部编人教版一年级语文上册第13课《乌鸦喝水》优质课件

乌鸦喝水13一年级上册猜一猜虽然长得黑，聪明心灵美。捉虫喂妈妈，叼石喝到水！（打一动物）谜底：乌鸦我会认乌wū鸦yā处chù找zhǎo办bàn旁páng许xǔ法fǎ放fàng进jìn高gāo装石子乌鸦许办进高旁放找处法zhī组词：一只只身我会写部首：口笔顺：shí组词：石头石子部首：石笔顺：duō组词：许多多少多数部首：夕笔顺：chū组词：出入出生日出部首：屮笔顺：jiàn组词：看见见识见面部首：见笔顺：

近义词渐渐——慢慢许多——很多旁边——附近到处——处处

反义词升高——降低许多——很少进——出放——收自由朗读课文，数一数课文一共有几个自然段。

我数了数，这篇课文一共有_______个自然段。3妙解课文

乌鸦为什么喝不着水？瓶口小水不多后来乌鸦是怎样喝到水的呢？

乌鸦会想出怎样的办法呢？原来是石子起作用了。思考：瓶子里的水为什么会升高呢？

因为石子比水重，石子放到瓶子里就会把水的地方占了，水就被挤得升高了。这是一只怎样的乌鸦？

当喝不着水时，它会想办法，这是一只聪明、能干的乌鸦。

这么小的石子，乌鸦一颗一颗地放进去，这真是一只有耐心的乌鸦。说一说

观看《乌鸦喝水》视频，谈谈这个故事给你的启发。拓展延伸

假如你是那只乌鸦，如果当时旁边没有小石子，你会怎么办呢？主旨归纳

本文是一则经典的寓言故事。课文以“乌鸦喝水”为线索，围绕“乌鸦急着找水喝——喝不着水——想办法喝水——喝着水了”这一系列的变化过程，描写了一只遇到困难能仔细观察、认真思考的乌鸦。说明了做任何事情，只有开动脑筋想办法，才能获得成功。层次梳理课后作业

默写本课生字词。

认真朗读课文。将故事讲给家人听。结束语：同学们，在平时的生活中，不论遇到怎样的困难，我们也要向乌鸦学习，开动脑筋，想出办法，这样才有可能解决困难哦！13乌鸦喝水部编版一年级上册新课导入

猜一猜身穿黑袍子，长个丑样子，懂得爱妈妈，是个好孩子。资料宝袋

乌鸦乌鸦主要是以吃腐肉和其他一些小型动物为生，所以被称做大自然的清道夫，是受国家保护的益鸟。俗称“老鸹”“老鸦”。全身或大部分羽毛为乌黑色。多在树上建巢。喜欢鸣叫，声音嘶哑。字词乐园—会写字吃zhī笔顺：组词：一只只身只言片语巧记：“八”撇胡，不在口上在“口”下。书写提示：“口”上开下合，撇起笔稍高。叫shí笔顺：组词：石块钻石飞沙走石巧记：“右”不出头，一块小“石”头。书写提示：撇的起笔在竖中线上，“口”宜扁。石只造句：这条路是由石块铺成的，真好看。造句：这是一只受伤的小鸟。字词乐园—会写字吃笔顺：组词：多种多样多嘴好得多

巧记：一夕复一夕。书写提示：上面的“夕”稍小，下面的“夕”稍大。叫chū笔顺：组词：跑出来日出出席出品巧记：山上有山。书写提示：不要写成两个“山”。

儿歌记忆法：山上有山。（出）识字小方法出多造句：这里的植物多种多样。造句：他听到一声巨响，赶紧从屋里跑出来。duō字词乐园—会写字笔顺：组词：见到看见见分晓见面巧记：一儿想戴帽，大桶头上套。书写提示：竖弯钩与撇不交叉。见造句：梅梅看见老爷爷摔倒了，赶快跑过去扶。jiàn笔顺视频点击“笔顺视频”，跟我一起进行笔顺学习吧！字词乐园—学笔顺乌páng旁字词乐园—会认字wū组词：乌鸦乌黑易错提示：

一声。yā组词：乌鸦易错提示：一声。鸦chù组词：到处处处易错提示：翘舌音，不要读成平舌音。zhǎo组词：寻找找到易错提示：

翘舌音，不要读成平舌音。bàn组词：办法办事易错提示：

前鼻音，不要读成后鼻音。组词：旁边两旁易错提示：

后鼻音，不要读成前鼻音。找处办字词乐园—会认字xǔ组词：许多许久易错提示：

三声。许fǎ组词：办法方法易错提示：

三声。法fàng组词：放心

放学易错提示：后鼻音，不要读成前鼻音。jìn组词：进步进门易错提示：

前鼻音，不要读成后鼻音。gāo组词：高兴高尚易错提示：一声。进放高办找处乌鸦这些字你认识吗？快来读一读。追气球啦！字词乐园—会认字旁高进放许法这些字你认识吗？快来读一读。追气球啦！字词乐园—会认字字词乐园—近义词、反义词、多音字近义词反义词多音字到处～处处许多～很多办法～方法渐渐～慢慢许多～少许升高～降低词语解释到处：各处，处处。

造句：神州大地到处呈现出一派欣欣向荣的景象。旁边：方位词。左右两边，靠近的地方。

造句：我旁边坐的是小明。许多：很多。

造句：爸爸出差了，我许多天没有见到他了。办法：处理事情或解决问题的方法。造句：我想到了一个好办法。渐渐：表示程度或数量逐步缓慢递减。造句：小树渐渐长大了。

小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。课文朗读

边听边想：课文主要写了什么？课文早知道课文早知道本文运用简洁生动的语言，描绘出乌鸦由喝不着水到喝着水的过程。瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？画横线词语要读得平稳些框内词语要读得急促，尾音要短促上升，读出疑问语气。一只乌鸦口渴了到处找水喝。朗读指导试一试重难点点拨故事的起因是什么？“到处”一词说明了什么？一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦找了好多地方，心里很着急。故事起因重难点点拨乌鸦遇到了什么困难？乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？重难点点拨乌鸦想到了什么办法？乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。乌鸦想到了好方法，真聪明！距离很近重难点点拨在找水、喝水的过程中，乌鸦的心情发生了怎样的变化？

找不到水（着急）——发现水（惊喜）——喝不着水（着急）——想办法喝到了水（高兴）

重难点点拨仿写：一颗一颗一（）一（）一（）一（）一（）一（）株株件件盏盏

新词：

乌鸦到处找到办法

旁边许多放进升高

好句：

乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。词句积累课堂小结我还积累了很多词语。

《乌鸦