山东外事职业大学教师招聘考试题库真题2023

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考试题库真题2023一、单选题1.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）A.累积性B.全局性C.辐射性D.独特性【答案】：A2.大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是（）。A.省察克治法B.学思并重法C.启发诱导法D.积善成德法【答案】：C3.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。A.集体研究法B.培养恒心法C.发散思维法D.头脑风暴法【答案】：D4.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。A.岗前培训B.职中训练C.团队合作D.微格教学【答案】：D5.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。A.谦虚为怀、戒骄戒躁B.相互帮助通力合作C.凡是不要先出头D.严以律己，以诚待人【答案】：A6.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。A.多向性B.单向性C.基础性D.创新性【答案】：B7.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否更多地考虑课堂的管理B.能否充分考虑教学情境C.能否自觉地关注学生D.能否关注自身的生存适应性【答案】：C8.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。A.加强师生互动B.强化问题意识C.以学生为中心D.强调学生理解【答案】：B9.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。A.先进的教育理念B.崇高的职业道德C.独特的人格魅力D.渊博的专业知识【答案】：C10.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。A.生产经验B.直接知识C.生活经验D.间接知识【答案】：D11.取消考试资格是教育行政处罚中的（）。A.能力罚B.人身罚C.财产罚D.申诫罚【答案】：A12.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。A.情境性危机B.发展性危机C.存在性危机D.现实性危机【答案】：A13.下列属于人的心理发展特点的是（）。A.连续性与阶段性B.集中性与分散性C.平衡性与差异性D.方向性与可逆性【答案】：A14.属于师德养成的一般路径的是（）。A.师德原则B.师德品质C.师德规范D.师德教育【答案】：D15.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是（）A.认知主义学习理论B.行为主义学习论C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论【答案】：B16.晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（）A.光环效应B.刻板效应C.近因效应D.首因效应【答案】：A17.《依法治教实施纲要（2016-2020年）》中指出，积极探索建立在法治框架内的多元化矛盾纠纷解决机制，引导公民、法人和其他社会组织通过法治途径，合法合理表达诉求，妥善处理各类教育纠纷。建立健全教育系统的（），依法积极应对诉讼纠纷，尊重司法监督。A.法律援助制度B.法律诉讼制度C.法律救济制度D.法律顾问制度【答案】：D18.德育过程造就道德主体，包括（）两个方面。A.个体道德社会化和社会道德个体化B.群体道德社会化和社会道德群体化C.班级道德社会化和社会道德群体化D.个体道德社会化和社会道德群体化【答案】：A19.一般认为,案例教学法首创于（）A.北京大学B.斯坦福大学C.哈佛大学D.牛津大学【答案】：C20.旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有（）。A.社会能动性B.社会制约性C.相对独立性D.历史局限性【答案】：C21.下列直观方式中，不属于模像直观的是（）。A.模型B.图片C.演示实验D.图表【答案】：C22.任何组织和个人不得招用未满（）周岁的公民，国家另有规定的除外A.十六周岁B.十周岁C.十四周岁D.十八周岁【答案】：A23.高等教育研究的起点是（）。A.学习B.资料C.选题D.问题【答案】：D24.奥苏泊尔指出，学习了更高级的概念和规律后，高级观念可以代替或包容低级观念，使低级观念被遗忘，从而减轻记忆的负担，这一解释知识遗忘的理论是（）。A.同化理论B.动机理论C.干扰理论D.衰退理论【答案】：A25.[]在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）A.不平等的B.平等的C.互补的D.对立的【答案】：B26.教师的基本职责是（）A.诲人不倦B.以身作则C.教书育人D.热爱科学【答案】：C27.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的？（）A.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从B.春风化雨C.天下兴亡，匹夫有责D.学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进【答案】：A28.高校教师职业道德评价的手段，不包括（）。A.校内外舆论B.个别学生的评价C.过程的考察和判断D.教育传统习俗【答案】：B29.为了解决“用T、R、H、O、E五个字母合成一个有意义的单词”这一问题，先将五个字母所有可能的组合都罗列出来，再选择正确答案。这种问题解决策略为（）。A.手段目的分析法B.逆推法C.爬山法D.算法【答案】：D30.下列选项不属于大学生的认知发展特征的是（）。A.感知的精确性趋于完善B.逻辑性知觉水平不断提高C.感知的内容更加丰富D.感知的目的性更加明确【答案】：C31.有关规范中小学招生的要求，完全正确的是（）①义务教育阶段小学实行"就近免试"入学，严禁组织升学考试。②高中招生坚持招生考试与初中毕业会考"两考合一"。③严禁擅自组织单独的高中招生考试，提前违规招收学生。④重点高中可以采用保送方式，直接到各个初中招收优秀学生。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】：A32.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应是（）。A.想象B.记忆C.感觉D.知觉【答案】：C33.创造过程的必经阶段是（）。A.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段B.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段C.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段D.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段【答案】：D34.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（）A.教学反思能力B.教学监控能力C.教学认知能力D.教学操作能力【答案】：B35.人们面对利害道德主体应该作到的事情就是（）A.利益B.权力C.义务D.权利【答案】：C二、多选题36.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）A.激励因素B.认知因素C.情感因素D.保健因素【答案】：AD37.在职业活动中坚持公平公正原则的意义在于（）。A.赢得群众的信任和尊重B.弘扬正气，优化发展环境C.加强协作，提高效率D.树立团队意识，增强内聚力【答案】：BC38.教师职业道德修养的基本原则有：（）A.坚持继承和创新相结合B.坚持动机和效果的统一C.坚持知与行的统一D.确立可行目标，坚持不懈努力【答案】：ABC39.遵守职业道德规范主要靠（）。A.通过法律的手段强制实现B.通过自我控制、约束实现C.通过社会舆论监督实现D.提高自身职业道德修养实现【答案】：BCD40.高校教师职业理想的作用（）。A.高校教师职业理想是高等教育事业崇高性得以实现的必要前提B.高校教师职业理想是社会经济发展得以实现的必要保证C.高校教师职业理想是教师忠诚于教育事业的根本动力D.高校教师职业理想是教育改革发展得以实现的必要保证【答案】：ACD41.加强职业道德理论的学习，有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括（）。A.荣辱观B.价值观C.义利观D.幸福观【答案】：ABCD42.教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（）A.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。B.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。C.体罚学生，经教育不改的。D.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的【答案】：ACD43.大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的（）A.行为强化与激励B.精神嘉奖与激励C.物质奖励与激励D.心理满足与激励【答案】：AD44.学习大学心理学的意义有（）。A.有助于提高教学质量B.有助于维护师生心理健康C.有助于提高学校管理效能D.有助于培养学生良好的道德品质和发展个性【答案】：ABCD45.新时期脱贫攻坚的目标，集中到一点，就是到2020年实现“两个确保”，即（）。A.确保农村贫困人口实现脱贫B.确保贫困县全部脱贫摘帽C.确保形成全社会参与的大扶贫格局D.确保坚持协调发展的原则【答案】：AB46.文化素质教育的目的在于（）。A.强化专业教育B.提高人文素养C.提高大学生的文化品位D.提高审美情趣【答案】：BCD47.以下有关人生的说法正确的是（）。A.人生就是在生理的和社会的众多矛盾运动中实现的B.主体性和历史性是人生的基本特征C.人生是一个一帆风顺的生活过程D.矛盾性和社会性是人生的基本特征【答案】：ABD48.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，因为这两对矛盾（）。A.囊括了人类社会的一切矛盾B.决定社会的基本面貌和历史的一般进程C.是推动社会发展的根本动力D.制约其他社会矛盾的存在和发展【答案】：BCD49.关于教师道德良心下列说法正确的是（）。A.教师道德良心具体内涵首先体现为教师职业意识中一种强烈的道德责任感B.教师良心作为一种道德责任感，是教师对社会和学生的义务感的强烈表现C.就其全部内容而言，教师道德良心是道德认识、道德情感、道德意志等各种道德心理因素的有机统一D.作为一种评价能力，它是一定道德原则和规范在教师内心深处形成的稳定的信念和意志【答案】：ABCD50.大学生道德行为习惯比较差的表现主要有（）。A.上网成瘾B.不按时就寝C.阅览室聊天D.上课忘关手机【答案】：ABCD51.激励应遵循的原则有（）。A.物质性原则B.递进性原则C.多样性原则D.协调性原则E.多多益善原则【答案】：BCD52.高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是（）。A.科研协作中的矛盾B.科研工作与劳动付出的矛盾C.教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾D.科研工作与教学工作的矛盾【答案】：AC