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文档简介
幼儿园中班教案《荡秋千要当心》含反思课程名称:荡秋千要当心适用年龄:幼儿园中班课程目标:1.学习荡秋千的基本姿势和注意事项。2.培育幼儿察看、判定和识别不安全的本领。3.加强幼儿自我保护意识。教学材料:荡秋千、讲解板、反射板、故事书《小的勇气》教学步骤:引入:老师介绍今日要做的活动是荡秋千,询问孩子们是否尝试过,以及是否注意过荡秋千的安全事项。1.讲解板介绍老师将讲解板呈现给孩子们,并解释荡秋千的基本姿势和注意事项,同时用简短的语言提示孩子们“荡秋千时头要低,手要紧握住!”及“荡秋千的时候不能把绳子拧在手上。”2.察看练习老师让孩子们在察看板子上进行练习,以便让他们充分了解荡秋千的基本姿势和注意事项。老师将一个由绳和木板构成的小型荡秋千放在地板上,让孩子们站在旁边进行察看。老师让每个孩子都来荡荡看,以确保孩子们都清楚了解荡秋千。3.反射板游戏老师带领孩子们玩反射板游戏。老师站在一边,而孩子们则分成两组,一组站在荡秋千上,另一组则站在反射板前面。老师持续向孩子们提示“荡秋千时头要低,手要紧握住!”及“荡秋千的时候不能把绳子拧在手上。”之后,老师让孩子们在荡秋千上荡着,同时需要看到老师的反射板,假如老师教的荡秋千方法和注意事项有差错,孩子们就要立刻停下。4.故事讲解老师讲故事书《小的勇气》,故事中通过小动物们荡秋千时不注意规定,最后导致了一场不安全。老师要求孩子们认真倾听故事,认真思考,并进一步讨论故事中的问题。5.总结老师总结荡秋千的注意事项和基本姿势,并再次提示孩子们“荡秋千时头要低,手要紧握住!”及“荡秋千的时候不能把绳子拧在手上。”之后,激励孩子们相互监督,在以后的荡秋千活动中,让彼此保护和帮忙。反思:本次教学旨在给孩子们供给有关荡秋千的安全学问和技巧,这将使他们在荡秋千时削减受伤的可能性,更加安全。通过讲解板、反射板游戏和故事,孩子们已经学会了荡秋千的基本姿势以及注意事项,并知道了当荡秋千时假如不注意安全事项会发生什么情况。对于孩子们来说,这是一个很好的学问点,以及对于安全规定的一个提示。然而,在教学过程中,我发觉幼儿园的孩子并不很简单意识到不安全性,需要老师不断的提示,不断地反复告知他们注意安全规定的紧要性。因此,我在后续的教学中,将会更加重视幼儿园的孩子们关于不安全性的教育,让他们
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