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文档简介

《滴答滴答当当当》吉林省长春新区东师附小益田幼儿园GROWTH大班科学领域说课教师：程明

根据《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：对学前儿童来说，解决数学方面的问题意味着他们能够在生活或游戏中运用自己已有的数学知识和经验解决遇到的问题。本节活动，我结合大班幼儿的年龄特点，采用PPT课件的方式授课，来让幼儿更能容易理解和接受。依据我园数学《思维花园》的课程，设计了本节活动，让幼儿能够掌握时间的认读方法，并感知时间。01说学情说学情思维特征具体形象思维抽象逻辑思维

数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，它有着自身的特点和规律，因此应结合幼儿生活实际和知识经验设计数学活动。时间是无直观形象较为抽象的概念，大班幼儿对时间相对敏感，对于大人手上的手表更加感兴趣。说学情思维特征具体形象思维抽象逻辑思维为什么会滴答滴答响？为什么细细的针会转动？向往了解时钟和时间的关系

因此，我以绘本故事，贯穿运用幼儿较熟悉的一日时间，引导幼儿认识整点，这样容易引起幼儿的情绪体验，使其容易理解和接受。为幼小衔接做好准备02说目标说目标情感态度知识与技能过程与方法11通过观察、交流等活动，能够在钟表上表现时针和分针的关系2认识钟表的整时时间和表现方式，初步建立时间观念。3结合故事情境，感受时间的变化。

目标是教学活动的起点和归宿，根据课程内容和幼儿的实际情况，以及大班幼儿的年龄特点和发展规律，结合数学教学活动我设定了以下目标：03说教学准备说教学准备PPT课件、表盘若干、表盘纸、彩笔、小黑板4个对钟表有了一定的生活经验积累。经验准备材料准备04说重难点说重难点

学习认识整时。重点难点能够准确的认读、绘画整时的时间。05说活动过程与实施说活动过程与实施层层递进面向全体关注个别动静交替由浅入深短粗胖是时针←长高瘦是分针←12个数字从小到大围成一圈←一、图片导入，激发兴趣

在活动的开始，以图片的形式进行故事导入，直入主题，让幼儿通过观察农场里的时钟，了解钟面上有两根针，短粗胖的是时针、长高瘦的是分针，还有12个数。二、运用PPT课件，绘本引导，探索新知

教师用课件新授7点、8点的时间，幼儿对时针和分针的位置有初步的了解。二、运用PPT课件，绘本引导，探索新知

通过拨1点、5点的表盘，与图片对照自己去探索发现。最后小组讨论后总结整时的特点：长长分针指12，时针指几就是几时。长长分针指12，时针指几就是几时。三、巩固练习，绘画整时，屏幕校对位置特殊加深巩固

幼儿分别绘画6点和12点的表盘，教师播放正确表盘时间校对。不仅使幼儿了解它们位置的特殊性，还对学习整时加深巩固。四、PPT播放，游戏操作，巩固加深

幼儿通过观察PPT课件时间，玩老狼老狼几点了的游戏，看表盘来说几点，在玩的过程中，加深印象，记牢本节课的重点。06说教学反思说教学反思PPT课件原本枯燥的教学，增添趣味性改变传统教学观念和教学方式提高教学效果幼儿学习更有价值说教学反思

基于我们班幼儿的能力情况，它们对目标达成的很好，都能够准确的认识钟表的整时时间，幼儿的兴趣很浓厚

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