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三年级上册美术说课稿-第三课方方圆圆︳湘美版一、课程设计意图本课程以“方方圆圆”作为主题，通过学生对方、圆两种基本形状的认知和理解，通过绘画和创作实践，培养学生的表现力和审美能力，帮助学生进一步掌握色彩的表现技巧。二、教学目标学生能够通过观察，认识和理解方、圆两种基本形状；学生能够掌握颜色的概念，理解并运用颜色表现形状；学生能够通过绘画和创作实践，锻炼其表现力和创新能力；学生能够在课堂中感受美的力量，培养其艺术素养和审美能力。三、教学过程1.引入（1）用多种方法和手段，引导学生认识和理解“方”和“圆”两种基本形状。（2）播放图片或短片，让学生通过观察图画了解方和圆的特点。2.探究（1）教师带领学生通过绘画和创作实践，运用颜色表现方和圆的形状，培养学生表现力和创新能力。（2）学生可以选择使用彩笔、色带、颜料等多种材料，来表现自己的想法和创意。3.整合（1）教师展示学生作品，并引导学生评论、鉴赏作品。（2）教师组织学生分享，让每个学生都有机会表达自己对美的理解和感悟。4.延伸（1）教师引导学生关注周围的环境和事物，寻找其他具有方和圆形状的元素。（2）学生在家中进行拍照记录或画图，并在下一堂课上进行分享和交流。四、教学重点学生对方、圆两种基本形状的认知和理解；学生能够通过绘画和创作实践，掌握颜色表现形状的技巧。五、教学难点学生能够通过绘画和创作实践，锻炼其表现力和创新能力。六、教学方法提问法演示法创作法集体讨论法七、教学评价学生的学习情况和作品评价。学生对于美的理解和感悟。八、教学资源课件和图片。相关教学材料和工具。九、学生作业在家中进行拍照或画图，找出周围具有方和圆形状的元素。在下一堂课上对作业进行分享和交流。十、教学反思本课程根据三年级学生的年龄特性，将认知和创新结合，通过学生的绘画和创作实践，让他们在学习中感受到美的力量。同时，本教学过程中还注重引

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