三年级下册书法教学设计－ 4横折钩 ｜北师大版_第1页
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文档简介

三年级下册书法教学设计-4横折钩|北师大版一、教学目标熟悉4横折钩的基本结构，能正确书写；理解横表示物体延伸的概念；通过模仿、创意表现等多种手法，提高学生的美术审美和表现能力；通过书法练习，培养学生中华文化情操。二、教学重点4横折钩的基本结构和技巧；横的表现力。三、教学难点如何掌握横的表现力；如何运用创意表现形态。四、教学内容及进度第一课：4横折钩的基本结构整体结构：汉字由上下、左右、中心等部分组成；4横折钩属于多笔画数字部首的常用笔画，通常出现在字的左上方。基本结构：4横折钩由四个横折钩形部分组成，每个横折钩都包括勾、弯、平三部分，具体结构可见教材P18。书写技巧：用笔轻重掌握好，勾、弯、平线条平衡。第二课：横的表现力学生模仿教师模范书写4横折钩，练习横线条的书写，注意笔画加重、轻重淡重、长短变化等表现力；让学生比较不同横线的表现力，如横、点、斜等，从而更好地认识和掌握横的表现力；让学生设计自己的作品，表现出横的不同表现形态。第三课：创意表现形态学生结合周围环境，比如自然、生活、人物等积累素材，并从中选取某一素材表现出横的不同表现形态；让学生自由表现，可以采用素描、色彩、线条表现等手法，创作出富有创意、想象力、审美力的书法作品。五、教学方法教师讲授法：通过教师的讲解和示范，让学生掌握4横折钩的基本结构和技巧；模仿法：让学生模仿教师的模范书写，边练习边纠正错误；创意表现法：鼓励学生充分发挥自己的创意和想象，通过多种手法表现横的不同表现形态。六、教学评价直接观察学生的作业，给予评价；通过学生的作品和班级评选，发掘和选出优秀作品并在校内展示；定期进行测验，检查学生对所学知识的掌握程度。七、教学素材北师大版三年级下册语文教材；教师准备的4横折钩模范书写；学生的书写工具。八、教学反思教师应该重视横线条的教学，横是组成汉字最基本的线条之一；教师应该将模仿和创意相结合，从而培养学生的

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