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根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考海南软件职业技术学院教师招聘

考试题库真题2023一、单选题1.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述,错误的是()。A.合理评价B.孤芳自赏C.自我激励D.悦纳自己【答案】:B2.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程,具有()的特点。A.单向性B.基础性C.多向性D.创新性【答案】:A3.心理发展阶段论认为处于()阶段的教师,倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.尽责期B.自我保护期C.墨守成规期D.自治期【答案】:A4.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。A.高校校训B.高校教学计划C.教育治理D.高校教学大纲【答案】:D5.大学生良好品德修养的最先特征是()。A.自觉性B.自律性C.坚持性D.自我性【答案】:A6.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()A.高等教育的文化功能B.高等教育对文化的传承功能C.文化对高等教育的影响D.高等教育对文化的影响【答案】:C7.张老师每次和别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。A.教师职业角色认同阶段B.教师职业角色内化阶段C.教师职业角色认知阶段D.教师职业角色信念阶段【答案】:D8.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。A.相同要素说B.经验概括说C.认知结构说D.关系转换说【答案】:D9.教师职业道德修养包含两个方面,一个是职业道德意识修养,另一个是()。A.职业理念修养B.职业道德行为修养C.职业技术修养D.科学文化修养【答案】:B10.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明()A.高等教育受人的发展的制约B.高等教育受文化的制约C.高等教育受经济的制约D.高等教育受政治的制约【答案】:C11.在高校班级班委队伍的组建中,下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点?()A.保证班委质量B.群众认可度较高C.有利于竞争D.班委之间的和谐度较高【答案】:A12.教育政策与教育法规之间的关系,叙述错误的是()。A.调整的教育社会关系相同B.稳定性不同C.实施的方式不同D.制定的主体不同【答案】:A13.根据耶尔克斯—多德森定律,对于容易的任务,学习动机的最佳水平是()。A.不变B.偏高C.偏低D.中等【答案】:B14.有意义学习的实质,就是符号、文字所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立()。A.主动的和条理清晰的联系B.人为的和本质的联系C.实质性的和非人为性的联系D.特殊的和固定的联系【答案】:C15.教育政策是政府在一定时期为实现一定()而制定的关于教育事务的行动准则A.教育目标D教育计划B.教育方针C.教育目的【答案】:C16.短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是()。A.注意B.组块C.复述D.感觉登记【答案】:B17.今后的一段时间,我国研究生教育应坚持以()为原则,分层办学、有序发展,形成合理的研究生教育层次结构和类型结构。A.微观指导B.宏观指导C.分类指导D.整体规划【答案】:C18.教学计划的主要内容是()A.课程设置B.培养目标C.学时安排D.学分要求【答案】:A19.重视对人类异常行为的研究,强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为()。A.行为主义学派B.格式塔学派C.人本主义学派D.精神分析学派【答案】:D20.某同学希望通过考班级第一名来显示自己很聪明。这反映了他的成就目标是()。A.追求成功目标B.表现目标C.掌握目标D.避免失败目标【答案】:B21.在全面发展教育的各构成要素中,担负各育实施的方向、统帅和动力源泉的是()。A.智育B.德育C.体育D.美育【答案】:B22.()的根本特点是自下而上,原有经验结构是下位结构,新的经验结构是上位结构。A.顺应性迁移B.正迁移C.重组性迁移D.垂直迁移【答案】:A23.“物以类聚,人以群分”所体现的影响人际交往的因素是()。A.仪表吸引B.人格吸引C.相似吸引D.互补吸引【答案】:C24.法治社会的形成和良好运行,前提是全体成员必须具备一定的()。A.法治思维B.法治素养C.法治意识D.法治信仰【答案】:B25.小芳通过一节几何课学习,学会用圆规画圆,这里的学习结果类型是()。A.言语信息B.辨别学习C.动作技能D.概念学习【答案】:D26.我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于()A.单一的学术研究机构B.单一的教学机构C.杰出的古代学术中心和教育机构D.真正的大学【答案】:C27.北京大学的前身是()A.南洋公学B.京师同文馆C.京师大学堂D.中西学堂【答案】:C28."领带有哪些用途"这样的提问可以用来训练学生的()A.直觉思维B.辐合思维C.发散思维D.形象思维【答案】:C29.从争取办学自主权的过程上,我国高等学校需要实现几个转变。对这些转变正确的表述是()。A.从主动争取政府和社会的支持转向完全依靠政府办学B.从主动协调社会力量参与办学转向服从社会组织要求C.从争取物质上的支持转向争取政府对高校的尊重和理解D.从争取政府和社会对高校的尊重与理解转向争取在物质上的支持【答案】:C30.由处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为()。A.逆向迁移B.顺向迁移C.水平迁移D.垂直迁移【答案】:C31.有关规范学科竞赛的说法,正确的是()A.义务教育阶段学校只能组织学科性"奥赛"活动B.开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用C.只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等D.中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动【答案】:D32.在个体品德形成中,针对“好心办坏事”的学生,训练的重点应该是()。A.通过说理使其体验伦理的道德情感B.使其获得道德行动的经验C.使其形成道德行为习惯D.使其掌握道德行为技能【答案】:D33.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的()。A.人格尊严权B.名誉权C.隐私权D.公平评价权【答案】:C34.下列对于高校培养目标性质的表述,错误的是()A.高校培养目标具有抽象性与统一性B.高校培养目标具有主观性与客观性C.高校培养目标具有稳定性与动态性D.高校培养目标具有具体性与多样性【答案】:A35.以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是()。A.它是一种思想观念和理论体系B.它是师德意识意识形成的基础,并通过教师的道德行为实践表现出来C.它是受一定利益关系制约的D.它是一种思想关系【答案】:A二、多选题36.职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现()。A.强调从业人员的具体职责B.对从业人员的活动进行监督评价C.强化岗位规章制度D.强化职业观念【答案】:ACD37.高等学校科学研究的任务有()。A.推进基础研究和应用研究,探索产学研结合的新机制B.提升全民族科学素质C.推动大学文化和社会文化的建设D.为国家提供全面的人才支持【答案】:ABCD38.廉洁奉公、不谋私利要求工勤人员者在实际工作中,做到()。A.不贪图便宜,不假公济私B.不计得失,不怕权势C.不侵犯公共财物,不损害公共利益D.公私分明,办事公道【答案】:ACD39.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?()。A.墨守成规期B.自觉期C.自我保护期D.自治期E.尽责期【答案】:ACDE40.教学过程中的伦理矛盾体现为()。A.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾B.师生之间的矛盾C.师师之间的矛盾D.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾【答案】:ABD41.不良品德的转化一般应经历以下三个阶段()。A.遵从B.转变C.巩固D.醒悟【答案】:BCD42.师生关系中常见的沟通错误和障碍()A.建议B.命令、控制、指挥C.训诫D.警告、威胁【答案】:BCD43.高等教育的社会功能主要包括()。A.文化功能B.经济功能C.教育功能D.政治功能【答案】:ABD44.斯滕伯格的"爱情三元论"提出,爱情包括的成分有()A.承诺B.信任C.激情D.亲密【答案】:ACD45.机关事业单位工勤人员职业道德修养的基本要求包括()。A.遵守工作纪律,维护工作秩序B.以主人翁的态度对待本职工作C.努力学习科学文化知识,提高自身能力D.勤俭节约,团结互助【答案】:ABCD46.创造性的典型心理特征包括()。A.灵活性B.精密性C.流畅性D.独创性【答案】:ACD47.实用主义哲学强调知识或理论的()。A.实用性B.有效性C.工具性D.多样性【答案】:ABC48.世界著名大学在办学特色形成过程中,必不可少的因素是()。A.杰出的大学校长B.鲜明的时代性和社会性C.凝练的办学理念D.优势学科E.优秀的教师和毕业生【答案】:ABCDE49.文明生产的具体要求包括()。A.相互学习、取长补短、相互支持、共同提高B.岗位明确、纪律严明、操作严格、现场整洁C.语言文雅、行为端正、精神振奋、技术熟练D.优质、低耗、高效【答案】:ABC50.大学生亲和行为的特点是()A.人际交往需要骤增B.人际交往是大学生社会化过程的关键C.亲和行为都会顺利进行D.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响【答案】:ABD51.专业属性或标准可概括为()。A.服务性与伦理性B.教育性与组织性C.他律性与发展性D.合法性与自主性E.专门性与高深性【答案】:ABDE52.感觉适应是()心理现象A.感受性发生了变化的B.两种刺激同时作用时引起的C.刺激物持续作用引起的D.刺激作用停止后出现的【答案】:AC53.加强中小学教师职业道德建设是()A.加

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