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文档简介
幼儿园中班教案《动物联欢会》含反思一、教学目标1.了解不同动物的生活习性和食性;2.提高幼儿的察看力和辨别本领;3.发掘幼儿的制造力和社交本领;4.培育幼儿团队协作意识。二、教学准备1.图片、玩具动物等教具;2.MP3、音响设备;3.教材:《小小动物园》《动物世界》等;4.PPT等教学辅佑襄助工具;5.活动室、绘画工具等。三、教学流程【启动】1.介绍本节课的主题,让幼儿从标题《动物联欢会》中提出他们对动物的一些猜想和期望;2.利用音乐,现场播放《小狗叫声》《猫叫声》《老虎叫声》等动物叫声。【探究】1.引导幼儿认得动物,激励幼儿谈论动物的特点和生活环境;2.利用PPT或绘画等,让幼儿辨别不同种类的动物;3.发放玩具或图片等教具,让幼儿自由选择并仿照不同动物行为;4.设计动物比赛活动,例如跳高、跳远等。引导幼儿探究动物的运动特点及其生存环境的一些特征;5.利用故事《小龟回家》让幼儿了解不同动物的生存环境和习性。【制造】1.布置幼儿分组,让每个组分别代表一种动物,设计属于本身动物园的特色游戏;2.利用教学板书,教育幼儿如何编写短小精悍、又具有本身动物特色的广告为本身动物园的游戏推广;3.布置幼儿仿照动物表演,唱歌跳舞,相互赏识学习。【总结】1.让每个小组上台挂展本身动物园游戏,其他小组可以提出本身的看法并给出实在化的建议;2.引导幼儿对所表现的动物园游戏进行反思总结,本节课的精华就在于幼儿学会了不同动物的特点,学会了协作和竞争,也在文化中窥视了美丽丰富的动物世界。四、反思1.教育团队看法:这一节课设计的思想先进,具备良好的教育意义,让幼儿从玩中学习,从实践中体验融入口语和身体语言的真正的童话世界。通过制造、宣扬、表达等形式,丰富了幼儿视野,加添了幼儿的乐趣。2.正向反馈:本节课幼儿充分发挥了团队合作本领,相互搭配并各显神通。幼儿对各种动物的了解更加深入,对于语言表述方面的表现也渐渐突出。3.反思提高:在设计完整课题的同时,需要考虑到幼儿的爱好和本领,以及教育情境。有时,教育者的教学方式不能充足幼儿的爱好和学习方式,此时应当设法调整和
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