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文档简介

三年级上册美术说课稿-9《天然的纹理》1人教新课标一、教学目标1.知识目标了解天然的纹理在美术作品中的应用；认识旋转对称和平移对称两种纹理；能够在画板、绘图纸上用水粉、颜料、彩笔等绘制天然的纹理。2.能力目标提高学生的动手能力和观察能力；提高学生的审美能力和创造能力。3.德育目标学会尊重自然，欣赏大自然的美；培养学生倾听他人意见、认真具体观察、团结合作的好习惯。二、教学设计1.教学过程1.1热身引导学生观察教室中的纹理：让学生观察墙纸、地砖等的纹理。提问：生活中还有哪些天然的纹理？让学生举例。1.2导入呈现图片：老师呈现多种天然的纹理的图片，如花朵、树皮、岩石等。导入问题：你们看到这些图片中天然的纹理有哪些特点？它们能给我们带来怎样的美？1.3讲解老师讲解旋转对称和平移对称两种纹理的特点，并向学生展示画中的应用，让学生加深理解。1.4实践练习老师发给学生画板、绘图纸，要求学生在画板上练习绘制天然的纹理。老师提供不同的绘制工具，如水粉、颜料、彩笔等，让学生尝试不同的绘画技巧。1.5作品分享让每一个学生展示自己的作品，并邀请其他同学进行评价和分享。分享后，老师可以根据学生展示的绘画作品进行总结，强化学生的认识。2.教学重点学生能够了解天然的纹理在美术作品中的应用；能够认识旋转对称和平移对称两种纹理；能够在画板、绘图纸上用水粉、颜料、彩笔等绘制天然的纹理。3.教学难点如何使学生更好地掌握天然的纹理在美术作品中的应用；如何引导学生找到天然纹理的特点，并尝试用不同的绘制工具绘制。三、教学评估1.基础知识测试通过课堂测试考查学生对旋转对称和平移对称两种纹理的了解。2.作品评价对学生的作品进行评价，掌握学生的绘画技能和创作能力。3.课后作业布置绘画作业，要求学生画出自己最喜欢的天然纹理，并在作品中运用所学的绘画技巧。四、教学建议1.营造良好的学习氛围在教学过程中，老师要时刻关注学生的学习情况，并及时给予帮助和鼓励，让学生在轻松愉悦的氛围中学习。2.多样化教学方法在教学中，老师可以采用多种教学方法，如讲解、演示、实践、分享等，让学生在不同的环节中得到充分的锻炼和提高。3.增加课外拓展在教学结束后，老师可以针对不同

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