幼儿园大班下学期班务计划7篇

幼儿园大班下学期班务打算7篇122148166名。学期变化，不仅有了朋友的参与，也有教师的到来，但由于得到了很好的把握。不过，由于孩子的年龄差距、生的参与，孩子们力气的进展上还存在着很大的差异，具体分析如下：1、安康领域，孩子们以及动作的进展上需加强；2、语言领域，能大胆的与人交谈，宠爱听故事看图书，但在倾听习惯以及自主表达故事方面还有待加强；3、社会领作，以及对传统节日的了解等有待帮助；4、艺术领域，孩子们的兴趣开发得很好，但在活动的常规和标准方面还需提高；5、科学领域，孩子们其前阅读、前书写、珠心算的活动，培育其动手操作力气。对幼儿自我疼惜合理地安排幼儿一日活动，使孩子们感到欢快、充实、欢快。二、指导思想：幼儿全面安康、身心和谐的进展。三、重点工作及措施：〔一〕创设良好班级气氛，赐予幼儿行为习惯正确导向1、班主任带着班组成员循序渐进的开展班级工作，了解每个孩子的生活与教学的状况，相互学习各自的优点。多沟通、多观看，主动觉察冲突、解决冲突，找到生活与教学最优化的切合点。2、教师充分标准自身行为，为幼儿树立典范。教师在孩子前的一言教育的一个重要方面。〔二课1、通过连续、紧凑、准时的反思，在美术特色上有所突破，通过蒙能够上的台阶。2利用画展等与主题有效的整合。〔三〕严格执行卫生保健制度，确保幼儿安全1、教师自学安全学问手册，行措施。开展安全教育活动，增加幼儿安全意识。2、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节，多开展户外活动，对幼儿认真照看，确保幼儿早日康复。3、班级、寝室的卫生保持清洁，定期消毒，物品摆放有序。留意孩子的个人卫生，勤剪指甲，勤洗澡换衣服。4、给幼儿确定的换牙护齿的常识，标准幼儿的姿势，使其具有正确的站、坐、行走的姿势。5、培育幼儿遇到困难有自己解决的士气和力气。四、日常生活：12、对幼儿进展礼仪教育，培育良好的礼貌行为，会主动用英语打招呼，参与社会活动落落大方。3、留意疼惜视力，每个月换一次座位，常常与家长联系，把握幼儿看电视的时间，留意订正不正确的书写姿势及坐姿。4、依据大班幼儿的年龄特点，抓好养成教育，包括各种常规教育及五、家长工作12、准时向家长反映幼儿在园的表现和各种状况，使家长对孩子的进步与优缺点能有准时的了解3、对生病幼儿准时与家长联系，结合家长的意见赐予幼儿治疗和照看。4、在幼小连接上，虚心听取家长的意见和建议。六、本学期预设主题2一、班级状况分析本学期我们班在原来的根底上增加了一名幼儿，大班班务规划。高，在上课及活动的.时候，都明显懂事了很多，但是不行否认，一日生活中的各环节中照旧存在着很多的问题：比方上课做小动作，坐姿任凭，重要的方面。二、具体目标〔一〕体能〔根本动作、运动器械的操作，各类操节〕40404015能手脚娴熟的在攀登架上爬上爬下。能娴熟的在垫子上前滚翻和侧滚翻。能用力蹬地连续纵跳触物〔25。2—4能精神的做操，做到动作到位。懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规章，疼惜公物、有较强的集体观念。〔二〕生活卫生习惯能主动饮水，少吃冷饮。能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。养成留意个人卫生和环境卫生的良好习惯。能快活的进餐，爱吃各种食物、不挑食、不偏食，准时吃完并保持桌面干净。有自我把握饮食的初步意识和力气。〔三〕学习习惯及自我疼惜能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。疼惜学习用具，能自己整理学习用具。知道生疏人不行轻信的道理。不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。〔四〕认知1、语言在玩耍中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。不断提高幼儿倾听的习惯，快速把握和理解玩耍中比较简洁的多的指令。能在快活的环境中学习一些构造简洁的汉字，并对其产生深厚的兴趣。知道图画书画面和文字的对应关系，开头有兴趣阅读图画书中的简洁的文字。2、感知与操作能在教师的帮助下归纳，概括有关的数学阅历；学习从不同的角度、不同的方面观看与思考问题；能通过观看、比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。能乐观主动的参与数学问题的争论；学习有条理的拜摆放、整理活动材料。能较长时间的参与科学活动能主动探究四周自然界并能觉察问题、提出问题、寻求答案、能关心、疼惜自然环境。〔五〕艺术活动能进一步学习更多种类的打击乐器的根本奏法，在教师的指导的作出反映。引导幼儿依据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习颜色的搭配，培育幼儿对颜色的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的安排画面。引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独排画面，幼教文案《大班班务规划〔六〕德育培育幼儿互助、互爱的良好品德。能相互谦让，主动帮助弱小的孩子。引导幼儿初步学会把握自己的情感和行为。引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要宠爱幼儿园，培育幼儿的集体荣誉感和责任感。〔七〕情感共性引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的情感。引导幼儿初步区分是非，初步懂得应当向好的典范学习，激发幼儿初步的爱憎感。引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观，初步了解我会环境的初步意识。引导幼儿初步感知世界著名的人文景观以及优秀的艺术精品，培育幼儿对世界文化的兴趣。〔八〕家长工作认真作好家长工作，办好家长园地，与家长亲切联系。召开家长会，听取家长意见，即时改正工作中的缺乏。热忱接待每一位家长，对家长询问急躁解释。在期中召开家长开放日，请家长参与幼儿的一日活动。于“六一”节请家长来园一同为孩子庆祝节日。三、具体措施在一日活动的各个环节中留意各类学科学问的渗透教育，并在玩耍中培育幼儿乐观良好的社会情感。加强常规训练，培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。适当的增加学问学习的比例，以做好幼小连接工作。二月份1、收取各类费用，幼儿注册，对生和局部幼儿进展一次家访。2、进展变化位置、队伍等工作，做好幼儿的常规治理。3、在班级内开展“我们在春天里”的主题活动。4正常开展各类教学活动，尝试特色教育。三月份1、连续加强幼儿的常规训练。2、连续开展“我们在春天里”的主题活动，通过观看，动手操作，使幼儿感受春天给人们带来的生气勃勃的景象。3、社区活动—春游，引导走进自然，理解自然，知道春天的一些特征。四月份1、留意天气的变化，活动后准时提示幼儿脱衣服，休息后准时穿上衣服。2、培育幼儿的生活自理力气，并能帮助同伴。3、开展《小问号》的主题活动，培育幼儿对四周事物的探究兴趣。、社区活动“看社区等引导幼儿进展科学探究活动。五月份和教师都是劳动人民，培育幼儿对劳动人民的情感。2了解他们的工作。3、连续进展常规训练。4、开展“庆六一”的前期排练工作和预备工作。六月份1、开展“我要上小学啦”的主题活动，带着幼儿参观小学，做好幼小连接工作。2、开展“六一”儿童节的庆祝活动。3、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。4、做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作。5、做好期末的各类总结工作，填写好《幼儿进展册》并发放，做好退费工作。3一、班级概况:281612班级优势:通过师生的共同努力，绝大局部幼儿养成了较好的生活自理力气，均能自己叠被、穿衣、进餐，生活卫生习惯、进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具;同时都能乐观参与到体育活动中，身体状况都较好。孩子们兴趣较广泛、思维灵敏、对事物布满惊异心与学习欲望，活动中能乐观发言。班级弱势:班级普遍幼儿较为灵敏，稳定性欠佳，有局部幼儿自控力气较弱，留意力简洁分散，遵守集体规章意识较薄弱;还有个别幼儿倾听弱。二、班级工作总目标:工作目标:1、进一步标准幼儿的一日常规。2、进一步稳定幼儿良好的学习、生活习惯，增加幼儿规章意识，增加把握力气。3、家园协作，顺当做好幼小连接工作。三、具体要求与措施:标准幼儿一日常规。本学期，我们班级三位教师将乐观沟通，达成全都，默契合作，进一步把幼儿的一日常规稳定。其是在集体活动中，允许幼儿自由发表意见，鼓舞幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法，为幼儿创设和谐、宽松、公正、自由的气氛，使幼儿敢说、愿说。生活常规:对于大班幼儿来说，一些良好习惯、自理力气已经形成，心观看、准时引导、长期坚持。我们抓住每一个时机，准时对幼儿进展常常当处处紧盯，跟进观看指导，以便在较短的时间内完成改正。培育幼儿良好的学习习惯、生活习惯。本学期我们将围绕“幼小连接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正“讲故事竞赛”等多种活动，激发幼儿乐观向上的良好情感。独立生活力气:的力气。让大班幼儿感知到，马上成为一名小学生了，生活、学习不能完法解快。培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我体验、做什么事并确定做好;什么时候不该做事并把握自己的愿望和行为。培育孩子良好的学习习惯:请家长协作幼儿园，与幼儿共同制定作息时间表。如:不迟到早退、不任凭请假等(请假单);其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真答复以下问题、留意倾听的习惯;再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，玩耍、活动中加强幼儿规章意识的培育。四、每月工作安排二月份:1、做好开学初期的各项环境布置预备工作。2、建立并稳固各项常规，使幼儿尽快调整好学习状态。3、做好老生家访、个别收费工作、家长会。三月份:1、筹备开展特长班及兴趣班。2、进展节日教育:学雷锋、三八节。3、软木墙主题更换活动4、依据天气状况给幼儿增减衣物。5、加强各项消毒工作，预防春季常见病，做好各项卫生消毒工作。6、每两周更美术作品墙。748、预备月考核四月份:1、开展体智能活动，预备团体操。2、进展节日教育:清明节、劳动节。3、做好春游、家长开放日的预备工作。4、预备全园教师公开课竞赛。5、预备月底考核。五月份:1、预备节日教育:六一儿童节。2、做好五一的幼儿安全教育工作。3、季节教育，并结合季节调整主题墙。4、预备月底考核。六月份:1、进展与夏季有关的季节教育与安全保健常识。2、节日教育:端午节。34、班级各类总结。5、做好幼儿进展评估工作。七月份1、做好学期完毕工作，整理好各项物品。2、清点班级财产，资料归档。3、做好下学期预备工作。4一、班级根本状况：552629为幼小连接作好前期预备。二、教育教学1、连续抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、玩耍的气氛。2、依据《纲要》的精神，本学期开展主题和学科相结合的方法，同务规划】3、抓晨间熬炼，充分调动幼儿按时来园的乐观性，对个别常常迟到的幼儿，准时与家长取得联系，获得家长的协作与支持。4、连续抓好户外活动，提高每日一小时户外体育活动的质量。在充加体质。5、结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的生活环境，充分发挥环境的教育功能。6、培育幼儿做好值日生工作，学习整理餐后的桌面，培育孩子的独立性和自觉性。7力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高。8、时时刻刻把安全放在第一位，结合安全教育月开展相关的活动，让幼儿收到教育。三、卫生保健：1、搞好班级卫生工作，做到“时时通风、日日消毒“，为幼儿创设一个卫生、干净的学习和生活环境。2、教育幼儿爱清洁、勤洗手，做好流行病的预防，提示幼儿少到人多的地方。3、协作医生给幼儿测查身高、体重和护齿的工作。4提高出勤率。5、知道出汗了就要准时更换衣服或隔汗。6、留意季节性疾病的预防，做好班上清洁卫生工作，保证室内空气流通。四、家长与社区工作：1、利用休息时间对生幼儿进展家访，了解幼儿在家的表现，与家长相相互沟通育儿阅历。2、每月认真填写《家园联系手册题。3、召开家长会，向家长总结上学期的工作状况，并汇报本学期的工作和家进步行沟通，收集家长对本班工作的意见和建议。4、对生病的孩子准时打慰问，关心孩子的身体安康。5、寻常多关注幼儿，让幼儿安康的成长，并帮助班上每一幼儿建立《幼儿成长档案6、依据幼儿在园状况，利用早晚接送时间和个别家进步行交谈，反映幼儿在园状况，力争做到家园同步。五、每月工作安排：九月1、对生进展家访。2提高幼儿的安全意识。3、制定艺术特色活动的规划并组织进展教学。4、编排课间操，让幼儿学做操。5、召开家长会，介绍本学期的重点及协作的方面。6、组织幼儿护齿。7十月1、班级区域的检查。2、测查身高、体重。3、组织幼儿测查视力。4、音乐玩耍沟通。十一月1、家长开放日。2、连续开展主题活动。十二月1、开展迎年活动。2、整理主题活动的资料、沟通阅历心得。一月1、召开小小运动会。2、幼儿测查身高、体重。3、家长问卷调查。4、总结班级工作，撰写论文。5、作好学期末的各项收尾工作。5安康、快活的成长，我班两位教师将以爱工作、爱孩子当作自己的天职，孩子在幼儿园欢快地渡过最终的一学年，我们将遵循“一切为了孩子,为了孩子的一切”的宗旨开展各项工作，现制定工作规划如下：一、班级状况分析：本学期，我班共有幼儿945干净,幼儿的饭量也大大增加了。但也有很多不尽人意的地方：局部幼儿午睡习惯差，自己睡不着还要影响其他幼儿;经过两个月的暑期生活，很多人.课间会消逝追赶打闹的现象,男孩子表现尤为突出。针对以上缺乏，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育，期望通过一学期的努力幼儿各方面的力气都有确定的进步。二.指导思想以《幼儿园工作规程》为指导，从《幼儿园教育指导纲要》为依据.造一个宽松、快活、和谐的教育环境，以促进每位幼儿自主地、富有共性理，为幼儿营造一份良好的进展气氛。三、工作重点及具体措施：〔一、教育教学工作：乐观为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、动的条件与时机，让幼儿井然有序地快活学习。对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并进展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培育幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的安康，为了更好的实现这个目标，我们应实行以下措施：教学活动设计中，充分考虑幼儿的身心特点，使幼儿在过程中能够不断体验和经受成功的喜悦；在体育活动中，多设计一些有助于磨练意志、培育勇敢精神的体育玩耍活动。趣，进展其共性。具体措施是：结合主题玩耍的开展，与幼儿一同商讨、幼儿独立整理自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到骄傲。设立“环保总发动”大型区域活动，开展环保小制作，充分利用废趣，激发表现美、制造美的情趣，形成环保教育特色。大班幼儿在手工制物品再利用的手工制作活动，将更具目的性，并能渗透环保教育于其中，教育活动中，多利用废旧物品制作教玩具。开展幼小连接的预备工作，开展阅读、计算、识字、拼音、英语等识字的愿望和兴趣，留意幼儿正确的书写姿势，连续将听、说、读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。为幼儿创设英语环境，营造英语学习气氛，培育幼儿对英语的兴趣。中。在文明礼貌教育方面：培育幼儿会正确使用礼貌用语：请、感谢、对不起、没关系等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从教师劝告，做错了事，能成认，并情愿改正。(二)、卫生保健及安全教育工作：毒，并坚持做到每天洗地板，为幼儿供给一个安全、舒适、干净的生活环境。餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并依据大班的特点，培育幼儿自理力气，学会整理、整理、保管自己的物品；学会在户外活动归工作。〔三、家长工作：进步。同时，我们将充分利用家长会,家长开放日和接送孩子时间，常常教育方面的文章，尽量给有困惑的家长供给一些实际的帮助。的一年，的期望，信任通过幼儿园、教师、家长的有益互动，能快活、顺当地度过大班的第一个学期。6具体措施1、跟踪观看幼儿感兴趣的小动物的生存环境，帮助幼儿了解动物生存的方式及环境要求，如观看西瓜虫、小蚂蚁的家等。2、承受比较方法，让幼儿区分两个季节的不同特征，如冬春交替时比较气温、人们服饰和动植物生长状态等的变化。3、观看一些动植物成长过程的图片。4、供给确定的材料和开展一些活动，鼓舞幼儿自己解决问题和进展试验。5、引导幼儿用自己能够表达的图式，帮助幼儿理解算式中各个数字和运算符号的意义。6、在生活、玩耍、劳动中不失时机地引导幼儿争论所遇到的“合并表达事物的变化状态。等。〔五〕艺术目标1、能用自然、奇特的声音唱歌，较恰当地表现。2、根本能随音乐的变化转变动作的力度、速度、节拍、节奏型等。34、倾听、赏识四周环境中各种事物的形态，声音和运动状态。6、初步养成有情感参与的安静倾听音乐、赏识舞蹈表演的习惯。7、对生活中各种艺术形式有兴趣，能查找和觉察四周环境中的奇特事物。8、赏识绘画作品、工艺品、建筑、节日环境、自然风景的美，并能用语言、动作、绘画等多种形式表达自己的感受和想象。9、能依据确定的主题，构思、组织形象，表现确定的内容和情节。10、能用颜色和线条表现较抽象的内容。11、会运用多种绘画工具和材料，并有制造性的运用它们去创作。12的情节。13的想象对作品进展添画、组合等。14、能独立或与同伴合作收集运用多种材料制作玩具、布置环境。具体措施1、在日常教学、闲逛、参观等活动中留意培育幼儿制造性思维，引曲活动。2、在日常教学中，应让幼儿充分感知音乐构造和性质，乐观鼓舞幼儿用相应动作表现音乐强假设、快慢及节奏变化，探究动作组合的规律。3、鼓舞幼儿用自己宠爱的方式表达自己对艺术作品的理解，如用绘画、语言、舞蹈等方法来表现作品，提高幼儿对作品的感受力。4、引导幼儿在日常生活中，观看各种事物的形态、声音和运动状态的饿微小变化。安全工作1、教育幼儿遵守秩序，增进幼儿的自我疼惜意识，学会安全使用各种道具。如：不玩锐利的东西；不把异物放入口鼻；不把玩具用来开玩笑等。2、能区分危急行为和勇敢行为，增加幼儿的安全意识。3、教育幼儿下课后不在教室追跑。4、提示幼儿在家也不做危急性动作，不任凭攀高。5、了解并留意在玩耍、操作中的安全，能遵守相关的规章。如：不6、初步了解预防常见传染病的一般学问。7、不做危急的事情，如玩电、玩火、爬高爬低。8、放学回家留意安全，不在路上玩耍，遵守交通规章。9、教育幼儿留意疼惜自己的身体，感知生命的贵重。1110；⑤通过播送查找。家长工作1包和文具盒，鼓舞幼儿自主选择，疼惜文具。2、每一次的主题活动家长都能够乐观参与，主动通过各种渠道为主3、做好家长工作，坚持至少每学期一次的上门家访，常常与家长方法。4、实事求是地填写《成长中的我解个别儿童的缺乏与优点，树立他们的自信念。5里，受家长的关注。6、认真预备对家长开放半日活动，让家进步一步了解幼儿的学习和生活状况。7、家园协作教育，鼓舞幼儿遇到事情不要慌张，承受灵巧的方法解决，做个学会疼惜自己的人。7一、班级情景分析34的提高。在班级里，孩子们的骄傲感，职责感，荣誉感均较强，各方面本领本领，但他们的倾听习惯欠缺，还需加强.孩子们相互学习，自主本领等1、大局部幼儿都能乐观参与体育熬炼，身体素养，等方面都有很明显的提高，仅有个别幼儿对教师教的动作记不住，动作不到位。2有所提高，个别本领强的幼儿还常常帮助同伴。3、大局部幼儿能用一般话进展日常对话，情愿与人交谈，对美术，音乐，故事，玩耍等活动很感兴趣，但有几