2023年高考英语新高考一卷阅读理解B篇 生态设计原题及参考答案全

2023年高考英语新高考一卷阅读理解B篇生态设计原题及参考答案阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项.WhenJohnToddwasachild,helovedtoexplorethewoodsaroundhishouse,observinghownaturesolvedproblems.Adirtystream,forexample,oftenbecameclearafterflowingthroughplantsandalongrockswheretinycreatureslived.Whenhegotolder,Johnstartedtowonderifthisprocesscouldbeusedtocleanupthemessespeopleweremaking.Afterstudyingagriculture,medicine,andfisheriesincollege,Johnwentbacktoobservingnatureandaskingquestions.Whycancertainplantstraphaufulbacteria(细菌）?Whichkindsoffishcaneatcancer-causingchemicals?Withtherightcombinationofanimalsandplants,hefigured,maybehecouldcleanupwastethewaynaturedid.Hedecidedtobuildwhathewouldlatercallaneco-machine.ThetaskJohnsetforhimselfwastoremoveharmfulsubstancesfromsomesludge(污泥).First,heconstructedaseriesofclearfiberglasstanksconnectedtoeachother.Thenhewentaroundtolocalpondsandstreamsandbroughtbacksomeplantsandanimals.Heplacedtheminthetanksandwaited.Littlebylittle,thesedifferentkindsoflifegotusedtooneanotherandformedtheirownecosystem.Afterafewweeks,Johnaddedthesludge.Hewasamazedattheresults.Theplantsandanimalsintheeco-machinetookthesludgeasfoodandbegantoeatit!Withinweeksithadallbeendigested,andallthatwasleftwaspurewater.Overtheyears,Johnhastakenonmanybigjobs.Hedevelopedagreenhouse-likefacilithattreatedsewage(污水)from1,600homesinSouthBurlington.Healsodesignedaneco-machinetocleancanalwaterin"Fuzhou,acityinsoutheastChina."Ecologicaldesign"isthenameJohngivestowhathedoes."LifeonEarthiskindofaboxofsparepartsfortheinventor,"hesays."Youputorganismsinnewrelationshipsandobservewhat'shappening.Thenyouletthesenewsystemsdeveloptheirownwaystoself-repair."参考答案：4.WhatcanwelearnaboutJohnfromthefirsttwoparagraphs?（从文章的前两段中，我们可以了解到John的哪些信息？）A.Hewasfondoftraveling.（他喜欢旅行。）B.Heenjoyedbeingalone.（他喜欢独处。）C.Hehadaninquiringmind.（他有探索事物的好奇心。）D.Helongedtobeadoctor.（他渴望成为一名医生。）答案：C.他有探索事物的好奇心。文章的前两段描绘了John对自然现象的观察和问题的提出，这显示出他有着探索事物的好奇心，而并非他喜欢旅行、喜欢独处，或者他渴望成为医生。5.WhydidJohnputthesludgeintothetanks?（John为什么要把污泥放入水箱中？）A.Tofeedtheanimals.（为了喂食动物。）B.Tobuildanecosystem.（为了构建生态系统。）C.Toprotecttheplants.（为了保护植物。）D.Totesttheeco-machine.（为了测试生态机器。）答案：D.为了测试生态机器。文章提到，John将污泥放入装有动植物的水箱中，是为了看这些生物是否能够像自然界中的生物那样，消化和清理污泥。这表明他的目的是测试他的生态机器的效果。6.Whatistheauthor'spurposeinmentioningFuzhou?（作者提到福州的目的是什么？）A.ToreviewJohn'sresearchplans.（回顾John的研究计划。）B.ToshowanapplicationofJohn'sidea.（展示John想法的一个应用。）C.TocompareJohn'sdifferentjobs.（比较John的不同工作。）D.ToerasedoubtsaboutJohn'sinvention.（消除对John发明的怀疑。）答案：B.展示John想法的一个应用。文章提到John设计了一个生态机器以清洁中国东南城市福州的运河水。这个例子是为了展示John的想法在实际应用中的效果。7.WhatisthebasisforJohn'swork?（John的工作基于什么？）A.Naturecanrepairitself.（自然能自我修复。）B.Organismsneedwatertosurvive.（生物需要水来生存。）C.LifeonEarthisdiverse.（地球上的生命形式多样。）D.Mosttinycreaturesliveingroups.（大多数微小生物以群体生活。）答案：A.自然能自我修复。John的工作是基于观察自然如何解决问题，如何清理和修复自身的。他的研究和工作中，试图利用生物和植物组合来模仿自然的清理和修复过程。因此，他的工作基于“自然能自我修复”这一原理。译文：当约翰·托德还是个孩子的时候，他喜欢探索自己家周围的树林，观察大自然是如何解决问题的。例如，一条脏水流经过一片植物和一些小石子后，经常会变得清澈，那里居住着一些小生物。当他长大后，约翰开始思考这个过程是否能用来清理人们制造的混乱。在大学里，约翰研究了农业、医学和渔业后，他又回到了观察自然和提问的过程中。为什么有些植物可以捕获有害细菌？哪些鱼类可以吃掉致癌的化学物质？他想，也许通过正确的动植物组合，他可以像自然那样清理垃圾。他决定建造他后来会称之为生态机器的东西。约翰为自己设定的任务是从一些污泥中去除有害物质。首先，他建造了一系列连接在一起的透明玻璃纤维水箱。然后他去当地的池塘和溪流里带回了一些植物和动物。他把它们放进水箱里等待。慢慢地，这些不同的生物开始适应彼此并形成了自己的生态系统。几周后，约翰添加了污泥。他对结果感到惊讶。生态机器中的植物和动物把污泥当作食物开始吃掉