新教科版六年级上册科学11《放大镜》课件

放大镜教科版六年级上聚焦同学们，还记得这是什么工具吗？我们在科学课上使用它观察过什么？放大镜

蚂蚁蜗牛植物聚焦放大镜在生产、生活、学习和科研中有哪些应用？聚焦放大镜起什么作用？放大物体图像（注意:不是放大物体,因物体不没变大）聚光（聚太阳光点燃火柴或纸张）聚焦

怎么使用放大镜？聚焦不要在强光下对着自己的皮肤防止灼伤或者对着易燃物品引起火灾。使用放大镜应该注意什么问题？聚焦放大镜，顾名思义，具有放大功能。放大镜的镜片有什么特点？探索（一）观察比较放大镜的镜片、

玻璃片、近视眼镜的镜片探索（1）首先给三种镜片编上号。观察步骤①②③探索（2）用三种镜片分别观察自己的指纹、大小相同的文字或皮肤上毛孔等，找一找哪种镜片能把物体的图像放大。探索（3）先正面观察，再从侧面观察三种镜片有什么不同特点。正面观察侧面观察探索（4）将你的观察结果记录在活动手册中。放大镜的镜片玻璃片近视眼镜的镜片能否放大物体特点能不能不能中央厚边缘薄中央边缘一样薄中央薄边缘厚探索（二）观察比较放大镜的镜片、围棋

子、平面镜有什么不同特点？放大镜围棋子平面镜放大镜是透明的，围棋子和平面镜是不透明的。探索小结：放大镜的镜片特点和功能薄薄厚透明中央后边缘薄放大物体图像探索（三）观察比较不同放

大倍数的放大镜这是三个不同放大倍数的放大镜的放大效果，请按放大倍数从小到大排序。①②③探索①看一看，摸一摸，观察比较不同放大倍数的放大镜的镜片有什么特点。②为了方便观察记录，先将镜片编号③可以将镜片的特点用简图加文字描述的方式进行记录观察方法探索观察记录与交流放大___倍放大___倍放大___倍镜片侧面特点（用简图表示）102030探索我的发现凸度越大，放大倍数越大凸度越小，放大倍数越小镜片中央凸起的程度叫凸度。探索放大镜放大的倍数与镜片的直径有关吗？这是三个直径大小不同，但凸度相同的放大镜。快动手试试观察的效果吧。探索观察记录我的发现：放大镜的放大倍数和镜片的直径无关。探索从下面的观察记录中，有什么新发现？新的发现：放大倍数越大，透镜的视野就越小；放大倍数越小，透镜的视野就越大。研讨1.阅读资料，放大镜的镜片为什么叫做凸透镜？因为放大镜的镜片具有中央厚、边缘薄且透明的物体，能放大物体图像。研讨2.不同放大倍数的镜片有什么不同?镜片的凸度不同。3.镜片的放大倍数跟什么有关?跟镜片的凸度有关，与镜片的直径无关。凸度越大，放大的倍数越大。拓展根据放大镜的镜片特点，自制一个放大镜自制放大镜透明、中央厚边缘薄拓展实验器材你准备选择哪种材料？载玻片滴管广口瓶玻璃杯烧瓶烧杯和水保鲜膜铁丝拓展（1）做一做：玻璃片也能把字放大吗？（2）比一比：谁能让字放得更大？（3）想一想：字放得大的原因。活动任务拓展制作方法◆在载玻片或塑料薄膜上滴水◆在透明容器中装水（制作后别忘了检验哟）课堂练习中央厚、边缘薄的透明物体，都可以做成放大镜，能把图像放大，如水滴、圆柱形及球形的装满水的容器等。我的发现课堂练习1.下列物体不具有放大作用的是()A.装上水的透明袋B.没装水的玻璃杯C.透明的玻璃球2.放大镜()越大，放大的倍数越大。A.放大镜B.光滑度C.凸度3.用圆形的鱼缸做的生态瓶,从侧面观察鱼缸内的生物,看到的图像()A.比实际的小B.比实际的大C.一样大D.有时候大有时候小

B

C

B选择题课堂练习判断题1.圆柱形和球形的透明器皿装水也有放大功能。（）2.在一定的范围内，放大镜离物体越远，放得越大。（）3.放大镜的特点是透明、中间薄边缘厚，即中间是凹的。（）4.放大镜的镜面越大，其放大倍数也越大。（）5.近视眼镜的玻璃片可以放大物体的图像。（）6.放大镜的放大倍数越小，看到的视野范围越小。（）

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✘课堂总结通过这节课的学习，我们知道放大镜能把物体的图像放大，使我们看到物体的更多细节；放大镜又叫凸透镜，镜片是透明的，中央厚边缘薄，放大倍数与镜片的凸度有关。板书设计作用：放大物体图像特点：透明中央厚、边缘薄有凸度放大镜作业布置查阅资料，分享放大镜的发明史。怎样放得更大教科版六年级上聚焦5倍10倍20倍放大镜能放大物体的图像。这是某同学分别用5倍、10倍和20倍的放大镜观察国槐树虫卵的情形，你有什么发现？图像越来越大，越来越清晰。聚焦请用放大镜观察皮肤，你观察到了什么？表面是由许许多多隆起的皮丘和凹陷的皮沟组织成的。还有许多凹下去的小孔，及长毛的开口即毛囊口，毛囊口内长有毫毛。聚焦一个凸透镜的放大倍数是有限的，怎样才能把物体的图像放得更大呢？人体的皮肤是由细胞组成的。用放大镜能观察到吗？探索实验器材

两个放大倍数不同的凸透镜、卡纸、直尺、铅笔、美工刀、双面胶我们把两个凸透镜组合起来，看看能否把物体放得更大。探索①用一个放大镜观察书上较小的文字，在图像清晰的前提下，看看能放多大。②在第一个放大镜下增加一个放大镜，并和第一个放大镜相互平行。一、相同倍数的凸透镜组合探索③上下移动第二个凸透镜，观察到最大的清晰图像。④反复移出、移进第二个放大镜，比较观察到的图像大小。探索动画演示探索温馨提示：操作要领◆平行放置◆上下移动◆清晰的像一个凸透镜两个凸透镜比较探索观察发现1①两个放大镜比一个放大镜放大物体的图像会更大。②组合时两个放大镜要平行摆放。③在先固定一个放大镜的情况下，从下边放第二个放大镜。④组合时要调整位置，才能把物体的图像放的更大。探索二、不同倍数凸透镜组合两个倍数不同的凸透镜怎么组合才能使物体的图像放大效果最好？请用倍数不同的图透镜组合观察直尺1厘米的格子，有什么新发现？5倍在上，10倍在下，图像放大效果最好。5倍在上，10倍在下10倍在上，5倍在下探索5倍在上，20倍在下20倍在上，5倍在下5倍在上，20倍在下，图像放大效果最好。探索观察发现2上边的放大镜的放大倍数小于下边的放大镜的放大倍数，放大效果好。探索三、固定凸透镜我们发现两个放大镜组合放大倍数比一个放大镜更高，但也存在一定的局限，解脱不了双手，一旦手动了，两个放大镜之间的距离也会随之发生改变，导致图像清晰度和放大倍数发生变化。怎样固定两个放大镜？（1）保持两个放大镜之间的最佳距离不变，另一名同学用尺子测量出两个放大镜之间的距离并记录。探索怎么测量两个凸透镜的最佳距离？①测量两个镜框的中心点之间的距离②测量两个镜框上边缘与上边缘之间的距离③测量两个镜框下边缘与下边缘之间的距离探索（2）将测量好的距离在卡纸上裁剪好。（3）将裁剪好的卡纸固定在两个放大镜的外围，用双面胶进行固定，留一个缝，让放大镜的手柄露出来。探索（4）用这样组合固定好的放大镜进行观察就比较方便了。探索跟视频学习探索四、观察用组合凸透镜选择下面的物体进行观察，看看是否也能把看到的图像放得更大。蚜虫探索食盐：每个颗粒都是规则的立方体。观察汇报面粉：是由许多小颗粒组成的。探索肉眼看到的蚜虫组合凸透镜下的蚜虫探索用自己组合的凸透镜观察身边更多的物体，看看是否也能把看到的图像放得更大。肉眼看到的现象自制显微镜下看到的现象

餐巾纸研讨1.怎样组合凸透镜，才能使图像放得更大?两个放大镜需要平行放置，放大镜之间的距离会影响图像的清晰度和放大倍数，要观察到较大且清晰的图像需要找到两个放大镜之间的最佳距离。研讨2.观察学校实验室用的显微镜由哪些部分组成，各部分的作用是什么?

放大放大调节旋钮目镜物镜调节物镜和物体之间的距离载物台放置被观察的物体反光镜增强光线研讨3.我们的组合凸透镜，相当于显微镜中的哪个部分?目镜物镜拓展阅读资料，梳理显微镜发展历程在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来，可以明显提高放大倍数。这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了，这就是早期的显微镜。用透镜组合而成的显微镜叫作光学显微镜。光学显微镜能把物体的图像放大一两千倍。为了观察更小的物体，人们又研制出电子显微镜等更先进的观察仪器。用电子显微镜可把物体的图像放大约200万倍。显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。拓展显微镜的发展史，科技进步史早期的显微镜光学显微镜电子显微镜拓展显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。青苔看起来好像绿茸茸的“地毯”，在显微镜下看，简直就像是一片丛林拓展肉眼看到的花显微镜下看到的显微镜下看到的花粉管课堂练习1．近期，开封市迎来了新冠疫苗接种的高峰期。在疫苗问世前，科学家借助（）观察到了新冠病毒，并对其进行了无数次的研究。A．放大镜 B．光学显微镜 C．电子显微镜2．观察肉眼看不到的物体会用到下面哪种工具（）。A．平面镜 B．护目镜 C．显微镜CC选择题课堂练习3．下列方法中，能使观察到的物体放得最大的是（）A．调整两个放大倍数不同的凸透镜之间的距离B．移动放大镜与观察者眼睛的距离C．移动放大镜与被观察物体之间的距离4．制作一个简易显微镜，要选用两个（）的放大镜最好。A．一样大，放大倍数也相同 B．一样大，放大倍数不相同 C．都可以CB课堂练习1.光学显微镜是一种能把物体放得最大的仪器。（）2.把两个放大镜叠在一起，就能看到更大、更清晰的物体图像。（）3.普通的显微镜看不到微小的病毒。（）4.制作简易的显微镜应选取两个放大倍数不同的凹透镜。（）5.显微镜比放大镜看到