历证书主要反映一个人()的程度。A.科研B.受教育C.受教育和学术D.学术【答案】:B10.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()A.院校研究B.行动研究C.实验研究D.叙事研究【答案】:B11.大学生心理咨询的主要内容包括()A.择业与发展咨询B.精神疾病与发展咨询C.学业与发展咨询D.心理健康与发展咨询【答案】:ACD12.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为()A.思维的抽象性明显增强B.思维的独立性增强C.思维具有一定的创造性D.辩证思维成熟E.自我意识强烈【答案】:ABC13.教师的产生和发展首先是以()为基础的A.人类教育活动B.人类文艺活动C.人类社会活动D.人类经济活动【答案】:A14.高等教育的领导权主要取决于()A.经济因素B.政治因素C.文化因素D.市场因素【答案】:B15."三个和尚没水喝"反映的群体心理现象是()A.从众B.社会助长C.社会惰化D.群体模仿【答案】:C16.人们会根据经验对某个社会群体形成一种概括和固定的看法,例如,南方人聪明伶俐,善于随机应变;北方人刚强正直,能吃苦耐劳等这反映的是知觉印象效应中的()A.光环效应B.首因效应C.刻板效应D.近因效应【答案】:C17.“当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童”这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱国守法B.关爱学生C.为人师表D.爱岗敬业【答案】:B18.说到底,高校的办学特色主要体现在()A.优势学科B.先进的办学理念C.高水平的教师和高质量的毕业生D.校长的卓越领导和创新实践【答案】:C19.高等教育促进个体社会化的功能属于()A.正向功能、显性功能B.负向功能、隐性功能C.负向功能、显性功能D.正向功能、隐性功能【答案】:A20.以下说法不正确的是()A.高等教育不仅可以保存、继承、传承文化也可以选择和创新文化。B.高等教育既具有正向功能也具有负向功能。C.高等教育可以促进经济发展,也受制于经济增长的质量和效果。D.高等教育功能和高等学校职能是一个概念。【答案】:D21.在知识学习中,把由感知所获得的大量信息,进行编码加工,使其系统化、概括化、精炼化的过程,就是()。A.知识记忆的过程B.知识理解的过程C.知识巩固的过程D.知识应用的过程【答案】:B22.现代高等学校内部微观管理制度安排涉及的主要权力关系是()A.政治权力与学术权力B.管理权力与学术权力C.行政权力与学术权力D.办学权力与学术权力【答案】:C23.社会知觉最早是由哪位心理学家提出的()A.布鲁纳B.弗洛伊德C.洛克D.斯滕伯格【答案】:A24.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是()。A.教师的素养B.教师的年龄C.教师的体质D.教师的能力【答案】:A25.在知觉过程中,把一般原理、规则与个别事物或问题联系起来,需要大学生感知的()。A.准确性水平B.目的性水平C.理解性水平D.精确性水平【答案】:C26.()指的是个人按照自己的标准评价自己的行为之后在心理上对自己进行奖励或惩罚。A.间接强化B.自我强化C.直接强化D.奖励【答案】:B27.教师管理的根本问题是()A.激励教师勤奋工作B.营造和睦相处的氛围C.提高教师待遇D.提升教师学历【答案】:A28.下列国家中,各高校设立“海森堡”奖学金制度,旨在提升教授职位的影响力的国家是()。A.美国B.德国C.日本D.加拿大【答案】:B29.中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠,单杠因年久失修突然断裂,林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任()A.学校负责B.林某的父母或其他监护人负责C.以上各方均不负D.林某自己负责【答案】:A30.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。A.远景的间接性动机B.间接性动机C.志向性动机D.社会动机【答案】:A31.将科研成果转化为生产力,促进技术产业形成的关键环节是()。A.行政工作B.科技管理工作C.科技开发工作D.教学工作【答案】:C32.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是()A.场依存型B.场独立型C.沉思型D.冲动型【答案】:D33.心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态,予以敏感地察觉和单程的沟通与处理这属于个别心理辅导的()技术A.具体化B.澄清C.共情D.立即性【答案】:D34.读完一篇文章后,往往对最前面一段内容印象深刻这是因为()。A.没有前摄抑制B.没有倒摄抑制C.仍在短时记忆D.进入长时记忆【答案】:A35.判断学术成果质量的最重要标准是()。A.真实B.创新C.可靠D.创造【答案】:B二、多选题36.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.启动应急预案B.事故善后处理C.快速疏导现场人员D.等待救援E.紧急救护伤者【答案】:ABCE37.促进大学教师教育能力发展的途径有()。A.把握学生心理B.观摩与分析C.掌握学习理论D.教学决策训练【答案】:BD38.教师有下列情形之一的,由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。()A.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的。B.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。C.体罚学生,经教育不改的。D.故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的【答案】:ACD39.课程内容的选择应遵循如下原则()。A.量力和满足原则B.适时原则C.完整原则D.经济原则E.实践原则【答案】:ABCDE40.班杜拉认为观察学习的过程包括()。A.保持阶段B.复制阶段C.动机阶段D.注意阶段【答案】:ABCD41.教师应具备的心理素质是()A.情绪乐观、稳定;意志坚强、不怕困难、不怕挫折,正确对待顺境和逆境。B.社会适应能力强;善于自我调控,善于交往C.具备高尚的情感,对学生有爱心D.工作与生活态度积极,具备奋发向上的精神【答案】:ABCD42.下列说法中,体现我国古代朴素的敬业思想的有()。A.佛家认为,人世间农、林、工、商等各业,维系、滋养人的生命,因而人们要回报社会,要耐苦耐劳地从事各种辛苦职业B.孔子一生勤勉著书育人,“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”C.在我国古代,农民要敬土地爷,木匠要敬鲁班爷,戏班要敬梨园神等D.儒家学说要求人们各安其位、各司其职,根据每个人社会定位,自觉履行职业要求【答案】:AC43.大学生亲和行为的特点是()。A.人际交往需要骤增B.亲和行为都会顺利进行C.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响D.人际交往是大学生社会化过程的关键【答案】:ACD44.心理学的研究对象包括()。A.社会心理B.意识与无意识C.个体心理D.个体心理与行为【答案】:ABCD45.大学生社会知觉的途径主要有()。A.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉B.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉C.对他人外部特征的观察D.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉【答案】:ABCD46.加强职业道德理论的学习,有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括()。A.义利观B.价值观C.荣辱观D.幸福观【答案】:ABCD47.脱产研修的高校教师培养形式实现的形式通常有()。A.特殊培养B.进博士后流动站进行培养C.出国进修D.学术休假E.做国内访问学者【答案】:BCDE48.教育心理学在高等教育中的作用包括()。A.指导学生高效学习B.促进学生的全面发展C.促进教师的专业成长D.优化教师教学行为【答案】:ABCD49.培养职业良心要求()。A.职业活动前要进行监督调节B.职业活动前要进行导向筛选C.职业活动前要进行服务群众D.职业活动前要进行总结批判【答案】:ABD50.河南考题:记忆的品质有()。A.记忆的持久性B.记忆的敏捷性C.记忆的精确性D.记忆的准备性E.记忆的广阔性【答案】:ABCD51.我国《教育法》规定的在校学生的权利有()A.参加教育教学活动权B.获得公正评价权C.获得资助权D.申诉、诉讼权【答案】:BCD52.影响职业态度的因素,包含以下()方面。A.同事关系B.薪水待遇C.发展机会D.工作环境【答案】:BCD53

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