沧州职业技术学院教师招聘考试题库真题2023

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考试题库真题2023一、单选题1.高校教师的社会责任包括（）。A.以科研推动社会科学技术进步B.以上都是C.教书育人D.以智力和技能优势为社会服务【答案】：B2.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。A.显性功能B.正常功能C.负向功能D.隐性功能【答案】：C3.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。A.对教师职业的高度肯定B.对教师道德行为的高度肯定C.对教师道德品质的高度赞美D.对教师个人的高度肯定【答案】：C4.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。A.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命B.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸C.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小D.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现【答案】：C5.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）。A.社会舆论决定的B.传统习俗决定的C.教师的工作对象决定的D.法律法规决定的【答案】：C6.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.面向全体与因材施教相结合的原则B.教师主导作用与学生主动性相结合的原则C.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则D.理论与实践相结合的原则【答案】：A7.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.核心B.主导C.重要D.首要【答案】：A8.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.研究B.学术C.学科D.教学【答案】：C9.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。A.心理发展B.专业伦理发展C.专业知能发展D.职业周期发展【答案】：C10.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.社会服务能力B.科学研究能力C.课堂教学能力D.指导学生能力【答案】：C11.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人（）。A.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)B.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限C.需要进一步补充哪些申报材料D.再次申请行政许可的时间【答案】：B12.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书A.1-3年B.8-9年C.6-7年D.4-5年【答案】：A13.有时内心体验与外部表现一致，有时二者又不一致，这反映了大学生情绪情感特征的（）。A.外显性与内隐性并存B.稳定性与波动性并存C.丰富性与狭隘性并存D.强烈性与敏感性并存【答案】：A14.对于教师更新教育理念的要求，以下说法错误的是（）。A.教师不仅仅是知识的传播者，更是学习的引导者B.教师应当学会认识、学会生活、学会做事、学会发展C.教师应当从知识技能的传授者拓展为人文精神的培育者D.师生关系中应当坚持教师的主导性【答案】：D15.赫钦斯指出，“只要是人，是一个国家的公民，不管是学者专家、凡夫走卒，都必须接受这种培植人性的自由教育，使人成为一个自由人，一个真正的公民”。这种主张所体现出来的教育理念属于（）。A.通识教育理念B.职业教育理念C.自由教育理念D.专业教育理念【答案】：C16.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是（）。A.精细加工策略B.组织策略C.计划策略D.复述策略【答案】：B17.墨翟主张“兼相爱，交相利”，他的主张属于（）。A.重利轻义观B.义利并重观C.重义轻利观D.以上都不是【答案】：B18.教师培训则是指专门教育机构以提高在职教师的思想政治素质和业务水平为主进行的一种（）。A.研究生教育B.职前学历教育C.师范教育D.职后学历教育【答案】：D19.课程管理涵盖课程开发的全过程。一般而言，课程管理的基本过程包括课程审定、课程督导、（）和课程更新等四个部分。A.课纲编写B.课程设计C.课表安排D.课程评价【答案】：D20.维纳认为，学习动机中“稳定的内部因素”是指（）。A.运气B.任务难度C.能力D.努力【答案】：C21.某同学又想看新出的电影，又担心第二天的考试，这属于（）。A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突【答案】：C22.高等学校教学工作基本环节的中心是（）。A.课外作业B.上课C.备课D.课外辅导答疑【答案】：B23.认为如果青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解，即能增进其职业生涯的正确性的学派是（）。A.人本主义学派B.行为主义学派C.认知主义学派D.特质因素学派【答案】：D24.道德观念的确立是一个渐近过程，它涉及的主要因素有了解道德规范与（）。A.了解道德行动B.了解道德意志C.了解道德情境D.理解道德准则规范执行的意义【答案】：D25.下列有关高职院校科研的表述,不正确的是（）A.高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合B.高职院校直接为地方经济建设服务,开展科学研究的意义不大C.高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究D.高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合【答案】：B26.依据问题解决的心理过程，在头脑中构造问题的表征发生在（）。A.理解问题阶段B.执行方案阶段C.设计方案阶段D.评价结果阶段【答案】：A27.高等学校招生的目的、方法和实施办法的总称是（）。A.高校招生制度B.高校自主招生考试C.高考D.高校招生简章【答案】：A28.人们普遍认为“挟尸要价”中的主人公的做法是违背道德规范的，这种体验属于品德结构中的（）。A.道德意志B.道德情感C.道德认识D.道德动机【答案】：C29.（）强调意识的结构A.机能主义B.行为主义C.构造主义D.精神分析【答案】：C30.今后的一段时间，我国研究生教育应坚持以（）为原则，分层办学、有序发展，形成合理的研究生教育层次结构和类型结构。A.宏观指导B.整体规划C.微观指导D.分类指导【答案】：D31.高等教育的培养目标是（）A.高级专门人才B.研究型人才C.技术人才D.学者【答案】：A32.（）是实现社会理想的桥梁。A.职业理想B.生活理想C.社会实践D.人生目标【答案】：A33.（）是教师职业道德形成的客观基础。A.教学态度B.教育劳动实践C.教育理念D.教学方法【答案】：B34.孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）。A.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响B.走路身体一定要端正C.对学生下命令一定要正确D.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好【答案】：A35.知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。A.信息及其组织B.记忆的内容C.感受与体验D.前人经验【答案】：A二、多选题36.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识，具体表现在（）。A.对教育影响的选择性B.学习目的的多样性C.教师影响的决定性D.学习方法的独立性【答案】：ABD37.职业理想的特点包括（）。A.发展性B.时代性C.激励性D.差异性【答案】：ABD38.下列表述中，属于职业道德特征的是（）。A.形式上的多样性B.内容的稳定性和连续性C.范围上的无限性D.发展过程上的跳跃性【答案】：AB39.（）是从业人员基本职业道德在业务技术水平方面的重要表现，也是从业人员基本职业道德规范的一项重要要求。A.精通业务B.开拓创新C.以身作则D.技术精湛【答案】：AD40.要通过职业道德的社会培育，引导广大高校教师继承与发扬“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉将国家利益、集体利益和个人利益统一起来，（）投身教育事业。A.赤诚之心B.淡泊之心C.仁爱之心D.奉献之心【答案】：ACD41.耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是(??)A.任务较容易时，最佳动机激活水平较高B.动机水平越高，学习效果越好C.任务较难时，最佳动机激起水平较低D.任务难度中等时，最佳动机激活水平也中等【答案】：ACD42.根据学习的主体不同，可以把学习分为（）。A.动物学习B.机器学习C.人类学习D.机械学习【答案】：ABC43.高校教学过程的特点是（）。A.教学与科研紧密结合B.师生教学关系具有相对独立性C.教学与实践的联系更为紧密D.更加强调间接知识的学习【答案】：ABC44.下列属于教师公正内容的有（）。A.依法执教B.秉公办事C.奖罚分明D.坚持真理E.以身作则【答案】：BCD45.与学习方法、学习技能相比，学习策略的本质特征是具有（）。A.计划预谋性B.动态性C.灵活针对性D.有效性【答案】：ABCD46.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.先快后慢B.先多后少C.直线下降D.遗忘速度是不均匀的【答案】：ABD47.对为人师表的认识正确的是（）。A.为人师表是师德教育的准则B.是从师立业的根本前提C.是教师职业道德的一项最起码的要求D.是社会发展对教师职业的特殊要求【答案】：ABCD48.高校教学的实践环节范围广、形式多样，具体包括（）。A.社会调查B.课程设计C.科研服务D.实验实习【答案】：ABCD49.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.家长参与管理B.侮辱教师C.殴打教师D.加强舍管教师的安全教育培训E.由专业保安看管F.加强就寝安全意识教育G.检查维修宿舍设施H.批评教师【答案】：DFG50.影响我国高等教育的基本调节力量是（）。A.市场调节B.高校自主办学C.国家宏观调控D.国际因素【答案】：ABC51.爱岗敬业的具体要求有（）。A.以薪酬为出发点和落脚点B.强化职业责任C.提高职业技能D.掌握本领，适时“跳槽”【答案】：BC52.道德的特征是（）。A.社会经济关系决定道德的产生与内容B.道德具有相对稳定性C.在阶级社会中，道德具有阶级性D.道德具有历史继承性和相通性【答案】：ABCD53.教师良