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文档简介

三年级上册书法说课稿－5.横（长横、短横）｜湘美版前言书法作为我国传统文化的重要组成部分，对于培养学生良好的审美情趣、习惯和爱好十分重要。因此，在小学生的书法教学中，着重引导学生对横、竖、撇、捺等基本笔画的掌握，是非常必要的一步。本文介绍的是三年级上册湘美版书法教材中的第五课——横（长横、短横），旨在帮助教师更好地为学生掌握书法基础知识、提高书法技能。课程介绍本节课程的重点在于教授学生书写横。书法教学按基本笔画的类型逐步向深入发展，通过循序渐进的学习，帮助三年级学生逐渐规范自己的书写，提高其识字水平和文字书写能力。学习目标在学习本节课程后，学生应该能够：掌握长横、短横的基本形态和规范书写方法。能够正确握笔、掌握轻重变化的技巧。能够认识并运用所学笔画书写汉字。培养学生对书法的兴趣，提高审美能力。教学重点掌握横的基本笔画、笔画名称、形态。学会规范横的书写方法。培养学生对书法的兴趣和对艺术美感的认识。教学难点轻重变化的掌握。培养学生的细致和耐心，规范书写。教学方法本次课程采用案例分析法、示范教学法以及小组合作学习法等多种教学法结合，旨在提高学生的学习兴趣和参与度。教学流程Step1介绍课程介绍本节课程的学习目标和重点。Step2回顾前驱知识复习上一节课学习的竖的基本笔画、笔画名称和形态，并收集学生已学习的汉字，由学生们一起尝试书写，并结合横的书写特点予以讲解。Step3典例赏析从生活、文化、艺术等多方面寻找有关横的典故和样本，并进行赏析。通过特定的题材，扩大学生的视野、丰富学生的知识，培养学生的艺术鉴赏能力。Step4具体指导介绍长横、短横的基本形态，讲解书写方法。结合实例，具体演示其书写方法和书写技巧，为学生树立正确的书写观念。逐步引导学生掌握轻重变化的技法，并要求学生根据语言文字的特点掌握笔画形态与形式的规矩。Step5小组合作学习根据教师分配的汉字或词语，进行小组合作学习。通过这样的形式让学生们运用所学知识，提高他们的书写能力和思考能力。Step6总结对本课程所学内容进行总结，并布置相关的作业。教学反思本次教学采取了多种教学法，较好地激发了学生的学习兴趣，同时也提高了学生的学习效果。在教学中，应更加注重引导学生了解横的笔画名称、基本形态和规范书写方法，并注意培养学生书写汉字的兴趣和能力。结语书法是我国传统文化的重要组成部分，也是小学生学习生活中必不可少的一部

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