一年级上册综合实践活动导学案　 美丽的家乡　　全国通用　_第1页
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文档简介

一年级上册综合实践活动导学案【活动主题】美丽的家乡【活动目标】通过实地考察，让学生了解家乡的地理位置、历史文化和自然风貌。强化学生保护环境意识，培养爱护家乡的情感。提高学生的综合能力，加强学生的实践操作能力，培养动手实验的创新意识。【活动内容】1.活动前准备在活动前，教师需要提前做好以下准备工作：制定活动计划，并告知学生。对活动地点进行勘察，保证安全。准备物资和仪器设备，如地图、照相机等，以便实现活动要求。制定活动流程，并组织分组、指导学生完成课程设计。2.活动步骤本次综合实践活动将分为四步来完成：第一步：了解家乡的位置与地理环境展示地图教师向学生展示家乡的地图，并通过地图帮助学生了解家乡的位置和地理环境。逛街方式学生在教师的带领下逛家乡的主要街道，了解城市的发展情况，对城市的交通、建筑等基本情况有个全面的了解。并记录下所看到的信息。查看自然风光在逛街的过程中，可以沿路寻找有关家乡的自然景观，如公园、河流、山脉等等，记下详细的信息。让学生了解到自己的家乡是一个美丽的城市。第二步：了解家乡的历史文化参观博物馆学生和教师一起参观当地博物馆，了解本地的历史文化。学生可以通过社会实践，学习比较具有文化代表性的文物，从而感受家乡文化的厚重和深远，并在导游老师的带领下，全面浏览馆内场馆，将文化之美流露无遗。认真练习书法学生通过认真练习书法，提高学生书法素养，也能了解家乡的文化底蕴，创造更美丽的家乡。第三步：了解家乡的民俗文化参加户外活动在家乡，有许多美丽的自然风光和饶有风味的民俗文化。教师可以带领学生参加当地的各种户外活动，比如登山、划船、钓鱼等，让学生亲身体验家乡的好山好水，了解家乡的丰富的民俗文化。制作民俗手工通过制作具有地方民俗特色的手工制品，让学生了解家乡的民俗文化，陶冶情感，提高学生动手实验的创新意识。第四步：总结体会观看图片回顾让学生成为英雄，学习成果回顾，通过展示学习过程中的照片和场景，回顾学习成果，加深学生对家乡的认识。学生分享体会学生分享自己在活动中了解到的有关家乡的情感和感悟，同时归纳总结出家乡优美的自然风光、深厚的历史文化、独特的民俗文化等。【活动评估】本次综合实践活动的评估做如下方面：在活动中，教师会观察学生的参与程度、主动性、学习成果等进行定期评估。教师会定期抽查学生的活动笔记，对学生的学习情况进行评估。教师会根据学生的课题设计成果，对学生的实践操作能力、综合素质等方面进行评估。【总结】通过这次实践活动，学生快乐地体验着家乡之美，增强了他们的爱家乡的情感，同时，也改变了许多人对实践活动

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