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文档简介

一年级上册美术导学案-第10课下雨了丨赣美版课时目标在作品中重现雨天的特点通过蒙太奇手法，创造出新的视觉效果了解天气对人民生活的影响，关注自然环境，与环境和谐相处教学重点重现雨天的特点掌握蒙太奇手法的运用通过作品表现环境与人类之间的互动关系教学难点创造出有趣、丰富的视觉效果表现出环境、人类之间的互动关系教学准备素描工具：铅笔、橡皮、稿纸绘画工具：水彩颜料、水彩笔、毛笔、彩色纸张教学PPT教学内容导入（5min）导师和学生们简单聊一聊，探讨下雨对人们生活的影响以及改变现象的方法。观念培养（5min）通过教学PPT呈现一些让学生了解雨天的特点，以及雨天对周围环境的影响。要求学生在小组讨论，思考作品中如何体现雨天的特点。示范讲解（15min）以水彩画为主要表现方式，宣传画集“美好环境”中的作品场景为例进行讲解。分别讲解：①蒙太奇手法的特点及运用方法；②如何运用水彩颜料来创造雨天的氛围；③如何描绘人物形象，将人与环境结合起来。创作活动（40min）让学生尝试运用蒙太奇手法来完成作品。选取一幅清新爽朗的水墨原创图案——《百蝶舞飞》为创作对象。通过除去原画的一部分或叠加其他元素等手段，让学生尝试创造新的视觉效果，表现下雨的场景。并要求学生将描绘好的人物形象，与新构思的场景逐渐融合。作品展示（10min）让每位学生在班级公示栏上对自己的作品进行展示，并口述自己的创作思路和得到的心得体会。学生在互相倾听时，将会更好地理解和领悟下雨天与环境、人类之间的独特关系。作业布置作业，让学生在家观察雨天，记录自己的所见所感，并通过绘画的方式来表现雨天的影响。总结通过本课的学习，学生能够更好地了解天气对人民生活的影响，更加关注环境、与环

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