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2023高考英语新高考1卷D篇阅读理解全考点解析附译文[名校内部资料]OnMarch7,1907,theEnglishstatisticianFrancisGaltonpublishedapaperwhichillustratedwhathascometobeknownasthe“wisdomofcrowds”effect.Theexperimentofestimationheconductedshowedthatinsomecases,theaverageofalargenumberofindependentestimatescouldbequiteaccurate.Thiseffectcapitalizesonthefactthatwhenpeoplemakeerrors,thoseerrorsaren'talwaysthesame.Somepeoplewilltendtooverestimate,andsometounderestimate.Whenenoughoftheseerrorsareaveragedtogether,theycanceleachotherout,resultinginamoreaccurateestimate.Ifpeoplearesimilarandtendtomakethesameerrors,thentheirerrorswon'tcanceleachotherout.Inmoretechnicalterms,thewisdomofcrowdsrequiresthatpeople'sestimatesbeindependent.Ifforwhateverreasons,people'serrorsbecomecorrelatedordependent,theaccuracyoftheestimatewillgodown.ButanewstudyledbyJoaquinNavajasofferedaninterestingtwist(转折)onthisclassicphenomenon.Thekeyfindingofthestudywasthatwhencrowdswerefurtherdividedintosmallergroupsthatwereallowedtohaveadiscussion,theaveragesfromthesegroupsweremoreaccuratethanthosefromanequalnumberofindependentindividuals.Forinstance,theaverageobtainedfromtheestimatesoffourdiscussiongroupsoffivewassignificantlymoreaccuratethantheaverageobtainedfrom20independentindividuals.Inafollow-upstudywith100universitystudents,theresearcherstriedtogetabettersenseofwhatthegroupmembersactuallydidintheirdiscussion.Didtheytendtogowiththosemostconfidentabouttheirestimates?Didtheyfollowthoseleastwillingtochangetheirminds?Thishappenedsomeofthetime,butitwasn'tthedominantresponse.Mostfrequently,thegroupsreportedthatthey“sharedargumentsandreasonedtogether.”Somehow,theseargumentsandreasoningresultedinaglobalreductioninerror.AlthoughthestudiesledbyNavajashavelimitationsandmanyquestionsremain,thepotentialimplicationsforgroupdiscussionanddecision-makingareenormous.32.Whatisparagraph2ofthetextmainlyabout?A.Themethodsofestimation.B.Theunderlyinglogicoftheeffect.C.Thecausesofpeople'serrors.D.ThedesignofGalton'sexperiment.33.Navajas’studyfoundthattheaverageaccuracycouldincreaseevenif________.A.thecrowdswererelativelysmallB.therewereoccasionalunderestimatesC.individualsdidnotcommunicateD.estimateswerenotfullyindependent34.Whatdidthefollow-upstudyfocuson?A.Thesizeofthegroups.B.Thedominantmembers.C.Thediscussionprocess.D.Theindividualestimates.35.Whatistheauthor'sattitudetowardNavajas’studies?A.Unclear.B.Dismissive.C.Doubtful.D.Approving.参考答案:BDCD文章主旨:本文是一篇说明文。主要介绍了由华金·纳瓦加斯领导的对“群体智慧”效应的一项新的研究。研究发现当人群被进一步分成更小的群体并允许进行讨论时,这些群体估算的平均值比同样数量的独立个体的估算平均值更准确。参考译文:1907年3月7日,英国统计学家弗朗西斯·高尔顿(FrancisGalton)发表了一篇论文,阐述了后来被称为“群体智慧”效应。他进行的估计实验表明,在某些情况下,大量独立估计的平均值可能相当准确。这种效应利用了这样一个事实:当人们犯错误时,这些错误并不总是相同的。有些人倾向于高估,有些人倾向于低估。当足够多的这些误差被平均在一起时,它们就会相互抵消,从而得到更准确的估计。如果人们是相似的,并且倾向于犯同样的错误,那么他们的错误就不会相互抵消。用更专业的术语来说,群体智慧要求人们的估计是独立的。如果由于某种原因,人们的错误变得相关或依赖,估计的准确性就会下降。但是,由华金·纳瓦加斯领导的一项新研究为这一经典现象提供了一个有趣的转折。这项研究的关键发现是,当人群被进一步分成更小的群体并允许进行讨论时,这些群体的平均值比同样数量的独立个体的平均值更准确。例如,从4个5人的讨论小组中得到的平均值比从20个独立个体中得到的平均值要准确得多。在对100名大学生的后续研究中,研究人员试图更好地了解小组成员在讨论中实际做了什么。他们是否倾向于相信那些对自己的估计最有信心的人?他们追随那些最不愿意改变主意的人了吗?这种情况有时会发生,但不是主要的反应。最常见的是,这些小组报告说他们“分享论点,一起推理”。不知何故,这些论证和推理导致了错误的全面减少。虽然纳瓦哈人领导的研究有局限性,还有许多问题,但对小组讨论和决策的潜在影响是巨大的。答案详解:32.B主旨大意题。根据第二段Thiseffectcapitalizesonthefactthatwhenpeoplemakeerrors,thoseerrorsaren'talwaysthesame.Somepeoplewilltendtooverestimate,andsometounderestimate.Whenenoughoftheseerrorsareaveragedtogether,theycanceleachotherout,resultinginamoreaccurateestimate.这种效应利用了这样一个事实:当人们犯错误时,这些错误并不总是相同的。有些人倾向于高估,有些人倾向于低估。当足够多的这些误差被平均在一起时,它们就会相互抵消,从而得到更准确的估计。这就是群体智慧效应的基本逻辑。B.Theunderlyinglogicoftheeffect.B.效应的基本逻辑。因此应选B。其它选项含义A.Themethodsofestimation.估计方法。C.Thecausesofpeople’serrors.人们犯错的原因。D.ThedesignofGalton’sexperiment.高尔顿实验的设计33.D事实细节题。根据题干中Navajas,可以把关键信息定为在第三段,根据第三段Thekeyfindingofthestudywasthatwhencrowdswerefurtherdividedintosmallergroupsthatwereallowedtohaveadiscussion,theaveragesfromthesegroupsweremoreaccuratethanthosefromanequalnumberofindependentindividuals.这项研究的关键发现是,当人群被进一步分成更小的群体并允许进行讨论时,这些群体的平均值比同样数量的独立个体的平均值更准确。由此可知,即使人们的估算是经过小组讨论的,不是独立的,但平均值更准确,平均的估算准确度也会提高。D.estimateswerenotfullyindependent估算不是完全独立的,因此应选D。其它选项的含义:A.thecrowdswererelativelysmall人群相对较少B.therewereoccasionalunderestimates偶尔会有低估C.individualsdidnotcommunicate个体之间没有交流34.C事实细节题。根据题干中thefollow-upstudy可以把根据信息定为在最后一段,根据最后一段中的Inafollow-upstudywith100universitystudents,theresearcherstriedtogetabettersenseofwhatthegroupmembersactuallydidintheirdiscussion.在对100名大学生的后续研究中,研究人员试图更好地了解小组成员在讨论中实际做了什么。由此可知,在后续的研究中,研究人员试图更好地了解小组成员讨论的过程。C.Thediscussionprocess.讨论过程。因此应选C。其它选项的含义A.Thesizeofthegroups.群体的规模B.Thedominantmembers.主要成员。D.Theindividualestimates.个人估计。35.D观点态度题。根据最后一段中的AlthoughthestudiesledbyNavajashavelimitationsandmanyquestionsremain,thepotentialimplicationsforgroupdiscussionanddecision-makingareenormous.虽然纳瓦哈人领导的研究有局限性,还有许多问题,但对小组讨论和决策的潜在影响是巨大的。可知,作者对Navajas的研究是支持的。D.Approving.赞成的,支持的,因此应选D。其它选项的含义:A.Unclear.不清楚的B.Dismissive.不屑一顾的。C.Doubtful.怀疑的。长难句分析:1.Theexperimentofestimationheconductedshowedthatinsomecases,theaverageofalargenumberofindependentestimatescouldbequiteaccurate.句意:他进行的估算实验表明,在某些情况下,大量独立估算的平均值可能相当准确。句式分析:本句主要结构为:Theexperimentofestimationshowedthat...,其中heconducted为定语从句,先行词为Theexperimentofestimation,that引导宾语从句。2.Thekeyfindingofthestudywasthatwhencrowdswerefurtherdividedintosmallergroupsthatwereallowedtohaveadiscussion,theaveragesfromthesegroupsweremoreaccuratethanthosefromanequalnumberofindependentindividuals.句意为:这项研究的关键发现是,当人群被进一步分成更小的群体并允许进行讨论时,这些群体的平均值比同样数量的独立个体的平均值更准确。句式分析:本句主要结构为主系表结构:thekeyfindingofthestudywasthat..,that引导的表语从句为主从复合句,主句为theaveragesfromthesegroupsweremoreaccuratethanthosefromanequalnumberofindependentindividuals.在when引导的条件状语从句中又包含一个that引导的定语从句,先行词为smallergroups,that在定语从句中作主语。重难点词汇积累:statisticiann统计学家;illustratev说明,阐明;averagen平均数;averagev计算平均值;independentadj独立的;dependentadj依赖的;estimaten/v估计,估算;estimationn估计,估算overestimatev过高估计;underestimatev低估;accurateadj准确的;accuracyn准确性;classicadj经典的;phenomenonn现象;individualn个人,个体;significantlyadv显著地;dominantadj首要的,占支配地位的;responsen反应;frequentlyadv经常地;reasonv思考,推理;argumentn论点,论据;globala
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