三年级心理健康教案－ 13众人划桨开大船 ｜大象版_第1页
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文档简介

三年级心理健康教案－13众人划桨开大船|大象版介绍这是一个适用于三年级学生心理健康的教案，通过“13众人划桨开大船”这个游戏来加强学生的团队协作能力和沟通能力，提高学生心理健康水平。教学目标知识目标学生能够了解团队协作的重要性。学生能够了解团队协作时需要进行沟通。学生能够通过13人划桨开大船进行实践性学习。能力目标提高学生的团队协作能力。提高学生的沟通能力。情感目标培养学生的团队精神，让学生学会与他人合作。培养学生的自信心和耐心。教学重点学生能够理解团队协作的重要性。学生能够通过实践提高团队协作能力和沟通能力。教学难点学生在进行“13人划桨开大船”游戏时，需要加强互相协作的能力。教学准备ppt课件。一份游戏的说明及规则。一艘小艇，13个划桨，一个驾驶舵。教师车板书材料。教学过程导入（3分钟）教师通过PPT，用一些图片和视频展示团队协作的意义和团队协作时需要进行沟通的场景。告知游戏规则与说明（5分钟）游戏规则：学生被分成4个队，每个队由3-4人组成。学生分别站在划桨和驾驶舵的前方，按照规则和旋动方向划桨前行，前进的方向由驾驶舵手控制。每队成员都需要合理分配时间和力度，以达到游戏胜利的目的。告知游戏规则和说明：游戏需要合理安排时间和力度，才能帮助团队顺利完成任务。13人划桨开大船须按照规定方向前进，需要驾驶舵手按照旋转方式变化控制指挥桨手进行协调配合。桨手需要进行异侧划桨，以达到驾船前进的目的。游戏时间（15分钟）按照规则进行游戏，教师在旁观察学生的协作情况，定期给出回馈和建议。分析与反思（10分钟）学生进行游戏后，将游戏过程中的自己发挥好的方面以及感受和体会分享给其他同学，并将自己观察到的不足之处与大家共同反思，提出自己的解决办法。教师进行总结，帮助学生更深入地了解团队协作的重要性及规范的沟通方式。练习与拓展（10分钟）在总结和分享的过程中，教师将以该游戏为蓝本，提出新的问题给学生进行练习和探讨，如：如何让整个团队更方便地进行管理和协作？在出现沟通冲突的时候，我们应该怎样调整自己的心态和情绪来保持团队的合作和良好的氛围？如何尽可能地减小意外事件的发生？教学反思（2分钟）教师进行教学反思，在校验学生学习效果和教师自身的教学效果之间取得平衡，以便找出自身在教学过程中的不足之处并进行改正。总结通过这个游戏，学生能够了解团队协作的重要性和沟通的重要性，了

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