《CAD制图》教学大纲

10《CAD课程名称:CAD制图 课程编号:070075英文名称:Caddrawing 授课对象：地理科学专业、土地资源治理专业、水土保持与荒漠化防治课程类型：专业选修课 地理、经济地理等课程学 时：36 学 分：2课程简介:CAD尺寸标注、图块、外部参照与图像、设计中心和工具选项板、三维图形的绘制与编辑、CAD关心制图、建筑制图等内容。学生通过本门课程的学习可以快速把握使用CAD制图的一般流程和方法。建议选用教材：莫正波等.聚焦AutoCAD2023之建筑制图.高等教育出版社.2023.1主要参考书目：耿国强等.AutoCAD2023中文版入门与提高.化学工业出版社,2023.1.1于先军等.AutoCAD2023中文版城市规划与设计.清华大学出版社.2023.8杜鹃等.AutoCAD2023完全自学手册.清华大学出版社.2023.4考核方式：考察成绩评定：20%、1070％。执笔人：谢成德编写时间：2023.8.1《CAD教学大纲第一局部：教学大纲说明一、课程的性质、任务本课程是地理科学专业、土地资源治理专业、水土保持与荒漠化防治专业的选修课程。它是在学生学习了Photoshop、城市地理、人文地理、经济地理等课程后开设的计CAD文字与表格、尺寸标注、图块、外部参照与图像、设计中心和工具选项板、三维图形的绘制与编辑、CAD关心制图、建筑制图等内容。通过对本门课程的学习可以使学生快速把握使用CAD关心地理制图的一般流程和方法，为学生进一步学习和把握其它制图理论与方法奠定根底。二、课程的教学目的和要求本课程具有较强的实践性，在学习过程中会辅以大量的实践操作训练，课程教授时CADAutoCAD学时三、课程的内容与学时安排学时章次章节教学内容理论试验实践一AutoCAD20232二AutoCAD20232三平面视图操作与对象常规编辑2四根本绘图命令6五对象修改4六尺寸标注3七文字标注与注释3八重要关心工具4九三维绘图根底〔自学内容〕十三维对象绘与编辑〔自学内容〕十一三维渲染与动画 〔自学内容〕十二图形的后期处理4十三Internet2合 计428其次局部：教学大纲内容第一章AutoCAD2023中文版根底学问〔一〕教学目的、要求文件操作的把握程度。〔二〕教学重点和难点：重点：对AutoCAD2023安装与卸载，用户界面的组成及简洁文件操作的把握程度。难点：AutoCAD2023〔三〕教学内容第一章AutoCAD2023其次节AutoCAD2023的安装和卸载一、系统要求二、系统安装与卸载第三节AutoCAD2023的用户界面和工程制图AutoCAD2023AutoCAD2023第四节AutoCAD2023的文件操作二、翻开图形四、保存图形〔四〕教学方法与教学手段教学方法：主要承受讲授法、争论法教学手段：多媒体教学〔五〕主要考核内容把握程度。其次章AutoCAD2023绘图初步〔一〕教学目的、要求单位与图形界限以及图层、线型和颜色的设置的把握程度。〔二〕教学重点和难点：重点：对AutoCAD2023的命令与系统变量、坐标系统、绘图单位与图形界限以及图层、线型和颜色的设置的把握程度。难点:坐标系统、绘图单位与图形界限以及图层、线型和颜色的设置〔三〕教学内容第一节AutoCAD2023命令与系统变量一、命令的输入方式二、命令的类型四、系统变量二、用记坐标系

二、绘制图形

三、文件存储〔三〕主要考核内容界限以及图层、线型和颜色的设置的把握程度。〔一〕教学目的、要求象的常规编辑的把握程度。〔二〕教学重点和难点：〔三〕教学内容三、俯视视图

二、夹点编辑三、编辑对象的特性二、对象的复制〔四〕教学方法与教学手段

教学方法：主要承受讲授法、争论法、案例演示法教学手段：多媒体教学、争论式教学〔五〕主要考核内容辑的把握程度。〔一〕教学目的、要求本局部的教学要求是考察学生对点、直线、圆、圆弧及椭圆、椭圆弧、矩形与正多〔二〕教学重点和难点：段线、修订云线与区域掩盖和准确绘图关心工具的把握程度。矩形与正多边形、多线、样条曲线、多段线、修订云线与区域掩盖和准确绘图关心工具〔三〕教学内容二、绘制点二、射线三、构造线

一、圆五、椭圆弧一、矩形二、正多边形

一、绘制多线二、定义多线样式一、绘制多段线三、多段线的分解四、多段线编辑修订云线二、区域掩盖

七、动态输入〔四〕教学方法与教学手段教学方法：主要承受讲授法、争论法、演示法、试验法教学手段：多媒体教学、案例分析〔五〕主要考核内容样条曲线、多段线、修订云线与区域掩盖和准确绘图关心工具的把握程度。〔一〕教学目的、要求对象的打断与合并、对象倒角、面域造型、图案填充等学问的了解和把握程度。〔二〕教学重点和难点：角、面域造型、图案填充等学问的了解和把握程度。有关复制的操作、对象方位的处理、对象变形处理、对象的打断与合并、对象倒角、面域造型、图案填充等学问〔三〕教学内容一、镜像复制三、多段线倒角一、建立面域

二、面域间的布尔运算〔四〕教学方法与教学手段

教学方法：主要承受讲授法、争论法、演示法、试验法教学手段：多媒体教学、案例分析〔五〕主要考核内容合并、对象倒角、面域造型、图案填充等学问的了解和把握程度。〔一〕教学目的、要求注的编辑和文本的放置等学问的把握程度。〔二〕教学内容的把握程度。难点:标注样式的设置及尺寸标注的编辑。2.教学内容

一、线性尺寸标注

三、径向尺寸标注四、标注角度一、文字校式设置三、多重引线样式

一、尺寸标注编辑三、尺寸关联〔四〕教学方法与教学手段

教学方法：主要承受讲授法、争论法、演示法、试验法教学手段：多媒体教学、案例分析〔五〕主要考核内容的放置等学问的把握程度。〔一〕教学目的、要求字的编辑以及注释与注释性和表格的输入与编辑等学问的了解和把握程度。〔二〕教学重点和难点：表格的输入与编辑等学问的了解和把握程度。难点:文字的编辑以及注释与注释性和表格的输入与编辑。〔三〕教学内容

一、编辑文字二、快速显示文字〔四〕教学方法与教学手段

第六节表格教学方法：主要承受讲授法、争论法、演示法、试验法教学手段：多媒体教学、案例分析〔五〕主要考核内容释与注释性和表格的输入与编辑等学问的了解和把握程度。〔一〕教学目的、要求了解和把握程度。〔二〕教学重点和难点：对块、外部参照、设计中心及动态块的创立等学问的了解和把握。难点:块的相关操作〔三〕教学内容二、插入块三、块属性

二、外部参照的编辑二、查看图形内容四、查找信息五、使用保藏夹六、联机设计中心与web内容二、使用动态编辑器三、向动态块中插入元素〔四〕教学方法与教学手段教学方法：主要承受讲授法、争论法、演示法、试验法教学手段：多媒体教学、案例分析〔五〕主要考核内容程度。第九章三维绘图根底〔自学内容〕一、工作空间与三维建模空间二、坐标系四、三维视图的观看六、视口与命令视图第十章三维对象绘与编辑〔自学内容〕一、三维实体模型对象三、三维曲面模型对象第十一章三维渲染与动画 〔自学内容〕一、漫游与飞行四、光源五、图形渲染〔一〕教学目的、要求面设置、打印输出及图形数据交换等学问的了解和把握程度。〔二〕教学重点和难点：据交换等学问的了解和把握程度。难点:模型空间与图纸空间、布局及打印样式表的治理和图形数据交换。〔三〕教学内容一、根本概念二、规划图纸布局一、打印样式类型二、设置布局

一、同其他格式文件的交互二、对象动态链接〔四〕教学方法与教学手段教学方法：主要承受讲授法、争论法、演示法、试验法教学手段：多媒体教学、案例分析〔五〕主要考核内容打印输出及图形数据交换等学问的了解和把握程度。第十三章Internet共享与通信〔一〕教学目的、要求传递及通信中心等学问的了解与把握。〔二〕教学重点和难点：解与把握。难点:密码保护与数字签名、公布、电子传递及通信中心〔三〕教学内容URL

〔四〕教学方法与