郑州亚欧交通职业学院教师招聘考试题库真题2023

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考试题库真题2023一、单选题1.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。A.专业基础课程B.本科课程C.学科基础课程D.研究生课程【答案】：B2.高校教师的社会责任包括（）。A.教书育人B.以智力和技能优势为社会服务C.以科研推动社会科学技术进步D.以上都是【答案】：D3.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。A.单纯性B.差异性C.多样性D.迫切性【答案】：B4.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）A.发展期、稳定期与成熟期B.适应期、稳定期与成熟期C.适应期、发展期与稳定期D.适应期、发展期与成熟期【答案】：D5.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。A.关注自我感受阶段B.关注学生阶段C.关注生存阶段D.关注情境阶段【答案】：C6.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）。A.专业人格B.专业精神C.专业知识D.专业信仰【答案】：A7.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。A.集体研究法B.头脑风暴法C.培养恒心法D.发散思维法【答案】：B8.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟？（）A.形式逻辑思维B.辩证逻辑思维C.抽象逻辑思维D.创造性思维【答案】：B9.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.教学B.学术C.学科D.研究【答案】：C10.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。A.实验法B.练习法C.调查法D.讲授法【答案】：D11.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者,作休学、停学处理。A.五分之一B.四分之一C.二分之一D.三分之一【答案】：D12.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。A.5年B.8年C.7年D.6年【答案】：C13.爱因斯坦与爱迪生分别代表了（）A.通才与专才B.杰出人才与通用人才C.学术型人才与应用型人才D.精英人才与合格人才【答案】：C14.促进理论知识向实践能力转化的有效途径是（）。A.专业实习B.课程学习C.社会实践活动D.产学研合作教育【答案】：D15.下列国家中，各高校设立“海森堡”奖学金制度，旨在提升教授职位的影响力的国家是（）。A.加拿大B.日本C.德国D.美国【答案】：C16.学科制度首先是以建设学术、生产系统性高深知识为宗旨的（）。A.行为规则B.制度安排C.体制安排D.行为约束【答案】：B17.儿童在知道“苹果”“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习叫做（）。A.上位学习B.相关类属学习C.并列结合学习D.派生类属学习【答案】：A18.创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（）。A.思维程序B.思维品质C.能力或特性D.智力技能【答案】：C19.以下哪种学习策略属于精细加工策略？（）A.多种感官参与B.谐音联想法C.画出系统结构图D.分散学习【答案】：B20.认知心理学的创始人是（）。A.杜威B.纽厄尔C.马斯洛D.华生【答案】：B21.某同学在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣，该同学采用的这种学习策略是（）。A.复述策略B.元认知策略C.组织策略D.精加工策略【答案】：D22.师表美的精神内涵或内在方面应该是（）A.风格美B.道美C.形体美.D.表美【答案】：B23.下列哪一项是教师在教育教学中应当做到的A.变相体罚B.尊重学生人格C.侵犯学生合法权益D.对学生实施体罚【答案】：B24.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。A.与他人基本相同B.与他人相接近C.被他人认可D.与大家保持一致【答案】：B25.下列说法不正确的是（）。A.观察法的主要优点是被观察者在自然条件下的行为表现真实自然，较少或没有受到“环境的干扰”，收集到第一手资料B.高等教育心理学的研究要为高等教育实践服务，研究的课题必须来源于高等教育C.个案法的优点在于它所收集的资料真实性强D.调查法的准备阶段，主要是将系统、具体的研究目标转为问题【答案】：C26.态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。A.认同B.接受C.遵从D.内化【答案】：A27.下列选项，不属于教师威信形成的主观条件的是（）。A.高尚的思想、良好的道德品质B.渊博的知识、高超的教育教学艺术C.教师的社会地位D.端庄的仪表、良好的工作作风和习惯【答案】：C28.教育法律关系中两个最重要的主体是（）。A.教育部门和下属学校B.教育领导和教师C.教师和学生D.教育机构和非教育机构【答案】：C29.下列不属于熟练操作技能的特征的是（）。A.动觉控制的加强B.操作的意识控制程度增强C.运动图式的形成D.利用线索的减少【答案】：B30.下列选项中不属于学习的计划策略的是（）。A.设置学习目标B.产生待解答的问题C.调整阅读速度D.浏览阅读材料【答案】：C31.（）决定高等教育的领导权。A.社会文化结构B.社会经济制度C.社会生产力D.社会政治制度【答案】：D32.文”与“化”并联使用，较早见之于（）：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。A.《论语》B.《春秋》C.《周易》D.《道德经》【答案】：C33.教师道德的社会作用不包括（）。A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展B.促进社会经济发展C.直接影响学生品德的形成和智能的发展D.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步【答案】：B34.关于教学与科研之间的关系,下列表述错误的是（）A.教学没有科研做底子,就是没有灵魂的教育B.教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研C.教学与科研很难两全其美D.一个好教师应既是研究者又是教育者【答案】：C35.大学生正处于认知发展的（）A.高峰期B.高原期C.下降期D.平稳期【答案】：A二、多选题36.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.紧急救护伤者B.快速疏导现场人员C.事故善后处理D.等待救援E.启动应急预案【答案】：ABCE37.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.上级监督B.法律监督C.自我监督D.舆论监督E.群众监督F.制度监督【答案】：ABCDEF38.建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些策略?（）。A.提高自我修养,健全自身人格。B.对学生放任管理C.了解和研究学生,树立正确的学生观D.理解和尊重学生【答案】：ACD39.对从业人员来说，下列思想不正确的是（）。A.节约其实就是小气的表现B.员工出公差，花费多少都可以C.财富就是靠劳动得到的，不是靠节约得到的D.招待客人是多花一些，显得对客人的尊重，自己有面子【答案】：ABCD40.科研对高等学校学科建设的促进作用表现为（）。A.改善学科建设的基础条件B.促进学科的产生和发展C.保证学科的学术声誉D.发展新兴学科【答案】：ABCD41.下列属于学习迁移现象的是（）。A.熟能生巧B.触类旁通C.举一反三D.闻一知十【答案】：ABCD42.《高等教育法》第三十四条规定:高等学校根据教学需要，（）。A.组织实施教学活动B.自主聘任教师C.自主制定教学计划D.选编教材【答案】：ACD43.下列对于诚实守信说法正确的是（）。A.诚实守信就是要重承诺、信守承诺，忠实地履行自己应承担的义务B.诚实守信要敢于讲真话，坚持真理C.诚实守信是市场经济的内在法则D.诚实守信与市场经济的根本目的相矛盾【答案】：ABC44.高等教育受大学生身心发展制约具体表现在（）。A.高等教育受学生身心发展的非均衡性影响B.高等教育受学生身心发展的顺序性性影响C.高等教育受学生身心发展的阶段性影响D.高等教育受学生身心发展的个别差异性影响【答案】：ABCD45.大学生心理健康教育的主要目标是（）A.预防学生的心理行为偏差或问题B.强壮学生的身体素质C.提高学生的学习成绩D.充分发挥学生的潜能【答案】：AD46.关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.爱岗和敬业，相互联系，相辅相成B.敬业是爱岗的升华C.爱岗敬业是最重要的职业道德规范D.爱岗是敬业的基础【答案】：ABD47.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义B.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上C.以学生智力和知识发展水平为基础D.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识【答案】：ABCD48.下列选项中属于建构主义教学模式的有（）。A.随机通达教学B.支架式教学C.程序性教学D.情景性教学【答案】：ABD49.影响学习的客体因素有哪些？（）。A.兴趣B.学习目标C.学习材料D.想象力【答案】：BC50.韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因：（）A.身心状况及其他B.能力C.努力D.任务难度和运气【答案】：ABCD51.一个人职业生活是否顺利，能否胜任工作岗位要求与发挥应有的作用，取决于（）。A.个人专业知识与技能的掌握程度B.个人的交际能力C.对待工作的态度与责任心D.个人的职业道德素质【答案】：AD52.以下对态度的内涵描述正确的是（）A.态度是一种反应准备状态B.态度是先天的C.态度是通过学习而形成的D.态度决定人们的行为【答案】：ACD53.高等学校之间的竞争主要包括（）。A.收费标准的竞争B.师资人才的竞争C.就业市场的竞争D.生源竞争【答案】：ABCD54.人的举止可以表现一个人的（）