高考英语新复合句知识点真题汇编含答案

高考英语新复合句知识点真题汇编含答案一.选择题・Isawhim,Iknewhewasthemanthepolicewerelookingfor.A・TheplaceB・TheweekC・ThedayD・Theinstant・Theresultofliisexperimentledtotlieconclusionicewilldecreasewhenitmelts.A./B・whatC・whichD・that・YoiVdbettergetitprepai'edaheadoftmiejustsomethmgunexpectedhappens.A.asifB・mcaseC・eventlioughD・aslongas4.Lifeislikealonglacewecompetewitheachothertogobeyondourselves・A.whereB.whichC.thatD.what5・Thecompaniesareworkingtogethertocreatetheyhopewillbethebestmeansoftransportiiithe21stcentiuy.A.wliichB・thatC・oneD.what6.Youllfindtaxiswaitingatthebusstationyoucanhiietoreachvourhostfamily.A.wliichB.whereC.whenD・as7.On亡Friday,wewerepackingtoleaveforaweekendawaymydaughterheardcriesforhelp・A.afterB・whileC・sinceD・when8・一IsittmethatMikerefiisedanofferfiomYaleUniversityyesterday?—Yeah,butIhavenoideahedidit;thafsoneofhisfavoriteuniversities.A.whenB・whyC.thatD・howManyadultsagreetliatteenagersshouldn'tlivealonetheyhavetheirparents'penmssion.A.ifB.unlessC.mcaseD.nowthatOccasionsarequiterareIhavethetimetospendadaywithmykids.A.whoB.whichC.whyD.when・IwanttotellyouisthedeeploveandrespectIhaveformyparents・A.ThatB.WhichC.WhetherD・What・nevereasy,umovationisabsolutelypossiblewithadequatetrainingandcontinuouspractice・A.WhenB・AsC・SinceD・Wliile・Whatsurprisedmewasnotwhathesaidbutthewayhesaidit.A.thatB・illthatC.whatD・where・I'vecometothepointIcan'tstandherarguinganylonger.A.whyB・whichC・thatD・where・Suchafilmwasshowninthecinemayesterdavisnotsuitableforcliildren・JJA.asB・thatC・whichD・/・ThestudentsparentsworkintheUSAspeakEnglishveiywell・A.whoseB.their

C.whomD.who・Agoodadvertisementoftenuseswordspeopleattachpositivemeanmgs.A.thatB・whichC・withwliichD・towhich18.ImgladtomtioduceMr.SmithtovoiLwithoutmyexperimentwouldhaveendedinfailure・A.whomhelpmeB.liishelpC.whosehelpD.whohelp19・Theexlubitiontellsusweshoulddosomethingtostopairpollution.A.whereB.whyC.whatD・wliich20.（2016・天津）Th亡managerputforwardasuggestionweshouldhaveanassistant.Thereistoomuchworktodo.A.whetherB・tliatC.wliichD・what21・ItwasnotshetookoffherglassesIrealizedshewasafamousfilmstar.A.when;thatC.until;whenA.when;thatC.until;when22.Myparentsliveinasmallvillage.B・until;thatD.when;thenTheyalwayskeepcandlesinthehousethereisapowerout.A・ifB・unlessC.incaseD.sothatthereisapowerout.A・ifB・unlessC.incaseD.sothat23・weunderstandthingshasalottodowithwhatwefeel.A.WhereB.HowD.WhenA.WhereB.HowD.When24・Therewasatime、ifaladygotontoacrowdedbusortrain,agentlemanwouldiiiunediatelystandupandofferherliisseat.25・AsJolmLennononcesaid,lifeisplans.A.WhichC.whatA.while25・AsJolmLennononcesaid,lifeisplans.A.WhichC.whathappenstoyouwhileyouarebusymakingotherB.tliatD.where【参考答案】和*试卷处理标记f请不要删除一.选择题1・D解析：D【解析】【分析】【详解】考查时间状语从句。句意：一看见他，我就知道他是那个警察正在寻找的人。分析句子，Isawhun与Iknewhewastheman..为两个完整的句子，此处需用连词连接。Theinstant译为“一……就”时，引导时间状语从句符合句意。故选D项。D解析：D【解析】【分析】【详解】考查同位语从句。句意：他的实验结果得出结论，冰融化时，会减少。在这句话中conclusion（结论）后所跟的句子就是对conclusion的解释说明，两者是同一个事物，所以是同位语从句。在同位语从句中不缺成分，所以用that起引导作用。故此题选D。B解析：B【解析】【分析】【详解】考查连接词词义辨析。句意：你最好提前做好准备，以防意外发生。A.asif好像：B.mcase以防,万一，假使；C.eventliough即使；D.aslongas只要。根据语境可知,空后是前面描述的行为的目的，应使用mcase引导目的状语从句。故选E。A解析：A【解析】【分析】【详解】考查定语从句。句意：生活就像一场长跑，我们彼此竞争，超越自我。空格后的句子是由alongrace所引导的定语从句。在定语从句中，缺地点状语，表示在这场长跑中，所以我们用关系副词where进行引导。故此题选A。D解析：D【解析】【分析】【详解】考查宾语从句。句意：两家公司正在共同努力，希望创造出21世纪最好的交通工具。此处是宾语从句，theyhope是插入语，连接词在从句中做主语，应使用what引导，指代事物。故选D。A解析：A【解析】试题分析：句意：你可以租等在车站的出租车到达你的旅馆。这是间隔式的定语从句，先行词是taxies,在定语从句中作宾语，所以用which引导。其他的where和when不能在从句中作宾语，as引导的定语从句作宾语时前面的先行词必须有same或such等，故选A。考点：考查定语从句。D解析：D【解析】【分析】【详解】考查连词。句意：一个星期五，当我们正在收拾行装准备外出过周末时，我女儿突然听见求救声。when可以表示"正在这时/那时"，当一个动作(packing)发生时，另一个动作突然发生。表示时间的when后面跟不延续性动词(heard)owhile后面接连续性动词。since自从，after在......后面。故选D。【点睛】连词的词义辨析要放在上下文的语境中进行，要注意上卜•文的语义的串联以及逻辑关系的推理，特别要注意一些连词和时间状语的固定搭配。when可以适用于句型：bedoing...when...,beabouttodo...when...。B解析：B【解析】【分析】【详解】考查同位语从句。句意：——迈克做出了放弃耶鲁人学的邀约是真的吗？——是的，但是我不知道他为什么这么做，那是他最喜欢的人学之一。A项表“时间”，D项表“方式”，均不合题意。havenoidea=“not”know,后面的从句应该表示“疑问”，排除表“确定事实”的C项。故本题选择E项。why表示“原因”，引导同位语从句解释说明idea。Mike放弃了最心仪的耶鲁大学，令人不解其故。故选B。B解析：B【解析】【分析】【详解】考查状语从句。句意：许多成年人同意，青少年不应该独自生活，除非他们有父母的允许。A.if如果;B.unless除非：C.incase万_；D.nowthat由于。此处为条件状语从句,即“在父母允许的条件下”，表示“除非”应用unless。故选B。D解析：D【解析】答案：Do考查定语从句。句意：我难得有时间和孩子们一起过一天。先行词为occasions,表时间。D解析：D【解析】【分析】【详解】考查名词性从句。句意：“我想告诉你的是我深爱我的父母并很尊重他们。”名词性从句的连词选用规则是：根据意思，缺什么就填什么，什么都不缺就填that。我们必须特别关注what所引导的名词性从句，what引导名词性时，必须在句中担当主、宾、表等成分，意思是“……的事或东西”，一般也不能用逗号和主句分割开来，插入语除外。我们还要关注whatever与what的区别，前者有两个意思无论什么或anythingthat…（任何东西），而后者只表示"……的爭或东西,J；whatever与nomatterwhat的区别在于前者既可以引导名词性从句也可以引导状语从句，而后者只能引导状语从句。其他配对词的用法也是类似的。故选D。D解析：D【解析】【分析】【详解】考查让步状语从句。句意：尽管创新绝非易事，但只要经过充足的训练和持续的实践，创新是绝对可能的。A.When当的时候；B.As由于；C.Since既然：D.wlule虽然。根据“innovationisabsolutelypossiblewithadequatetrauungandcontinuouspractice.”可知此处表示“尽管创新绝非易事”，注意：虽然as也有“尽管”之意，但其引导的让步状语从句常用于倒装结构，故D项正确。A解析：A【解析】【分析】【详解】考查定语从句。句意：使我惊奇的不是他说什么而是他说话的方式。分析句子可知，hesaidit是定语从句，先行词是theway,引导词用that或mwluch或省略。故选A项。D解析：D【解析】【分析】【详解】考查定语从句关系词。句意：我已经到了不能再忍受她争论的地步了。分析句子结构可知，此句为定语从句，先行词为“pomt”,表示“某种程度，某种状况”,是指一个象征意义上的地点，可以推断，此处应用引导词where指代先行词，表示“在这种程度之下”，在从句中充当状语。故选D项。【点睛】where指代relationship»situation和point,分别表示"在关系中”,"在情况下”，“达到……程度”，这些词虽然不是表示地点的名词，但在从句中表达的是“某个点或状态”的含义。我们可以把这类名词解释成“含有抽象地点意义的名词”，此类词也能用关系副词where来进行引导。A解析：A【解析】【分析】【详解】考查定语从句。句意：昨天电影院放映的那种电影不适合儿童观看。分析句子结构可知，此处考查such+名词+as…这个固定句型，意为“像……一样,像……之类的”，此处是as引导的定语从句，从句缺少主语，修饰先行词filnio故选A。【点睛】As引导限制性定语从句，先行词指人或物且在限制性定语从句中作主语、宾语、表语。常用句型为：①such（+名词）+as…（像……一样，像……之类的）©thesame+名词+as...（和……同样的）。本题易选成B项，such…that…为结果状语从句，意为“如此……以至于……”，that后面的句子成分应该是完整的。本题中从句缺少主语，做题时注意分析句子成分。A解析：A【解析】【分析】【详解】考查定语从句。句意：父母在美国工作的学生们英语讲得都很棒。分析句子结构，parentsworkintheUSA是一个定语从句，修饰先行词Thestudents,关系词在从句中作定语，表示“……的父母”，用关系代词whose。故选A。17.D解析：D【解析】【分析】【详解】考查定语从句。句意：一个好的广告常常使用那些使人们产生积极意义的词语。此处为“介词+关系代词”结构定语从句修饰先行词words,且根据短语attachto表示“使相关”，可知介词应用to,作介词的宾语指物应用关系代词which。故选D。C解析：C【解析】【详解】考查定语从句。句意：我很高兴把史密斯先生介绍给你，如果没有他的帮助，我的实验就会失败。这是个非限制性定语从句，先行词为MrSmith,指人，结合选项所给词help可知，关系词在从句中作定语，用whose引导。故选C。B解析：B【解析】【分析】【详解】考查宾语从句。句意：这个展览告诉我们为什么我们应该做一些事情来阻止空气污染。分析句子可知，本句为宾语从句，tellsbsth“告诉某人某事”，sth由句子來充当，从句中缺少表示原因的连接副词。故选择E。B解析：B【解析】【分析】【详解】考查同位语从句：句意：经理提出一个建议，我们应该有个助手。有太多的工作要做。使用同位语从句说明suggestion的内容，而且同位语从句成分和意思都是完整的。用that引导，that不作成分，只是起着引导的作用。故选E。B解析：B【解析】【分析】【详解】考查强调句。句意：直到她摘卞眼镜，我才意识到她是一位著名的电影明星。把Itwas和第二个空去掉，该句句意完整，语义清晰，所以这是一个强调句。强调句的基本结构是：itis/was+被强调部分+tliat+句子的其他成分。对时间状语not…until…进行强调时，应将not—起置于被强调的部分里面。故选E。22.C解析：C【解析】【分析】【详解】查连考词。句意：我的父母住在一个小村庄里。他们一直保留着蜡烛以防房子里停电。A.If如果;B.unless除非;C.mcase以防；D.soth